人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案三單元兩只鳥(niǎo)蛋(編輯修改稿)
2025-01-16 15:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ) 5．男生齊讀最后一節(jié)。 6．師：讀了這一段，你仿佛聽(tīng)見(jiàn)了什么 ?生說(shuō)：我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了 _______________。 7．師：你們有沒(méi)有讀不懂的地方 ?(生質(zhì)疑 ) 8．出示課件：男孩把鳥(niǎo)蛋送還，站在樹(shù)下，望著天空的情景。 ： (1)這鳥(niǎo)兒的歡唱是指什么鳥(niǎo)兒 ? (2)他把目光投向高遠(yuǎn)的天空，他想看到什么呢 ?(生仔細(xì)觀察課件，自由讀第四節(jié)并思考，然后四人小組討論，最后集體交流。如果生答不出，可讓他們?cè)俅斡^看小鳥(niǎo)破殼而出的多媒體動(dòng)畫(huà) ) ：小男孩仿佛聽(tīng)到了破殼而出的小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的叫聲，仿佛看到了它們?cè)谒{(lán)天上飛翔的美麗身影，還看到了小鳥(niǎo)和人類(lèi)已成為了好朋友。讓我們一起帶著美好的希望來(lái)讀讀最后幾句吧 !(齊讀第四節(jié)，男女生分讀 ) 。 五、指導(dǎo)背誦 1．師：小朋友，喜歡這首詩(shī)嗎 ?能不能記住它呢 ? 2．自由讀，自由背 3．同桌互背。 4．指名背 (可以邊看整個(gè)故事的課件 )，集體背誦 六、課外擴(kuò)展，交流資料 1．學(xué)生介紹有關(guān)鳥(niǎo)的知識(shí)，展示各種鳥(niǎo)的圖片 鳥(niǎo)蛋取下涼涼的好玩一定捧著連忙輕輕地 仿佛抬頭目光歡唱高遠(yuǎn)藍(lán)天投向 這些詞先隱去拼音，小組讀詞“請(qǐng)客人”，讀對(duì)了，則詞上出現(xiàn)拼音。 (可以叫一人讀，也可叫小組成員一起讀 ) 如有讀錯(cuò)的，可請(qǐng)其他小組成員正音。 2．猜詞語(yǔ) 老師做動(dòng)作，學(xué)生仔細(xì)看，老師演的是屏幕上的哪一個(gè)詞。然后小組搶答。 (1)取下 (2)棒著 (3)抬頭 (4)
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