【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （四）企業(yè)文化建設(shè)欠缺企業(yè)文化是組織在長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累的行為方式、價(jià)值觀念、習(xí)慣，其企我國大部分家族企業(yè)長(zhǎng)期以來家族文化與企業(yè)文化混在一起，成員之間以親緣關(guān)系為紐帶，以維護(hù)家族和個(gè)人利益為目標(biāo)。在多元化社會(huì)中，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅是硬件的競(jìng)爭(zhēng)，更是軟件的競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)企業(yè)軟實(shí)力的建設(shè)迫在眉睫。三、加強(qiáng)我國家族企業(yè)人力資源開發(fā)和培訓(xùn)的措施（一）完善人力資源開發(fā)體系1．體現(xiàn)以人為本的管理理念“以人為本”這個(gè)概念用到很多方面，說到人的管理方面，無疑是亙古不變的法則。將合適的人安排到合適的位置創(chuàng)造出最大的效益是人力資源管理的目標(biāo)。這種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，管理者首先要擁有“以人為本”的管理觀念。在決策時(shí)考慮員工的意見，切忌專制式管理風(fēng)格和放任自流式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。鼓勵(lì)員工參與到自身有關(guān)的工作方法和決策當(dāng)中，這樣既可以鼓勵(lì)員工又可將此作為反饋督促員工改善和提高。2．甄選人員時(shí)減少排他性人才甄選是企業(yè)人力資源發(fā)展和流動(dòng)的重要途徑，能為企業(yè)注入新鮮的血液。甄選是人力資源管理的重要關(guān)鍵環(huán)節(jié)。甄選科學(xué)程序首先是人力資源管理部門初步篩選，然后各部門主管根據(jù)崗位的要求再次篩選，最后決定是否錄取。但是在很多的家族企業(yè)，帶有“親人”標(biāo)志可以不通過層層的篩選，直接到崗位就職。如此以來，企業(yè)員工的素質(zhì)會(huì)漸漸變低。許多崗位要求高技能和專業(yè)素質(zhì)，他們達(dá)不到，部門主管也不好加以懲罰和教育，畢竟是“皇親國戚”。其他員工又感到不公平，減少工作的積極性。3．建立家族人員退出機(jī)制不管是企業(yè)管理還是人力資源管理，關(guān)鍵都是要人崗匹配，將員工的才能與工作的需要適當(dāng)正確的匹配。人崗正確的匹配會(huì)很大程度激勵(lì)員工達(dá)到更高的績(jī)效。比如給高成就需要者提供中等冒險(xiǎn)程度且有信息反饋，能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的工作環(huán)境可以更好的激勵(lì)他們。但是，在家族企業(yè)的組織里，外部?jī)?yōu)秀的人員無法發(fā)揮自己的才能，大顯身手，最終要么離職要么從此愚鈍、不思進(jìn)取。內(nèi)部親屬人員不費(fèi)吹灰之力到達(dá)關(guān)鍵崗位和高層次。浪費(fèi)資源，錯(cuò)誤決策使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力降低，最終將會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。（二）建立科學(xué)合理的人力資源培訓(xùn)體系1．重視培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析就是在規(guī)劃與設(shè)計(jì)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門、主管人員和工作人員等收集企業(yè)戰(zhàn)略、組織與員工的相關(guān)數(shù)據(jù)信息，然后采用一定的分析方法和技術(shù)，對(duì)各種組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、能力等方面進(jìn)行系統(tǒng)地鑒別與分析，以確定企業(yè)是否需要進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)及培訓(xùn)的內(nèi)容的一種活動(dòng)或過程。培訓(xùn)需求分析既是確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)，是培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。2．使培訓(xùn)內(nèi)容更具實(shí)用性很多企業(yè)雖然在員工培訓(xùn)方面花費(fèi)了很大的人力、物力，但效果甚微。究其原因，是培訓(xùn)的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，而且沒有比較完整的培訓(xùn)體系。因此，我們?cè)趯?shí)際工作中，要根據(jù)不同崗位系列和崗位層級(jí)設(shè)置不同的培訓(xùn)課程體系，管理者需要提高管理能力和管理技巧，員工需要提高崗位業(yè)務(wù)技能。這樣，既可以提高員工的素質(zhì)也可以增加企業(yè)的績(jī)效和效益。達(dá)到一個(gè)雙贏的結(jié)果。3．引用外部培訓(xùn)專家培訓(xùn)外包獲得穩(wěn)定的培訓(xùn)業(yè)務(wù)是企業(yè)減少培訓(xùn)相關(guān)專家的招聘成本，因?yàn)槠髽I(yè)培訓(xùn)師特定時(shí)期的需要，委派外部培訓(xùn)專家，獲得高素質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容和思想，短期的成本是很高，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，收益是樂觀的。投資回報(bào)率是理想的。4．?dāng)U大培訓(xùn)對(duì)象的范圍家族企業(yè)的弊病就是只是培養(yǎng)有血親關(guān)系的人員，對(duì)于其他普通人員重視程度不夠高，或者是提供的機(jī)會(huì)很少，造成很多高級(jí)技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才大量流失。所以在選擇培訓(xùn)對(duì)象時(shí)，公平對(duì)待，根據(jù)培訓(xùn)需求，提供培訓(xùn)內(nèi)容?？傊?，我國家族企業(yè)的人力資源管理仍然處于意識(shí)初萌、認(rèn)識(shí)粗淺，開始覺醒的初級(jí)階段。在這一階段，關(guān)鍵還是要建立正確的人力資源管理觀念，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和開發(fā)制度需要針對(duì)企業(yè)自身的特點(diǎn)，實(shí)事求是，循序漸進(jìn)，持之以恒，才能使企業(yè)的所有員工真正成為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力的資源和動(dòng)力。參考文獻(xiàn)：[1].[2]彼得?.[3]錢楓,“瓶頸”.(10).[4]Welch，Jack。Welch,theFamily .