地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動教案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自轉(zhuǎn)方向、產(chǎn)生的現(xiàn)象。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生通過日?，F(xiàn)象及實(shí)驗、能推理、想像地球自轉(zhuǎn)方向、產(chǎn)生的現(xiàn)象。四、課前準(zhǔn)備地球儀，手電筒，小標(biāo)志一個。五、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課【提問】：為了考查大家是不是合格的地球人，我問大家一些問題：（1）每天，我們看到太陽在空中是怎樣運(yùn)動的？（東升西落）（2）伴隨太陽東升西落，發(fā)生什么現(xiàn)象？（晝夜現(xiàn)象）（3）晝夜現(xiàn)象有什么規(guī)律？（交替、循環(huán)）【提問】你們認(rèn)為太陽東升西落、晝夜交替循環(huán)的現(xiàn)象是怎樣形成的？ 【引入】是地球自轉(zhuǎn)造成的，今天我們就來學(xué)習(xí)自轉(zhuǎn)的知識。學(xué)習(xí)新課【提問】：大家知不知道什么是地球自轉(zhuǎn)呢？【講述】：上節(jié)課我們都學(xué)過地球儀的知識，大家回憶一下，穿過地球內(nèi)部，連接南北兩極的這條假想的軸叫什么？（地軸）地球繞著地軸不停的旋轉(zhuǎn)就叫做地球自轉(zhuǎn)。（演示方向）這就是我們地球自轉(zhuǎn)的方向，我們把這個方向定義為自西向東。大家默讀課本第六頁第一段?！景鍟浚焊拍睿旱厍蚶@著地軸不停的旋轉(zhuǎn)方向：自西向東【引導(dǎo)】：明明看到太陽東升西落，為什么說是地球在運(yùn)動呢？ 換句話說，有什么現(xiàn)象可以證明地球在自轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向呢？ 衡水市第十四中學(xué) 高一地理組養(yǎng)正氣 求真知為了弄清這個問題，讓我們來聯(lián)想一些熟悉的現(xiàn)象：① 當(dāng)你坐在快速向前行駛的汽車?yán)?，看到路旁的樹、房子等物體會怎樣？（向后移動）② 如果單單看車上的人或我們的車內(nèi)，能不能判斷車是否在運(yùn)動？（不能）我科學(xué)家已經(jīng)證明，太陽在太陽系來說是相對不動的，而我們在地球上看到太陽在動，是不是說明了我們地球在動？【舉例】：①當(dāng)看到車外的景物是靜止的，這說明什么？（車是不動的）②當(dāng)看到車外的景物在向西移動，這說明什么？（車在向東運(yùn)動）③在地球上看到太陽自東向西運(yùn)動，又說明了什么？（地球自西向東運(yùn)動）④我們看到太陽東升西落總是循環(huán)出現(xiàn)的，這說明什么？（地球不停地自西向東運(yùn)動）【小結(jié)】：由以上日常生活現(xiàn)象我們就證明了地球的自轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)方向?，F(xiàn)在，人們可以衛(wèi)星，從宇宙空間觀察地球，看到地球確實(shí)在轉(zhuǎn)動?！局v訴】：我們在側(cè)面觀察地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，那么大家再觀察一下，在北極上空和南極上空看到地球自轉(zhuǎn)又是怎么個轉(zhuǎn)法呢？演示地球自轉(zhuǎn)，分別把南極北極對著給學(xué)生觀察。讓學(xué)生上黑板畫出在南極和北極看到自轉(zhuǎn)的方向。（講解順時針和逆時針的定義）【小結(jié)】：地球自轉(zhuǎn)時，在南極上空觀察地球是逆時針旋轉(zhuǎn)的，在南極是順時針旋轉(zhuǎn)的?！景鍟浚罕睒O上空：逆時針 南極上空：順時針【講述】：無論是從側(cè)面看，還是南北極上空看，我們都可以通過右手定則來判斷自轉(zhuǎn)方向。右手拇指指向北極星的方向，把筆當(dāng)作地軸，四指握住地軸，四指的方向就是地球自轉(zhuǎn)的方向。（分別驗證側(cè)面，北極、南極上空）【提問】：大家知道知道地球自轉(zhuǎn)一周需要多長時間嗎？【講述】：今天我們看到太陽在我們頭頂?shù)臅r候是正午12點(diǎn)，第二天看到太陽在我們頭頂?shù)臅r候也是正午12點(diǎn)。說明地球自轉(zhuǎn)一周需要24小時。【小結(jié)】：自轉(zhuǎn)一周就是我們所說的一天，即24小時?！景鍟浚鹤赞D(zhuǎn)周期：24小時?！咎釂枴浚旱厍蜃赞D(zhuǎn)會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？