【文章內(nèi)容簡介】 們的喜愛。你只需花一點點時間，一點點的耐心，再加上一點點信心，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。一、課程目標(biāo)了解十字繡是古典、時尚與美的結(jié)合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗刺繡藝術(shù)的迷人魅力，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來的巨大變革。通過縫制“十字繡”，來鍛煉手的靈活性，同時發(fā)展學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生對美的品位。了解“十字繡”不僅可以悅性怡情，還可以大大滿足自己的成就感，繡品作為親手制作的禮物送人是最佳的傳情達(dá)意的方法，也是最值得珍藏的。二、課程內(nèi)容了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲，最初是在宮廷中風(fēng)行，后來傳入民間。18世紀(jì)中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對它進(jìn)行不斷加工和完善。經(jīng)過幾百年的發(fā)展，它在國外已經(jīng)演變?yōu)橐豁椛婕岸嘈袠I(yè)的產(chǎn)業(yè)。十字繡可以用于很多場合，如：工藝品、家居、裝飾等，同時也可以自娛自樂，體現(xiàn)出個人風(fēng)格。熟悉十字繡的基本材料。十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料，只要有設(shè)計圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以進(jìn)行。掌握十字繡的基本方法。十字繡的繡法非常簡單，只需根據(jù)設(shè)計圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格即可。由于已經(jīng)有幾百年的發(fā)展，各種顏色的刺繡線被人們編上了號碼，每幅圖案都被設(shè)計師作了特殊處理，每張設(shè)計圖稿都是按照線號來制作的。即使是很復(fù)雜的圖案，只要按照設(shè)計圖稿的位置選用適當(dāng)?shù)木€進(jìn)行刺繡即可完成。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞各種“十字繡”作品的同時對十字繡進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。十字繡可分:卡通類、人物類、風(fēng)景類、花卉類、動物類等……三、課程實施建議教師在輔導(dǎo)學(xué)生實際制作時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，在作品的構(gòu)思和制作上，要啟發(fā)和鼓勵學(xué)生大膽想象，大膽創(chuàng)新，科學(xué)合理。在教學(xué)中，師生之間，生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系。在講授技巧時，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，點撥精辟，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動地去完成。在學(xué)習(xí)過程中，教師要傳授一些基本的制作方法，這些方法要有非常鮮明的實踐性，要學(xué)以致用，盡可能地把理論和知識轉(zhuǎn)化為能力。要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否積極參與，在創(chuàng)造過程中他們合作是否成功，在原有的基礎(chǔ)上他們的動手，動腦能力和實踐能力是否有所提高。讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學(xué)生開闊眼界，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。四、活動安排第二周了解十字繡的文化歷史 十字繡的成品欣賞第五周十字繡的品牌與種類 十字繡的材料和工具第七周全針繡 半針繡第九周四分之一繡 四分之三繡第十二周回針繡 勾邊第十四周十字繡的基本技巧 十字繡的保管第十七周十字繡繡布、繡線、繡針的挑選 如何識圖第三周學(xué)繡十字繡第六周十字繡中遇到的問題及解決辦法第八周學(xué)繡十字繡（請專業(yè)人士指導(dǎo)）第十三十六周互幫互學(xué)完成十字繡第十七周作品展 總結(jié)體會第四篇：綜合實踐活動課程與校本課程綜合實踐活動課程一、綜合實踐活動課程的概念：綜合實踐活動課程是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，他是基于學(xué)生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實際，體現(xiàn)對知識綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動。二、綜合實踐活動課程具有以下特征：（1）綜合性。在活動中，既要對所學(xué)的各科知識加以綜合運用，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在綜合，又要注意多種方法的綜合運用，以提高綜合分析問題、解決問題的能力。