第三篇：四川農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀及開發(fā)對(duì)策四川農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀及開發(fā)對(duì)策廖桂蓉 黃王旬 呂 勇全面建設(shè)小康社會(huì),從某種意義上講,依賴于大量人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本,由勞動(dòng)者數(shù)量的增多轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高。當(dāng)前,四川農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%左右,因此,開發(fā)人力資源的主要任務(wù)就變成在廣大農(nóng)村尋找一條適合當(dāng)?shù)厝肆Y源開發(fā)的新途徑,化人力資源優(yōu)勢(shì)為人力資本優(yōu)勢(shì),這是四川全面建設(shè)小康社會(huì)的必由之路。一、四川農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀。國際上通常將15～64歲人口定義為勞動(dòng)年齡人口。按照該標(biāo)準(zhǔn),其中,%。據(jù)目前生育水平預(yù)測(cè),2010年、2015年農(nóng)村勞動(dòng)力占全省勞動(dòng)力的比重將還會(huì)略有上升。從可持續(xù)發(fā)展視角來看,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的提高主要依靠人,即勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。龐大的農(nóng)村人力資源總量,固然是四川發(fā)展經(jīng)濟(jì)的潛在優(yōu)勢(shì),但潛在的優(yōu)勢(shì)并不等于現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢(shì)。只有當(dāng)人力資源通過開發(fā),在經(jīng)過數(shù)量基礎(chǔ)上的質(zhì)量提升后,與其它生產(chǎn)要素相結(jié)合創(chuàng)造出價(jià)值,才能轉(zhuǎn)化為人力資本,才能成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要資源和根本動(dòng)力。另外,人是物質(zhì)資源的創(chuàng)造者,又是物質(zhì)資源的消費(fèi)者,創(chuàng)造物質(zhì)資源是有條件的,而消費(fèi)物質(zhì)資源是無條件的,龐大的人口需要大量的物質(zhì)資源,會(huì)減少整個(gè)社會(huì)用于積累的資本量,從而惡化人力資源投資所必須的物質(zhì)條件。四川龐大的農(nóng)村人力資源供給量與農(nóng)村耕地等自然資源不足形成了強(qiáng)烈的反差,從而使勞動(dòng)力過剩的矛盾十分尖銳。近年來,四川農(nóng)村教育事業(yè)有了較快的發(fā)展,勞動(dòng)者受教育的規(guī)模、水平和程度有了很大提高。但從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的集約型增長(zhǎng)對(duì)人力資源的客觀要求來看,四川農(nóng)村人力資源的素質(zhì)仍處于比較低的狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2003年,%。2003年,在四川農(nóng)村6歲及6歲以上的人口中,%。,%。小學(xué)文化程度的有2650萬人,%。,%。同時(shí),四川農(nóng)村還有相當(dāng)數(shù)量的低年齡者進(jìn)入從業(yè)狀態(tài),他們本該去學(xué)校接受九年義務(wù)教育,卻過早地從業(yè)而輟學(xué),這些人成為新一代文盲和半文盲的可能性相當(dāng)大。從區(qū)域分布來分析,四川丘陵地區(qū)有68個(gè)縣(市、區(qū)),占全省縣(市、區(qū))%,%。2003年末,丘陵地區(qū)人口5140萬人,%。其中,鄉(xiāng)村人口4297萬人,%。而丘陵地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重短缺,農(nóng)技隊(duì)伍力量薄弱,人力資源流失嚴(yán)重,并存在農(nóng)業(yè)“副業(yè)化”、農(nóng)民科技意識(shí)不強(qiáng)等問題。另外,四川少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)山區(qū),受地理環(huán)境制約,交通不便,信息閉塞,農(nóng)民傳統(tǒng)思想觀念濃厚,勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,農(nóng)村人力資源匱乏。人力資源在產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、地區(qū)的配置狀態(tài),直接影響乃至決定資源的利用效率。四川農(nóng)村的勞動(dòng)力總供給過大,2003年末,。另外,由于主客觀原因,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展后勁不足,大量的勞動(dòng)力又回到農(nóng)村,農(nóng)村城鎮(zhèn)化程度不高。,從事工業(yè)、建筑業(yè)等其它非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員較少,%還是以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)為主。而傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耗費(fèi)大,土地經(jīng)營規(guī)模小、成本高、效益低,農(nóng)村人力資源配置的行業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村人力資源配置結(jié)構(gòu)不合理還表現(xiàn)在地域結(jié)構(gòu)上。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、資金得到充分利用的區(qū)域,耕地面積占不到全省1/3,但勞動(dòng)力占全省的2/3,而且素質(zhì)較高。這些地區(qū)的人力資源數(shù)量過密,對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展構(gòu)成了強(qiáng)大的壓力,同時(shí)人力資源的過度競(jìng)爭(zhēng)也造成人力資源的浪費(fèi)。而在四川丘陵地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)山區(qū),農(nóng)村人力資源卻相當(dāng)匱乏,而且素質(zhì)較低,難以適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二、農(nóng)村人力資源開發(fā)的對(duì)策。轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,是開發(fā)農(nóng)村人力資源的一個(gè)重要方面。四川農(nóng)村人口眾多,而很多地區(qū)農(nóng)業(yè)的收益又較低,根本無法滿足農(nóng)民生活需要。農(nóng)民要改善生活現(xiàn)狀,依靠農(nóng)業(yè)本身的進(jìn)步,短期內(nèi)困難不小。因此,要加速脫貧致富的步伐,