中考作文寫(xiě)作指導(dǎo)閱讀(編輯修改稿)
2025-09-24 11:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的眼中幻化成一張嘴，唇瓣輕啟，然后越張?jiān)酱?，把同桌的笑顏吞噬掉了，把黃昏中有些模糊的教室吞噬掉了，將我初中三年的時(shí)光都吞噬掉了?！ ∪欢乙廊挥浀妹刻斓臉幼?早晨在熹微的晨光里撥開(kāi)黑暗，忍著睡意從被窩里爬出來(lái)。沖出門(mén)，騎在路上貪婪地嗅著早餐店飄出的勾人心魄的香味。捱過(guò)低迷的早讀，上課時(shí)盯著老師發(fā)呆或者盯著書(shū)本發(fā)呆，這樣的二選一仍然其樂(lè)無(wú)窮。每堂課都能迅速進(jìn)入睡眠狀態(tài)，每次下課都能精神十足。晚修時(shí)在亮堂得有些發(fā)暈的燈下不停地算題…… 我印象最深的還是我們?cè)诓賵?chǎng)擁擠的跑道上奔跑的樣子，每個(gè)人都咬緊牙關(guān)，揮灑著熱汗，一邊笑一邊跑，累到不行。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道似乎沒(méi)有盡頭，向前的腳步似乎不會(huì)停止。你會(huì)感到全身的血液都開(kāi)始流失，手沒(méi)有了知覺(jué)，而所有人都拼盡全力，有堅(jiān)定的聲音催促你:“快點(diǎn)，跑快點(diǎn)?！庇谑悄惚阌辛肆馊プ分鹚麄兊牟椒?。心是疲累的，卻也是滾燙的?！ ≡谖覀儺厴I(yè)后，會(huì)有新的少年們重復(fù)我們的生活，坐在我們?cè)?jīng)坐過(guò)的教室，踏上我們奔跑過(guò)的跑道，開(kāi)始他們的漫漫征途。我們留下的痕跡都會(huì)被一一覆蓋。 還記得剛上初三的一天，有上一屆的學(xué)姐回來(lái)學(xué)校拜訪。大概是想著放學(xué)后沒(méi)有人在吧，所以來(lái)到我們的教室，沒(méi)想到我們還留在教室里。其中一個(gè)學(xué)姐很失望地指著我們說(shuō):“他們霸占了我們的教室!”這個(gè)教室承載著他們的回憶，但也要被烙印上專屬我們的痕跡了。而再過(guò)幾個(gè)月的時(shí)光我們是否也會(huì)如他們一樣，無(wú)奈地看著逝去的時(shí)光一去不返，再無(wú)痕跡，一切又回歸了下一屆學(xué)生眼里的嶄新模樣?！ ‘厴I(yè)的時(shí)候我們會(huì)怎么樣?是否會(huì)抱頭痛哭?又是否會(huì)云淡風(fēng)輕?還是激動(dòng)地?fù)碓谝黄鹪S諾未來(lái)?所有的這些都是我們不能預(yù)見(jiàn)的、最后的一道痕跡?！ ∷季w漸漸回歸現(xiàn)實(shí)，手上的刻痕又變回了那條無(wú)限延長(zhǎng)的單調(diào)線條?！ ∵@條可怕的刻痕是由時(shí)間親手執(zhí)筆畫(huà)下的。而時(shí)間這個(gè)頑皮的孩子，馬力十足地向著人生的分叉點(diǎn)——中考飛奔而去，在每個(gè)夢(mèng)想慢慢沉淀下來(lái)的寂寂長(zhǎng)夜里，悄悄地將昨天的一切痕跡都刷洗干凈?！ ∽魑膶?xiě)作指導(dǎo) 閱讀下面的文字，然后作文。 相傳，南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有一次說(shuō)到晉朝干寶，卻將干寶說(shuō)成“于寶”，一個(gè)小吏在旁邊更正：“乃‘干寶’，非‘
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