人教新課標三年級下冊語文教案荷花3(編輯修改稿)
2025-01-16 14:52 本頁面
【文章內容簡介】 1)啟發(fā)：同學們，你們再看這幅圖，畫上的荷花多美，我們看著，覺得它就是真的荷花。現(xiàn)在我們就把它看作一池真荷花，邊看邊想象，好像看到什么？聞到什么？ (2)指點：課文一開頭就是這樣寫的。 “ 一進門就聞到一陣清香”，這就把荷花的特點寫出來了。現(xiàn)在請同學們帶著想象讀課文的第一節(jié)。 (1)學生默讀第二節(jié)，要求很快地讀。簡單地說說 “ 我 ” 看到些什么？ （出示小黑板。提供句式，分步訓練） 我站在荷花池邊看： 看到（ ）荷葉（ ）；又看到（）荷花（）；還看到（）花骨朵（）。 （小蓮蓬） 要求學生用“又”“還”這兩個連詞口述一句完整的復句。） (2)進一步要求：我站在荷花池邊看到什么樣的荷葉，什么樣的荷花，什么樣的
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