人事人才工作調(diào)研報(bào)告[精選5篇](編輯修改稿)
2024-11-15 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （四）對非林專業(yè)大學(xué)生的引導(dǎo)不夠。自從2001年引進(jìn)大學(xué)生以來，總場一直將“留得住”作為工作的重心，而很少去考慮引進(jìn)人才的專業(yè)問題，這樣就導(dǎo)致了引入大學(xué)生專業(yè)參差不齊，除林學(xué)、園林、會計(jì)外，還有工商管理、法學(xué)、國際貿(mào)易等。林場以林為本，其它專業(yè)發(fā)揮的空間有限，如何最大限度的調(diào)動他們的積極性，使他們的專業(yè)能夠服務(wù)于林業(yè)是擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，**個國有林場在此方面都沒有清晰的工作思路，存在對非林專業(yè)大學(xué)生引導(dǎo)不夠的問題，沒有真正的發(fā)揮他們的作用。在以后工作中，對非林專業(yè)大學(xué)生的培養(yǎng)和使用，我們認(rèn)為應(yīng)該以尋找他們的特長為突破口，兼顧專業(yè)的同時，服務(wù)于林業(yè)。（五）激勵機(jī)制建設(shè)方面做的不夠。按勞分配是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本特點(diǎn)，對于每個人來說，付出了多少，都希望獲得相同價值的回報(bào)。在***個國有林場中，按勞分配沒有得到很好的體現(xiàn)，吃大鍋飯現(xiàn)象普遍存在，做與不做一個樣，做多做少一個樣，嚴(yán)重挫傷了職工的工作積極性，阻礙了人才潛力的發(fā)揮。為了改善這種狀況，各林場應(yīng)加快激勵機(jī)制建設(shè)，完善各項(xiàng)激勵措施，為人才成長創(chuàng)造更為和諧的外部環(huán)境。（六）林場與其他兄弟場交流不夠。近幾年來，由于各種因素的影響，***個國有林場相互間交流不多，很多人根本不認(rèn)識兄弟場的職工，特別是新來大學(xué)生，他們甚至不知道其它林場在哪里，這就影響了各個林場職工感情的溝通和交流，對他們的成長是極為不利的。我們應(yīng)該樹立這樣一種理念，七個國有林場是緊密相連的一個整體，有共同點(diǎn)也有各自的特色，林場根據(jù)自身需要，多出去走走，搞點(diǎn)類似于籃球賽之類的活動，一方面豐富了大家的業(yè)余生活，加深了了解，另一方面可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，取人之長、補(bǔ)己之短，這對林場經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是極為有利的。三、思考和建議根據(jù)以上存在問題，建議從以下幾個方面進(jìn)行改善，提升人才成長質(zhì)量：（一）對領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、大學(xué)生以及林場職工思想認(rèn)識的正確引導(dǎo)。認(rèn)識人才的重要性。人才是現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的技術(shù)支撐，沒有人才，就沒有林業(yè)的跨越式發(fā)展。對領(lǐng)導(dǎo)班子來說，要引導(dǎo)樹立這樣一種認(rèn)識，正確看待人才的引進(jìn)問題，轉(zhuǎn)換思維定勢，擯棄“要我引進(jìn)人才”的舊觀念，堅(jiān)持“我要引進(jìn)人才”的新觀念，為人才提供足夠的展示空間，最終實(shí)現(xiàn)人才興場的目標(biāo)。對中層干部和林場職工來說，要引導(dǎo)他們逐步走出自己生活的小圈子，將眼光放長遠(yuǎn)一些，認(rèn)識到我們引進(jìn)人才的目的不是取而代之，同他們搶飯碗，而是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，打消他們的顧慮，解除他們的后顧之憂，并爭取得到他們的大力支持。對大學(xué)生自身來說，有知識、有文化，充滿朝氣和活力，敢做、敢沖、敢拼是他們的優(yōu)點(diǎn)，但在林場實(shí)際的社會環(huán)境中可能會顯得有些格格不入，很難為老職工所接受，給大學(xué)生成長造成了一定的阻力。在此方面我們應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生正確定位自己，做到自尊、自愛、自立和自強(qiáng)，不能將自己看的太高，也不要貶低自己，與職工打成一片，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，一步步提高自己，真正做出點(diǎn)實(shí)事來，以增強(qiáng)職工對自己的信心。建議（1）領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識，將引進(jìn)人才的培養(yǎng)和使用作為一項(xiàng)重要工作來抓。（2）在推動林場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，逐步減少職工對人才引進(jìn)工作的抵觸性。（3）大學(xué)生在與職工的溝通和交流過程中，要善于發(fā)揮其主觀能動性性，虛心向老職工學(xué)習(xí)，不恥下問，努力提升自我。（二）對引進(jìn)人才結(jié)構(gòu)層次方面的正確引導(dǎo)認(rèn)識人才結(jié)構(gòu)層次多樣化需求自2001年實(shí)施“人才興場”戰(zhàn)略以來，**個國有林場引進(jìn)人才結(jié)構(gòu)層次一度比較單一，以林學(xué)居多，后由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要將專業(yè)擴(kuò)大至法學(xué)、會計(jì)、工商管理、國際貿(mào)易等。人才結(jié)構(gòu)層次的多樣化為林場經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，并且促進(jìn)了林場經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展。建議（1）二OO八年，總場將人才引進(jìn)的主動權(quán)和決定權(quán)下放給了林場，而各林場沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循，所以總場應(yīng)積極的加以引導(dǎo)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子正確使用自己手中的權(quán)利，根據(jù)自身的發(fā)展需要，制訂人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃，有目的、有步驟的吸納人才，達(dá)到人才結(jié)構(gòu)的合理化。（2）正確理解人才的標(biāo)準(zhǔn)。人才不只包括大學(xué)生，還包括有專業(yè)特長的普通職工。（3）打破引進(jìn)人才途徑單一化格局，不拘一格選人才，大學(xué)生也好，社會上的能人也罷，只要綜合素質(zhì)高，對林場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利，都可以大膽引進(jìn)。（三）對人才流動認(rèn)識的正確引導(dǎo)認(rèn)識人才流動的普遍性人才流動是一種正常的社會現(xiàn)象，我們應(yīng)抱著一顆平常心去審視它。大學(xué)生辭職，任何人都不愿意看到，任何人也都阻止不了，在所有的勸說都改變不了他們離去的決定時，我們所能做的只是尋找他們辭職背后的原因，為今后的人事工作提供參考。建議（1）林場要將關(guān)注現(xiàn)職大學(xué)生平靜背后的動態(tài)發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來抓。（2）從大學(xué)生自身的需求出發(fā)，為大學(xué)生營造事業(yè)平臺和感情平臺，引導(dǎo)他們將眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只顧眼前利益，而應(yīng)該注重林場未來的發(fā)展，增強(qiáng)他們對林場的信心。（四）對引進(jìn)人才交流使用方面的探索認(rèn)識人才交流使用的優(yōu)勢人才的交流使用是人才培養(yǎng)的一個重要方面，它能最大限度的調(diào)動人才的
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