（2）實踐性。綜合實踐活動強調(diào)在體驗中獲得知識，在一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。（3）自主性。強調(diào)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，自己決定活動方案、實踐過程和呈現(xiàn)結(jié)果。教師的指導(dǎo)應(yīng)有利于學(xué)生自主活動的開展和深化。（4）開放性。強調(diào)面向?qū)W生的整個生活世界，在時間的安排、過程的實施、知識的運用和獲取等方面有相當(dāng)大的靈活性，為學(xué)生發(fā)展個性特長和才能提供廣闊的空間。（5）生成性。學(xué)生在活動過程中，不斷形成良好的行為意識、情感、態(tài)度和價值觀，并不斷建構(gòu)自我精神世界，發(fā)展實踐能力，這些內(nèi)容不像學(xué)科知識那樣靠‘告訴’的方式獲得，而是學(xué)生在活動過程中通過親歷和體驗而不斷生成的。學(xué)生參加綜合實踐活動的過程，就是學(xué)生自我成長的過程。三、綜合實踐活動課程的基本理念：（1）突出學(xué)生主體；（2）面向?qū)W生生活；（3）注重學(xué)生實踐；（4）強調(diào)活動綜合；四、綜合實踐活動課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選要求：（1）學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照國家課程方案要求開啟、開足綜合實踐活動課程。（學(xué)校課程表）（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視課程開發(fā)團隊建設(shè)，設(shè)立專門組織管理機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)綜合實踐活動實施與管理，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度，保障各項工作的有效實施。（學(xué)校機構(gòu)、制度）（3）要制定學(xué)校綜合實踐活動規(guī)劃方案。（學(xué)校規(guī)劃方案）（4）各年級活動目標(biāo)明確，內(nèi)容設(shè)計合理，課程實施與評價具體、可操作；學(xué)校各個班級有完整的活動檔案，確保學(xué)習(xí)活動過程檔案材料的真實性。（學(xué)校檔案室）（5）參評教師指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動工作至少一年以上。（老師）（6）學(xué)校一學(xué)年綜合實踐活動課程規(guī)劃。（學(xué)校）（7）教師一學(xué)年綜合實踐活動課程教案。（老師）（8）學(xué)校綜合實踐活動課程組織管理部門對教師指導(dǎo)學(xué)生的效果評價意見，以及獲獎情況評價認(rèn)定。（學(xué)校）綜合實踐活動之研究性學(xué)習(xí)一：研究性學(xué)習(xí)的概念：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。研究性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)活動，形成一種積極的、生動的、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。二、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容：既可以由學(xué)生自行確定主題或項目，也可以由教師提供選題或項目建議；要結(jié)合學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，重視與社會生活實際的聯(lián)系，引導(dǎo)他們從自然、社會、自我等方面提出感興趣的問題，進(jìn)行探究?？梢园芽萍夹“l(fā)明、小制作納入研究性學(xué)習(xí)的范圍；要注重與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，讓學(xué)生了解一些當(dāng)代科技發(fā)展的最新成果，啟迪思維，激發(fā)探究熱情；要加強與學(xué)科課程的聯(lián)系，再學(xué)科知識的拓展和應(yīng)用中生成研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生有效地應(yīng)用各科知識。三、研究性學(xué)習(xí)的實施流程：研究性學(xué)習(xí)活動的實施一般可分為三個階段：●第一階段：準(zhǔn)備階段。選題、分組、選出課題組長進(jìn)行小組分工、設(shè)計研究方案，及撰寫開題報告?！竦诙A段：執(zhí)行階段。按照已經(jīng)擬定好的研究方案，進(jìn)行觀察、實施，按小組分工收集研究課題所需要的事實材料或數(shù)據(jù)。●第三階段：總結(jié)階段。整理材料、分析結(jié)果、撰寫研究報告。四、研究性學(xué)習(xí)類成果的要求：（1）參評教師指導(dǎo)學(xué)生綜合實踐活動工作至少一年以上。（2）研究性學(xué)習(xí)成果的內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗。（3）研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容要重視與社