人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊，并會應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點。120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢？12說一說：（1）商不變的性質(zhì)是什

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊本課小結(jié)：通過教學(xué)，鞏固大家對分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。：培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。3張紙的大小一樣12=24=4812=24=48

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊，并會應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力。“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)根據(jù)商不變的性質(zhì)，判斷下面3道除法算式有什么聯(lián)系？1÷52÷1010÷50＝＝1050＝＝15210214284==分析比較、探索規(guī)律24

2024-12-11 14:08

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學(xué)目標(biāo)：，會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。，滲透辯證思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點：。。教學(xué)具準(zhǔn)備：課本主題掛圖，圓形紙片（4—5張）。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

2024-12-11 14:47

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課型練習(xí)授課時間月日（星期）第6課時（共16課時）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個分?jǐn)?shù)的相等關(guān)系，以及把一個分?jǐn)?shù)化成分

2024-12-11 12:18

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和基本性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第1～2頁比例的意義和基本性質(zhì)，練習(xí)六第1～5題。教學(xué)要求：：使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)。：能用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)重點：理解比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點：用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元P69—P70真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)P72的1—3題教學(xué)目標(biāo)：，并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。、比較、概括的能力。。重點難點：教學(xué)重點:真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。教學(xué)難點:等于1的假分?jǐn)?shù)。教學(xué)用具：教學(xué)掛圖或課件，小黑板教學(xué)過程：

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生-資料下載頁

【總結(jié)】單元課題分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課時安排教學(xué)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。，會比較分?jǐn)?shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地約分和通分。。教材分

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義。教學(xué)重點:使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分母,分子及分?jǐn)?shù)單位的含義。教學(xué)難點:使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分?jǐn)?shù)單

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊P117—P118及P120的1—4題教學(xué)目標(biāo)：，并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。教學(xué)重難點：掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進(jìn)一步理解比例的意義，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學(xué)重點：比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊？，判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分1-資料下載頁

【總結(jié)】通分教學(xué)內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的問題的意識。教學(xué)重點：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法。教學(xué)難點：理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教材第5～5頁例3和例題4。教學(xué)目標(biāo)：1、通過生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學(xué)生的生活實際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、通過動手操作，使學(xué)生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品數(shù)學(xué)廣角利用天平找出多件物品中的1件次品【教學(xué)要求】、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力?！窘虒W(xué)建議】

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用1-wenkub

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用1(已修改)

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用1(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用1-wenkub.com

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用1(已改無錯字)