人教新課標五年級下冊數(shù)學教案約分-資料下載頁

【總結】約分第四課時一、教學內(nèi)容約分（一）教材第84頁的內(nèi)容。二、教學目標：通過教學，使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程（一）導入(1)提問：你能很

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計第一課時一、教學內(nèi)容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標：使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點。：培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據(jù)需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊》第134～135頁。教學目標：：能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析，歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略，經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。：以“找次品”為載體，讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案真分數(shù)和假分數(shù)1-資料下載頁

【總結】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P69—P70真分數(shù)和假分數(shù)P72的1—3題教學目標：，并能辨別真分數(shù)和假分數(shù)。、比較、概括的能力。。重點難點：教學重點:真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學難點:等于1的假分數(shù)。教學用具：教學掛圖或課件，小黑板教學過程：

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案第三單元單元復習1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊第三單元單元復習2復習目標：通過動手操作，使學生對長方體和正方體的面積和體積等知識得以鞏固。培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力，進一步培養(yǎng)學生的空間觀念。復習重點：通過動手操作，使學生對長方體和正方體的面積和體積等知識得以鞏固。復習難點：運用所學知識解決實際問題的能力，進一步培養(yǎng)學生的

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案同分母分數(shù)加、減法1-資料下載頁

【總結】同分母分數(shù)加、減法教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（五年級下冊）》第107頁及練習二十一3～8題內(nèi)容。教學目標：，使學生掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算。。。教學重、難點：掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法。教具學具準備：主題圖、投影或小黑板教學

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案正方體的認識1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊正方體的認識教學內(nèi)容：教材第30頁的內(nèi)容。教學目標：1．認識正方體的特征，理解長方體和正方體之間的關系。2．認識正方體的棱長。3．培養(yǎng)學生的觀察和操作能力，逐步形成空間觀念。重點難點：1．認識正方體的特征。2．理解長方體和正方體的關系。教具準備：

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊循環(huán)小數(shù)教學內(nèi)容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目標：1、通過求商，使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2、理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學生抽象概括能力，及敢于質(zhì)疑和獨立思考的習慣。教學過程：一、自主探索，獲取新知1、師談

2024-12-11 07:05

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案打電話-資料下載頁

【總結】打電話教學內(nèi)容：教材第132——133頁。教學目標：：使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。：經(jīng)歷設計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀：通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案粉刷圍墻-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊粉刷圍墻一教學內(nèi)容：粉刷圍墻教材第58、59頁的內(nèi)容。二教學目標：1．通過學習，使學生鞏固有關表面積的知識。2．加強數(shù)學知識在實際生活中的應用。3．培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點難點：應用數(shù)學知識靈活解決問題。四教學用具

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)單位-資料下載頁

【總結】課題分數(shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學目標：使學生理解分數(shù)單位。：引導學生學會抽象概括。：培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導探究教學設計流程教師、學生活動紀要教學反思（一）復習

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容：教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復習目標：：使學生進一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學上的意義，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。：認識復式折線統(tǒng)計圖，充分了解其優(yōu)點及繪制方法，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案同分母分數(shù)加減法1-資料下載頁

【總結】同分母分數(shù)加、減法教學要求：①知識與技能：使學生理解分數(shù)加、減法的意義，初步掌握民分母分數(shù)加、減法的算理和計算法則。②過程與方法：能夠正確地計算比較簡單的同分母分數(shù)加、減法。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生抽象、概括等思維能力。教學重點：同分母分數(shù)加、減法的計算法則。教學難點：理解分數(shù)加、減法的意義。教學用具：例1和例2的示

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案組合圖形的面積1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊組合圖形的面積2教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊》第92～94頁。教學目標：1．使學生結合生活實際認識組合圖形，會把組合圖形分解成學過的平面圖形并計算出面積。2．綜合運用平面圖形面積計算的知識，進一步發(fā)展學生的空間觀念。3．培養(yǎng)學生的認真觀察、獨立思考的能力。教

2024-12-11 07:05

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似數(shù)1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似數(shù)教學內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 00:42

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人教新課標五年級下冊數(shù)學教案旋轉1(已修改)

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案旋轉1(編輯修改稿)

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