【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué),五年下冊“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)過探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程,初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子,而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,
2025-02-13 14:46
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第一課時一、教學(xué)內(nèi)容教材第75頁的例1,第76頁“做一做”的第1題及第77頁練習(xí)十四的第1一5題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),運用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。:培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。:讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受學(xué)
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》五年級數(shù)學(xué)下冊第75~76頁。二、教學(xué)分析:(一)教學(xué)內(nèi)容分析《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這節(jié)課是人教版五年級下冊的內(nèi)容。它是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系之后進(jìn)行教學(xué)的,與學(xué)生曾學(xué)過的商不變的性質(zhì)有密切的聯(lián)系,又是學(xué)生后面繼續(xù)學(xué)習(xí)約分和通分的重
2025-02-15 00:39
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運用教學(xué)內(nèi)容:教材第76頁的例2和“做一做”的第2題以及第78頁練習(xí)十四的第6一10題。教學(xué)目標(biāo):目標(biāo):通過教學(xué),鞏固學(xué)生對分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握,會運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點:正確運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能利用它改變分?jǐn)?shù)的分子和分母,而使分?jǐn)?shù)的大小不變; 2、培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力和分析概括能力等...
2025-04-03 03:35
【摘要】比例的基本性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊,第二單元《比和比例》第三小節(jié)《比例的基本性質(zhì)》【教材分析】這部分內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)完了比的意義和基本性質(zhì),求比值的方法,以及比例的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是比的進(jìn)一步拓展,為后面學(xué)習(xí)比例尺、正比例和反比例做準(zhǔn)備?!緦W(xué)生分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了比例的意義,并且能夠利用比例的意義自己組比例式。認(rèn)識了比例
2025-02-13 08:20
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的組成課題分?jǐn)?shù)的組成課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共16課時)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的讀法和寫法,知道一個分?jǐn)?shù)里有幾個幾分之一,明確分?jǐn)?shù)單位的概念,掌握分?jǐn)?shù)的組成。2、使學(xué)生受到“事物之
2025-02-13 12:17
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.
2025-02-15 10:45
【摘要】比的意義和基本性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進(jìn)一步加深對比的意義和基本性質(zhì)的理解,熟練化簡比,培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。2.在合作交流中,使學(xué)生能運用比的知識解釋生活中的現(xiàn)象,在解決實際問題的過程中,感受比與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生與他人的交流意識和合作能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重
2025-02-14 23:16
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 2、能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小...
2024-11-04 12:33
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案約分練習(xí)課題約分課型練習(xí)授課時間月日(星期)第8課時(共16課時)教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點約分的方法。教學(xué)難點最后結(jié)果要約分成最簡分?jǐn)?shù)主要教法啟發(fā)談話教具課
2025-02-13 12:16
【摘要】 五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,并能應(yīng)用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。 、比較、猜想、驗證等學(xué)習(xí)活動的過程中,有條理、有根據(jù)地思考、探究問題,培養(yǎng)抽象...
2024-12-03 22:12
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目的:“1”,理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義,分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。;,理解并形成概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,促進(jìn)思維發(fā)展。教學(xué)重點、難點:分?jǐn)?shù)意義的理解;單位“1”的理解。準(zhǔn)備:多媒體課件,三角形、長方形紙,磁力扣。教學(xué)過程:一、引入:(3道題)。(1)用陰影表示1/4
2025-02-15 19:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):,單位“1”的含義,理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點:理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件小棒教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么?:還想知道些什么?,又知道了什么??二、鞏固新知(一)猜一猜課件出示一個長方形問:陰