農(nóng)場動物的叫聲教案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：這回是哪位小動物了呢？教師點(diǎn)擊課件并問：小豬小豬在哪里？（嚕嚕嚕嚕在這里）教師：孩子們，農(nóng)場里有哪些小動物呀？它們是怎樣叫的?要求孩子們完整地講述。三、教師引導(dǎo)孩子觀察漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀動物叫聲的漢字。提問：這個畫面上除了農(nóng)場和小動物還有什么？漢字寶寶。教師：孩子們你們愿意和老師一起來認(rèn)識這些漢我們先來看看小雞旁邊的漢字吧！這里有幾個漢字？這些漢字一樣嗎？你能猜出這個漢字念什么嗎？那小鴨旁邊的漢字呢？誰來說說小羊旁邊的漢字？我們一起來說說小豬旁邊的漢字吧！教師：我們一起完整地說說這些漢字吧！這些漢字你們都記住了嗎？四、玩找漢字游戲“在哪里”，采用游戲形式認(rèn)識漢字：嘰、呷、咩、嚕。教師：現(xiàn)在老師想和你們玩一個游戲，請把藏在你椅子下面的卡片拿出來，看看卡片上的字寶寶是什么？教師：孩子們把你的卡片藏在手里好嗎？請你們看到什么動物就送什么動物叫聲的愛寶寶，能做到嗎？教師：小雞小雞在哪里？孩子回答：嘰嘰嘰嘰在這里，并送相應(yīng)的漢字。小鴨小鴨在哪里？孩子回答：呷呷呷呷在這里，并送相應(yīng)的漢字。小羊小羊在哪里？孩子回答：咩咩咩咩在這里，并送相應(yīng)的漢字。小豬小豬在哪里？孩子回答：嚕嚕嚕嚕在這里，并送相應(yīng)的漢字。教師：送對了嗎？我們一起來檢查吧！五、教師帶領(lǐng)孩子仔細(xì)觀察嘰、呷、咩、嚕漢字，找一找這些漢字的相同之處。教師：咦，孩子們你們發(fā)現(xiàn)這些漢字有什么地方是一樣的嗎？教師出示“口”字，提問：為什么旁邊都有一個“口”字？教師小結(jié)：它們旁邊都有一個“口”字，我們把它叫做口字旁，“口”就是嘴巴的意思，因?yàn)閯游锏慕新暥际菑淖彀屠锇l(fā)出來的，所以它們豆油一個口字旁。六、操作游戲“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，進(jìn)一步鞏固孩子對漢字“嘰、呷、咩、?！钡恼J(rèn)識。教師：老師今天還帶來了一樣好東西，你們想知道是什么嗎？教師出示轉(zhuǎn)盤，說：這是一個快樂轉(zhuǎn)盤，我要請以為快樂的孩子和我一起玩一玩，誰是快樂的孩子呢？教師請出一為孩子。分配角色：我們商量以下好嗎？你做轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的人，還是做個小動物玩玩呢？講解規(guī)則：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的人要說“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的動物在哪里？”說完指針要指向一個字寶寶；做動物人要看到指針指著哪個字寶寶，就要一邊做這個動物的樣子一邊學(xué)學(xué)這個動物的樣子。師幼玩游戲，猜到再交換角色玩。教師：快樂的孩子們你們也想來玩這個快樂轉(zhuǎn)盤嗎？請兩個孩子一組，到桌子那里去玩玩吧！幼兒操作。七、拓展活動，感知更多口字旁的漢字。教師：農(nóng)場里除了小雞、小鴨、小羊、小豬，還有哪些動物呢？我們一起來看看吧！教師點(diǎn)擊課件畫面。教師：這些動物是怎么叫的？它們的叫聲也會有口字旁嗎？教師按序點(diǎn)擊課件，孩子學(xué)一學(xué)動物的叫聲，集體念一念漢字。八、結(jié)束語：除了這些動物的叫聲有口字旁，還有哪些動物的叫聲也有口字旁呢？讓我們一起收集這方面的資料，下次我們再來認(rèn)識別的口字旁的漢字寶寶好嗎？第四篇：動物叫聲日語怎么說——啾啾すずめ雀日本はどこでもちゅんちゅんとすずめの鳴き聲が聞こえる。日本到處都聽得見麻雀啾啾叫的聲音?！赂?，烏鴉叫カラス
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1