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人教新課標三年級下冊語文教案荷花3(編輯修改稿)

2025-01-16 14:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 1)啟發(fā):同學們,你們再看這幅圖,畫上的荷花多美,我們看著,覺得它就是真的荷花。現(xiàn)在我們就把它看作一池真荷花,邊看邊想象,好像看到什么?聞到什么? (2)指點:課文一開頭就是這樣寫的。 “ 一進門就聞到一陣清香”,這就把荷花的特點寫出來了。現(xiàn)在請同學們帶著想象讀課文的第一節(jié)。 (1)學生默讀第二節(jié),要求很快地讀。簡單地說說 “ 我 ” 看到些什么? (出示小黑板。提供句式,分步訓練) 我站在荷花池邊看: 看到( )荷葉( );又看到()荷花();還看到()花骨朵()。 (小蓮蓬) 要求學生用“又”“還”這兩個連詞口述一句完整的復句。) (2)進一步要求:我站在荷花池邊看到什么樣的荷葉,什么樣的荷花,什么樣的
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