【文章內(nèi)容簡介】 壯觀，實際上是贊美它的品質(zhì)；表面上是寫景物，實際上是在贊美那些“不畏險阻、奮勇前行的人們”。這種融情于景、托物言志的文章，更能吸引讀者，打動讀者?！裰锌稼厔菥妥匀幌胂箢惉F(xiàn)代文閱讀與作文命題來說，全國各地中考每年均有十個以上考區(qū)出現(xiàn)，大致分為自然風光、人與自然辯證關系和保護環(huán)境三個命題方向。雖然自然想象類閱讀、寫作題在中考整體命題中的分量不大，但這類考題對于拓展考生的寫作思路、訓練考生的想象能力，意義均比較重要。尤其是目前的現(xiàn)狀不容樂觀，初中生承受的壓力較大，普遍存在自卑、冷漠、易沖動等消極心理，因此，中考命題者已經(jīng)開始著力引導學生關注自然、親近自然、放松身心，鼓勵考生保持積極向上的精神狀態(tài)，消除陰暗心態(tài)，“走出鋼筋水泥建筑”，從自然中得到心靈的慰藉。因此說，自然想象類命題具有告別陰暗封閉、走向明媚陽光的現(xiàn)實意義，體現(xiàn)了近幾年中考作文命題的主流趨勢。自然想象類主題包含的子題有“心中的陽光”“溫暖的春風”“看那花草樹木”“春天在哪里”“大自然讓我懂得??”“從自然走過”“那是最美的風景”“在雨中”“最喜愛的季節(jié)”“感悟自然”“美景”等贊美自然和分析人與自然關系等方向，以及“綠色地球”“低碳踐行”“環(huán)保人人有責”等保護環(huán)境的方向。針對自然想象類的中考閱讀、寫作命題中也可包括人文元素的內(nèi)容，常見的方向是挖掘具有地方特色的語文資源，比如許多中考語文試題中的人文景觀類閱讀題或是作文題，命題角度有家鄉(xiāng)的景區(qū)、特產(chǎn)、民俗、歷代名人、標志性建筑等。第三篇：中考語文話題作文指導：一定要吃好玩好睡好喝好。一旦累死了，就別的女人花咱的錢，住咱的 房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，還打咱的娃。中考語文話題作文指導一、作文要求一般要求：內(nèi)容充實：就是言之有物，也即要求記敘文中的記敘要素完整，人物事件具體實在；議論文中的議論要素明晰，論據(jù)充足；說明文中的說明屬性清楚，資料充分。應試作文中的材料要充實，這就要求選擇真實的，與學生生活實際密切相關的事實材料，以及能起到諸如領起、小結(jié)、點睛畫龍和增文添采作用的理論材料。同時切忌假、大、空的材料，忌捏造事實，無病呻吟。結(jié)構(gòu)完整：指作文思路的展開有步驟、有次序，層次分明、條理清楚，段落的劃分和安排恰當，各個部分的布局合理，有頭有尾，有過渡，有照應，沒有殘缺不全、顛三倒四、主次不分的毛病。語言通順：有三個方面的目標：一是語言表達要力求自然妥貼，不要過于雕飾；二是表達力求真切，賦予真情；三是表達力求沉著，注重思考。要注意文面：一般不用涂改液；不用色淺的圓珠筆或鋼筆書寫；達到最基本的書寫要求；正確使用刪除符號；正確使用修改符號；準確控制字數(shù)；注意基本的行款格式；正確使用標點符號。較高要求：深刻：這是對文章內(nèi)容方面的要求，主要看作者對文章的認識，要透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因（即學會尋根溯源），觀點具有啟發(fā)作用，能預感事物發(fā)展的趨向和結(jié)果。要聯(lián)系時代。豐富：包括材料豐富，形象豐滿，意境深遠（即深刻的立意與生動的人、事、物、景有機結(jié)合，意蘊其中）。有文采：指的是詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。