【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案真假分?jǐn)?shù)、互化課題真假分?jǐn)?shù)、互化課型新授授課時(shí)間月日(星期)第4課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念,能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。2、向?qū)W
2025-02-14 23:19
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課題小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化課型新授授課時(shí)間月日(星期)第11課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和分母是10、100、1000------的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,并能進(jìn)行小數(shù)和分母的10、100
2025-02-13 12:17
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案異分母分?jǐn)?shù)加、減法課題異分母分?jǐn)?shù)加、減法課型新授授課時(shí)間月日(星期)第3課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)、減法的算理,初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則。“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)把異分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分
2025-02-15 19:43
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)加減法混合課題分?jǐn)?shù)加減法混合課型新授授課時(shí)間月日(星期)第5課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分,再計(jì)算。
2025-02-13 12:18
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案容積課題容積課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第10課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。。教學(xué)重點(diǎn)方程法解題。教學(xué)難點(diǎn)方程法解題主要教法啟發(fā)談話教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合生活實(shí)際抽象思考。板書設(shè)計(jì)
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案約分課題約分課型新授授課時(shí)間月日(星期)第7課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義,理解和掌握約分的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握約分的方法。
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù);培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、抽象概括及動(dòng)手實(shí)踐的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維。過程與方法:經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程,感受“變與不變”,“轉(zhuǎn)化”等數(shù)學(xué)思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時(shí)間月日(星期)第7課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.,提高審美意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案同分母分?jǐn)?shù)加減法課題同分母分?jǐn)?shù)加減法課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第2課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo),理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則.,認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。
【摘要】課題包裝的學(xué)問課型新授共節(jié)第節(jié)教學(xué)目的,找出各種不同的包裝方法,計(jì)算表面積,并比較得出最節(jié)約的包裝方法。,探究規(guī)律——最大的面重合就能使包裝紙最節(jié)約。,學(xué)生找出包裝帶的長度與棱長之間的關(guān)系。能力,空間觀念得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極思考,探究規(guī)律的能力。
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動(dòng)授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動(dòng),使學(xué)生找到規(guī)律。2.通過活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3.激發(fā)學(xué)生的興趣,體驗(yàn)教學(xué)充滿著探索和創(chuàng)新。教學(xué)重點(diǎn)掌
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案約分練習(xí)課題約分課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第8課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)約分的方法。教學(xué)難點(diǎn)最后結(jié)果要約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)主要教法啟發(fā)談話教具課
2025-02-13 12:16
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案公因數(shù)課題公因數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第8課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的一般方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案公倍數(shù)課題公倍數(shù)課型新授授課時(shí)間月日(星期)第10課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):。、減法計(jì)算方法的算理。教學(xué)用具:投影片、硬紙板、條形小黑板。教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算128+72,97+103,加法的意義??3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(投影片)4.把下