人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案三單元松鼠和松果(編輯修改稿)
2025-01-16 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朗讀。 重點：每個松果都那么香，那么可口。 怎么讀才能讓人覺得：啊，真香，真可口，真高興！自己試試吧！ 指名朗讀，感受。 在生活中，小朋友們也一定遇到過這么開心的事情吧！能像小松鼠一樣地說說嗎？ 交流。（可以用上“那么??那么??”，也可以鼓勵學(xué)生用不同的詞語句式：如“真”、“特別”、“很”??） 4． 齊讀第一段。 [以讀促悟，以悟激情，在一遍遍的朗讀中體會小松鼠高興的心情。評議的過程既是學(xué)生交流自己對語言的體驗，又是在培養(yǎng)他們傾聽 、贊美、交流的好習(xí)慣。同時，語言的感悟到積累、運用，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗，但又不拘泥于課文中的句式，努力體現(xiàn)“實”而“活”。 ] 五、指導(dǎo)寫字。 1． 觀察。（觀察筆畫在田字格中的位置，筆畫之間的相對位置）“以”、“后”、“更”書寫時要注意什么？ 2． 范寫。（師邊范寫邊講解要點，強調(diào)“以”的末筆是點；“后”的第一、二兩筆是平撇和豎撇，豎撇要豎起來；“更”最后兩筆交叉的位置。） 3． 仿寫、比較。 寫完一個字，把這個字與范字比較，找到要注意的地方，再寫下一個。 4． 練習(xí)寫字，教師巡視。 5． 展示評議。 [觀察、模仿、比較，是寫字過程中非常重要的環(huán)節(jié)。這個過程是他們在發(fā)現(xiàn)、嘗試、再分析、再進(jìn)步，從中體會到作為一個
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