【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)下冊教案最大公因數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容教材第81頁的內(nèi)容。教學(xué)目標1.通過教學(xué),使學(xué)生加深對公因數(shù)和最大公因數(shù)意義的理解,掌握找兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考及合作交流的能力,能用不同方法找兩個數(shù)的最大公因數(shù)。重點難點掌握找兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法。教學(xué)過程
2025-02-13 14:43
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的求法課題因數(shù)和倍數(shù)的求法課型新授授課時間月日(星期)第2課時(共16課時)教學(xué)目標1、通過直觀教學(xué),使學(xué)生進一步認識因數(shù)和倍數(shù)的意義。2、使學(xué)生學(xué)會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法,知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)
2025-02-13 12:17
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)下冊教案最大公因數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容教材第79、80頁的內(nèi)容及第82頁練習十五的第1題。教學(xué)目標1.理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2.通過解決實際問題,初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。重點難點
2025-02-13 14:44
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的認識課題因數(shù)和倍數(shù)的認識課型新授授課時間月日(星期)第1課時(共16課時)教學(xué)目標1、使學(xué)生進一步理解整除的意義。2、使學(xué)生掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關(guān)系,滲透辨證唯物主義思想
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案分解質(zhì)因數(shù)2課題分解質(zhì)因數(shù)課型練習授課時間月日(星期)第7課時(共16課時)教學(xué)目標1、使學(xué)生掌握用短除法分解質(zhì)因數(shù)的方法,能根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)寫出它的所有因數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察,概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生口
【摘要】課題最大公因數(shù)(一)例1第12課時教學(xué)目標:理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:通過解決實際問題,初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。重點理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。難點理解公因數(shù)的意義教具多媒體課件,方格紙(每人一張)教
【摘要】最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:新課標人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元P81、P82的3---5題及P83的6—9題。教學(xué)目標:,探索找公因數(shù)的方法,會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)。,體驗解決問題策略的多樣化。。教學(xué)重難點:掌握找兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法。教具準備:小黑板。教學(xué)過程:
【摘要】最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元P79–P80最大公因數(shù)例1及P82的1、2題教學(xué)目標:。,使學(xué)生初步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的某些應(yīng)用。。重點難點::理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:從實際問題中抽象出公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義以及利用公因數(shù)和最大公因數(shù)解決問題。教學(xué)用
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案容積課題容積課型練習授課時間月日(星期)第10課時(共12課時)教學(xué)目標。。教學(xué)重點方程法解題。教學(xué)難點方程法解題主要教法啟發(fā)談話教具課件學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合生活實際抽象思考。板書設(shè)計
2025-02-15 19:43
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案約分課題約分課型新授授課時間月日(星期)第7課時(共16課時)教學(xué)目標1、使學(xué)生認識約分和最簡分數(shù)的意義,理解和掌握約分的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學(xué)重點理解和掌握約分的方法。
2025-02-14 23:19
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學(xué)下冊教案最大公因數(shù)(二)練習課教學(xué)內(nèi)容教材第82、83頁練習十五的第2一9題。教學(xué)目標1.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考及合作交流的能力,能用不同方法找兩個數(shù)的最大公因數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。重點難點掌握找兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法。教學(xué)過程1.完成
2025-02-15 00:39
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)的認識教學(xué)目標:、除法運算初步認識倍數(shù)和因數(shù)的含義;;,感知因數(shù)和倍數(shù)的依存關(guān)系,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點:理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。教學(xué)難點:自主探索并初步總結(jié)找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、課前談話:(略)二、新課引入::同學(xué)們的桌上都放著12個同樣
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)的認識教學(xué)目標:,感受并認識因數(shù)和倍數(shù),滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。引導(dǎo)學(xué)生理解、掌握因數(shù)、倍數(shù)的意義,知道因數(shù)、倍數(shù)兩者之間的相互依存關(guān)系。、倍數(shù)描述兩個整數(shù)之間的關(guān)系。掌握找一個數(shù)因數(shù)的方法,滲透有序思考的方法。。教學(xué)重點:、倍數(shù)的概念,并讓學(xué)生理解、掌握。。教學(xué)難點:、倍數(shù)的相互
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動,使學(xué)生找到規(guī)律。2.通過活動,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3.激發(fā)學(xué)生的興趣,體驗教學(xué)充滿著探索和創(chuàng)新。教學(xué)重點掌
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案約分練習課題約分課型練習授課時間月日(星期)第8課時(共16課時)教學(xué)目標。。。教學(xué)重點約分的方法。教學(xué)難點最后結(jié)果要約分成最簡分數(shù)主要教法啟發(fā)談話教具課
2025-02-13 12:16