【講述】：剛上課的時候我就提到過，晝夜更替是地球自轉(zhuǎn)造成的。那到底是不是呢？下面我們做個實(shí)驗來證明一下。實(shí)驗步驟： 衡水市第十四中學(xué) 高一地理組養(yǎng)正氣 求真知① 貼上小標(biāo)志，打開手電筒，讓手電筒的光代替太陽光，讓光照射在“地球”上。由于地球是一個球體，所以太陽只能照亮地球的一半。②觀察：“地球”的哪個部分被“太陽光”照亮？哪個部分沒有被照亮？想一想：這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么時間？③演示：如果地球不自轉(zhuǎn)，小標(biāo)志的地方永遠(yuǎn)都是白天。④轉(zhuǎn)動地球儀，使它自西向東（即從左向右）轉(zhuǎn)動，觀察小標(biāo)志是否會出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？ 【小結(jié)】：從上面的實(shí)驗我們可以知道，是地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象。除此之外，由于地球是一個自身不發(fā)光、不透明的球體，向著太陽的那面是白晝，背著太陽的那面是黑夜。地球不停地轉(zhuǎn)動，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。【板書】：產(chǎn)生的現(xiàn)象：①晝夜交替【講述】：大家請翻開地圖冊第六頁；左上角的圖；我們地球在地球白天和黑夜中有一條線，我們把它叫晨昏線。晨昏線是分兩部分的。【板書】：晨線：由黑夜進(jìn)入白天 昏線：由白天進(jìn)入黑夜【過渡】：地球自轉(zhuǎn)除了會產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象之外，還有沒有造成其他現(xiàn)象呢？ 【講述】：大家請看地圖冊第六頁，右上角的那幅圖。三個地方分別是什么時候呢？三個方的人分別在干什么呢？【提問】：①在北京的小明想打個電話問候姑媽，小明應(yīng)該怎么問候姑媽，姑媽又應(yīng)該如何問候小明呢？②打完電話給姑媽后，小明又想打個電話給在開羅考察的爸爸，卻被媽媽阻止了，這又是為什么？【小結(jié)】：同一時刻，三個地方分別是早上，黃昏，深夜，說明三個不同經(jīng)度地方在同一時刻的時間不同。這表明了地球自轉(zhuǎn)會引起經(jīng)度不同的地方，時間是不同的。也就是我們平時說的時差?！景鍟浚孩诓煌?jīng)線，時間不同【講述】：為了方便世界人們調(diào)整時間，我們把世界分為24個時區(qū)，在地圖冊的第六頁，就有一個世界理論時區(qū)表。每一個時區(qū)相差一小時。【講述】：大家請翻開書12頁，請看閱讀部分。閱讀完后，請同學(xué)復(fù)述一下美國通用公司如果實(shí)現(xiàn)24小時不間斷工作。衡水市第十四中學(xué) 高一地理組養(yǎng)正氣 求真知【提問】：為什么美國和中國有12小時的時差？【講述】：大家看到時區(qū)表，每相差一個時區(qū)就相差一小時，大家數(shù)數(shù)中國和美國相差多少個時區(qū)，就可以知道相差多少個小時了?！菊n堂練習(xí)】：分別板圖 地球立體圖、北極上空圖、南極上空圖，表上兩條線、ABCD 要求學(xué)生，填上自轉(zhuǎn)方向、晨昏線、白天黑夜、ABCD四點(diǎn)的人們適合做什么？【課堂總結(jié)】：今天我們學(xué)習(xí)了什么是地球自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的方向，學(xué)會了用自然現(xiàn)象去推斷地球的自轉(zhuǎn)方向。同時也利用地球自轉(zhuǎn)說明了一些自然現(xiàn)象。希望同學(xué)生回去認(rèn)真復(fù)習(xí)。這節(jié)課就上到這里。【課外補(bǔ)充】：在一個盆中放一根剛針，倒入水，再在水面放一根火柴，使火柴恰好擋住剛針，放好水盆不要使它晃動，等2~3個小時就會看到火柴與剛針分離，這樣就可以證明地球自轉(zhuǎn)。地球無故不會轉(zhuǎn)，它內(nèi)部沒有動力！現(xiàn)地球之所以24小時自轉(zhuǎn)一周，是因為它在以每小時10萬多公里的速度繞日公轉(zhuǎn)，且途中遇到太陽風(fēng)的側(cè)面推力，使高空產(chǎn)生等離子西風(fēng)環(huán)流，高空西風(fēng)又推動地面西風(fēng)和向東涌的洋流，進(jìn)而推動地球自西向東旋轉(zhuǎn)?！皶円垢??！?“日月星辰東升西落?！?“北半球河流南岸比北岸陡一些?！薄拔覀冊谙床?、洗澡放水池里的水時，水的漩渦呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)?！?傅科擺也可以證明地球是自
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