寫人寫事，恰當使用形容詞和動詞；能根據(jù)表達對象、目的、具體語境而變換不同的句式；恰當?shù)匾靡恍┕旁娢拿?，增強文章的文化底蘊和內(nèi)涵。有創(chuàng)新：有創(chuàng)新主要指見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。見解新穎指對問題和事物有獨到的與眾不同的主張、看法和認識。材料新鮮是針對寫在文中的材料而言的，即努力避免使用陳舊、平淡的材料，多用有新鮮感、時代感、現(xiàn)實感的材料構(gòu)思精巧是指文章的結(jié)構(gòu)層次而言的，要求故事情節(jié)曲折有致，引人入勝。推理想象有獨到之處是從思維角度提出來的，要求故事情節(jié)的發(fā)展既要可信，又要出奇制勝，充分顯示“獨到”之處。有個性特征，要求寫自己的感悟和認識時有獨到的見解，寫自己感受的生活，表現(xiàn)自己的特長、性格時有個性特色。寫作要有創(chuàng)新，但不等于胡編亂造，信口開河，無章法、無事理。二、話題指導話題一： 溝通“墻，推倒了就是橋?！比伺c人心靈上的距離，就如一堵厚厚的墻，我們只有用真誠去推倒它，才能建造一座溝通彼此的橋。請以“溝通”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體自定。[寫作提示]要注意選材和組材。如果寫記敘文，應注意選擇最能溝通心靈的生活細節(jié)，表現(xiàn)人與人之間為化解矛盾或是增進感情的材料，以突出“溝通”這個主旨。如果寫議論文，則應注意引用一些能給人啟示的格言警句，并選擇比較典型的事例加以論證。話題二：挑戰(zhàn)自我“萬事如意”只是人們之間最美好的祝愿，人的一生會遇到太多的不如意；失敗、挫折、誤解、誹謗??梅花的芬芳有苦寒的錘煉，寶劍的鋒利有礪石的磨練，成功的背后有太多的付出！人總是需要不斷地自我挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)挫折，挑戰(zhàn)自滿，挑戰(zhàn)平庸，挑戰(zhàn)自卑??請以“挑戰(zhàn)自我”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。[寫作提示]這一話題范圍廣泛，宜從自我經(jīng)歷中的細小事件或入微感受中遴選材料，可寫成記敘文，大膽采用鏡頭剪輯的板塊結(jié)構(gòu)，嘗試分場面、分鏡頭、分時段等靈活自由的表達手段，新人耳目；也可以寫成議論文，直接以話題為文題，重點論述怎樣“挑戰(zhàn)自我”，可按照“什么是挑戰(zhàn)自我”——“必須正確認識自我”——“怎樣挑戰(zhàn)自我”這樣一個環(huán)環(huán)相扣的層進式邏輯關系進行論證。話題三：這也是學習學習的意義很寬泛。讀書、做練習，解題、做試驗，采訪、寫新聞，上網(wǎng)、查資料都是學習。請以你在課堂之外的學習情況為話題，寫一篇作文，600字左右。[寫作提示]寫作內(nèi)容要與“學習”有關，但又與傳統(tǒng)意義上的課堂學習不同，注意緊扣“也是”。學習求知，學習做人，學習做事，學習共處，都可以寫。寫記敘文要寫出“這”件事，寫說明、議論文要寫出“也是學習”的理由。話題四：欣賞欣賞是對自然風光的領略，欣賞是你對別人投出的贊賞的目光。我們需要別人的欣賞，我們更要學會欣賞。請以“欣賞”為話題，寫一篇文章。要求：①文體不限，題目自擬，字數(shù)600字以上。②書寫工整規(guī)范，避免寫錯別字。[寫作提示]不管寫別人的欣賞，還是寫自己的欣賞，要將值得欣賞的理由表達出來。話題五：快樂快樂是一種樂觀的