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面試培訓課件(編輯修改稿)

2025-06-23 11:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 例 某縣由于征地問題引起當?shù)厝罕姷牟粷M,群眾派代表來到縣政府,希望增加一些賠償,縣領導召開了緊急會議,討論對這一問題的處理。派誰去有三種意見:縣委書記、縣長、分管副縣長。 請問:⑴你認為派誰去接見群眾代表更適宜?請說出理由。 ⑵你認為是否必須承諾修改征地文件的部分條款。 答題時間: 約 7分鐘 參考案例 出題思路: 領導必須樹立群眾觀點,并具有現(xiàn)場處理問題的能力。 測評要素: 理論水平、綜合分析能力、應變能力。 參考答案: 1,三人誰去均可。 2,盡量傾聽群眾的意見。 3,當一個方案引起利益沖突、產生矛盾時,最優(yōu)的方法是修改部分內容,使方案能為雙方所接受。 參考案例 海爾集團總裁張瑞敏是第一個走上哈佛講壇的中國企業(yè)家。他提出了人本管理哲學。其中的說情管理引起了很大的爭議。海爾專門設置“排憂解難辦公室”,每個員工均發(fā)放排憂解難卡,排憂解難辦公室 24小時值班,解決員工的實際問題,說情管理營造了企業(yè)的和諧氣氛。對此持反對觀點的人認為,企業(yè)不能辦社會,企業(yè)只能在增效益上做文章,讓員工增收入,排憂解難應由社會有償服務來解決。 請你對這一問題談談個人的觀點。 答題時間: 約 6分鐘。 參考案例 出題思路: 領導必須關心和思考與企業(yè)發(fā)展相關的問題。 測評要素: 觀察和分析能力、對比和研究能力。 參考答案: 1,海爾的說情管理和企業(yè)不辦社會兩種觀點均有正確的部分,兩個答案均可。 2,說情管理的要點是企業(yè)直接解決員工的困難,其優(yōu)點是增強企業(yè)的凝聚力。 參考案例 3,企業(yè)以增效為核心,把員工的具體問題交給社會,這應是今后的發(fā)展方向,但企業(yè)必須確實能夠提供足夠多的報酬。 4,無論是企業(yè)辦社會,還是社會辦企業(yè),作為企業(yè)領導均須樹立人本管理思想。 參考案例 某地區(qū)領導班子討論如何對待別人惡意攻擊,會上有三種意見:以怨報怨、以德報怨、以克報怨。請你結合你個人的閱歷談談自己的看法,并簡要分析。 答題時間: 約 6分鐘。 參考案例 出題思路: 領導干部既要有胸懷又能掌握原則。 測評要素: 分析能力、推理能力。 參考答案: 1,“以怨報怨”不可取。 2,有時要“以德報怨”。 3,“以克報怨”是領導處理事情的原則,應該還擊的,必須嚴正地予以還擊。 參考案例 通用電器公司總裁 A先生坐在他寬敞的辦公室里,燃起了這一天的第 10支香煙,選拔下一任總裁的工作進入了最后的階段。從 198人中遴選出 3人,這 3個人才貌超群,品行出眾,如何從中挑選出最合適的人選呢? A先生經過深思熟慮,決定用一道特別的試題來測試他們。他的試題是:如果你和我同乘一架飛機公務旅行,我們二人同時遇難,你認為余下的人中誰適合擔任總裁,為什么?如果你和我都幸存下來,你們三人中誰適合擔任總裁,為什么? 3個人中有 2個人被這道題考倒了,而其中的 B先生獲得了好成績,他被選為該公司的下任總裁,并且工作得很出色。 請問,如果你是 3個候選人中的一個,你將如何回答這一問題?同時根據你的推理,你認為 B先生的答案是什么? 