【總結】 五年級數學下冊《分數的基本性質》教案設計 教學目標: ,并能應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。 、比較、猜想、驗證等學習活動的過程中,有條理、有根據地思考、探究問題,培養(yǎng)抽象...
2024-12-03 22:12
【總結】分數的意義教學目的:“1”,理解并掌握分數的意義,分子、分母、分數單位的具體含義。;,理解并形成概念,培養(yǎng)學生觀察能力,促進思維發(fā)展。教學重點、難點:分數意義的理解;單位“1”的理解。準備:多媒體課件,三角形、長方形紙,磁力扣。教學過程:一、引入:(3道題)。(1)用陰影表示1/4
2024-12-13 19:43
【總結】分數的意義教學目標:,單位“1”的含義,理解分數的意義。。教學重點:理解單位“1”的含義及分數的意義。教學準備:課件小棒教學過程:一、導入:關于分數已經知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰
2024-12-11 12:17
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案分數和除法的關系課題分數和除法的關系課型新授授課時間月日(星期)第3課時(共16課時)教學目標、掌握分數與除法的關系,能用分數表示兩個自然數相除的商;能用這種關系把整數表示的低級單位的單名數改寫成用分數表示的高級單位的單名
2024-12-12 23:19
【總結】(人教新課標)五年級數學下冊教案分數的基本性質教學目標:,并會應用分數的基本性質把不同分母的分數化成分母相同而大小不變的分數。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點。教學重點:掌握分數的基本的性質,能運用分數的基本性質解決有關的問題。教學難點:理解分數的基本的性質
2024-12-08 09:50
【總結】課題:分數的基本性質【教學目標】1.理解和掌握分數的基本性質,知道它與整數除法中商不變性質之間的聯(lián)系。2.根據分數的基本性質,學會把一個分數化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數。3.培養(yǎng)學生觀察、分析和抽象概括的能力?!窘虒W重點】理解分數的基本性質?!窘虒W難點】發(fā)現(xiàn)和歸納分數的基本性質,并能應
【總結】五年級數學分數的意義和性質檢測卷班級姓名學號得分一.填空題:30%(每格1分)⑴52表示;還表示
2024-12-12 21:19
【總結】分數和小數的互化教學目標:。,溝通分數與小數的聯(lián)系,滲透事物是相互聯(lián)系,可以相互轉化的辯證唯物主義觀點。教學重難點:分數與小數互化的方法。教學流程教師的活動過程學生的活動一、創(chuàng)設問題情境導入
2024-12-11 12:18
【總結】同分母分數的加、減法教學目標:1.理解分數加減法的意義;2.初步掌握同分母分數加減法的算理和計算法則。教學重點:理解分數加、減法的意義,正確計算比較簡單的同分母分數加減法。教學難點:初步掌握同分母分數加減法的算理和計算方法。教學步驟:一、鋪墊孕伏1.我們已經學習了
【總結】猴王分甘蔗一段二段三段四段1224483612244836===比較每組分數的分子和分母:(1)從左往右看,是按什么規(guī)律變化的?(2)從右往左看,又是按什么規(guī)律變化的?
2024-12-11 08:26
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案真假分數、互化課題真假分數、互化課型新授授課時間月日(星期)第4課時(共16課時)教學目標1、使學生認識真分數和假分數的概念,能判別一個分數是真分數還是假分數。知道分子是分母的倍數的假分數可以化成整數。2、向學
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案小數和分數互化課題小數和分數互化課型新授授課時間月日(星期)第11課時(共16課時)教學目標1、使學生理解小數化成分數和分母是10、100、1000------的分數化成小數的方法,并能進行小數和分母的10、100
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案異分母分數加、減法課題異分母分數加、減法課型新授授課時間月日(星期)第3課時(共課時)教學目標、減法的算理,初步掌握異分母分數加、減法的法則?!稗D化”的數學方法。教學重點把異分母的分數轉化成同分母的分
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案分數加減法混合課題分數加減法混合課型新授授課時間月日(星期)第5課時(共課時)教學目標使學生知道分數加減混合運算的運算順序與整數加減混合運算的順序相同。分數加減混合運算也可以一次通分,再計算。
【總結】 2.的分子減少6,要使分數的大小不變,分母應該()。 3.下面的每組數是否相等,在相等的下面畫“√”。 和()和()和() ...
2025-04-01 22:30