人教新課標數(shù)學五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)根據(jù)商不變的性質(zhì)，判斷下面3道除法算式有什么聯(lián)系？1÷52÷1010÷50＝＝1050＝＝15210214284==分析比較、探索規(guī)律24

2024-12-11 14:08

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)與除法1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)與除法教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學目標：，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。，滲透辯證思想，激發(fā)學生學習興趣。教學重難點：。。教學具準備：課本主題掛圖，圓形紙片（4—5張）。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)問題，復習導入。

2024-12-11 14:47

北京版五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)練習-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì)練習課題分數(shù)的基本性質(zhì)課型練習授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學目標1、使學生進一步掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個分數(shù)的相等關(guān)系，以及把一個分數(shù)化成分

2024-12-11 12:18

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的意義和基本性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第1～2頁比例的意義和基本性質(zhì)，練習六第1～5題。教學要求：：使學生理解比例的意義和基本性質(zhì)。：能用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。：通過教學培養(yǎng)學生初步的綜合、概括能力。教學重點：理解比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點：用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。教學過程：

2024-12-11 14:32

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案真分數(shù)和假分數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P69—P70真分數(shù)和假分數(shù)P72的1—3題教學目標：，并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。、比較、概括的能力。。重點難點：教學重點:真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學難點:等于1的假分數(shù)。教學用具：教學掛圖或課件，小黑板教學過程：

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的產(chǎn)生-資料下載頁

【總結(jié)】單元課題分數(shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學目標（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。，會比較分數(shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地約分和通分。。教材分

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義教學目標:使學生了解"分數(shù)"產(chǎn)生的原因,理解分數(shù)的意義,弄清分子,分母,分數(shù)單位的含義。教學重點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分母,分子及分數(shù)單位的含義。教學難點:使學生理解"分數(shù)"的意義,弄清分數(shù)單

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)加減混合運算1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)加減混合運算教學內(nèi)容：新課標人教版小學數(shù)學五年級下冊P117—P118及P120的1—4題教學目標：，并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問題的習慣。教學重難點：掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法。教學具準備：小黑板教學過程：

2024-12-11 14:47

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學目標：同學們進一步理解比例的意義，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學重點：比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學難點：發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學過程：一、舊知鋪墊？，判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4

2024-12-11 14:32

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分1-資料下載頁

【總結(jié)】通分教學內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習十八的第1題。教學目標：：通過教學，鞏固學生對同分母分數(shù)大小比較方法的掌握，并學會同分子分數(shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中的問題的意識。教學重點：掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小比較的方法。教學難點：理解同分母分數(shù)和同分子分數(shù)

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案旋轉(zhuǎn)1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容：教材第5～5頁例3和例題4。教學目標：1、通過生活事例，使學生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品數(shù)學廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。【教學建議】

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案同分母分數(shù)加、減法1-資料下載頁

【總結(jié)】同分母分數(shù)加、減法教學內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學（五年級下冊）》第107頁及練習二十一3～8題內(nèi)容。教學目標：，使學生掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算。。。教學重、難點：掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法。教具學具準備：主題圖、投影或小黑板教學

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)單位-資料下載頁

【總結(jié)】課題分數(shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學目標：使學生理解分數(shù)單位。：引導學生學會抽象概括。：培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導探究教學設(shè)計流程教師、學生活動紀要教學反思（一）復習

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案欣賞設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊欣賞設(shè)計2教學內(nèi)容：教材第7～11頁。教學目標：1．通過欣賞與設(shè)計圖案，使學生進一步熟悉已學過的對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象。2．欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設(shè)計圖案。3．學生感受圖形的美，進而培養(yǎng)學生的空間想象能力和審美意識。重點難點：1．能利用對

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)的運用1(已修改)

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)的運用1(編輯修改稿)

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)的運用1-wenkub.com

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)的運用1(已改無錯字)

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的基本性質(zhì)的運用1-資料下載頁