參考案例 答題時間: 7分鐘 出題思路: 每一位杰出的領導者都必須對競爭對手“知已知彼”,了解對方的長處,同時又對自己有信心。 測評要素: 綜合分析能力、推理能力 參考答案: 1, B 先生能迅速地對其余的 2人作出客觀公正的分析和評價,并果斷地回答余下的 2人誰任總裁更合適,而其余的 2人則無法做到這一點。 2, B先生對包括自己在內的 3個人的選擇是認為自己最合適,因為他有很強的事業(yè)心,同時有信心。 參考案例 有位學者說:做學問猶如燒開水,必須做好兩件事:第一要不斷加薪,努力不息;第二不要頻繁揭鍋蓋,如果做到這兩條,水總會開,最終還會沖開鍋蓋,沸騰起來。 請你結合自己的領導工作談談對這一段話的體會。 答題時間: 6分鐘 參考案例 出題思路: 領導干部必須既勤勉工作又不炫耀自己。 測評要素: 對比分析能力、推理能力 參考答案: 1,“不斷加薪”就是要不斷努力學習,努力工作。 2,“不要頻繁揭鍋蓋”是指工作要有耐心,安于淡泊,不要追求光環(huán)。 3,如果你確實工作有成績,最終會獲得社會的承認。 參考案例 美國管理學家荷西認為有四種領導類型,每種領導類型有不同的行為方式。這四種類型為: ⑴培訓型:領導方式是多指導、多支持,決策的控制權仍掌握在領導人手中。 ⑵指導型:領導方式是多指導、少支持,決策基本上是管理者自己決定,交流是自上而下的。 ⑶支持型:領導方式是多支持、少指導,決策控制權和問題解決權從領導人手里轉移到下屬手中,領導僅提供解決問題的便利條件。 ⑷委派型:領導方式是少支持、少指導,決策過程完全委托給下屬。 參考案例 請問: 1,你認為哪種領導類型更好些? 2,結合你俱的工作經歷,談談你過去采用的是何種領導方式,有何成功的經驗和失敗的教訓。 答題時間: 6分鐘 參考案例 出題思路: 領導干部必須了解他所領導的部門和員工狀況,采用恰當?shù)念I導方式。 測評要素: 領導能力、綜合分析能力。 參考答案: 1,領導應提供的指導或支持的程度取決于行業(yè)性質及下屬的專業(yè)水平,這是一題多解的問題。 2,領導是一門藝術,采用何種方式既與下屬的水平有關,也與個人的教育背景、文化素養(yǎng)、性格、經歷有關。 參考案例 1某校長要從三個教研室主任中挑選一位教務長,他們三位考評的優(yōu)缺點如下: 教師 A:業(yè)務能力強,教學效果好,在老師同學中有威信,責任心強。但處理問題缺乏原則性,“人情”思想較嚴重。 教師 B:政治素質好,原則性強,處理事情不講情面。但業(yè)務能力較弱,教學效果一般。 教師 C:業(yè)務能力和原則性均較強。但不愿意對集體和他人負責任。 如果該校長向你征求意見,你會從中挑選哪一個,請你說出選擇的理由。 參考案例 答題時間: 6分鐘 出題思路: 領導干部必須善于用人。 測評要素: 人事工作能力、決策能力 參考答案: 1, A、 B均可,一題二解。 2, C不可,按職位和能力的匹配原則,不負責的人,不能賦予職權。 參考案例 12, 90年代以來,從美國哈佛大學管理學院迅速向社會傳播一個重要的觀念:智商(以下簡稱 IQ)高并不一定會帶來事業(yè)的成功,而情高(以下簡稱 EQ)高卻會帶你走向事業(yè)的輝煌, 20%IQ+ 80%EQ=人生的成功。 情商包含提高自我意識、控制情緒低潮、保持樂觀心態(tài)、不斷自我激勵、統(tǒng)攬全局的能力傾向、社會交往技能等若干方面。 請問:⑴你同意 EQ在人生成功中所占的比例嗎?⑵請結合
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