【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部分有高、低音區(qū)大幅度的跳動(dòng)，按音、泛音、散音音色巧妙的組合，交織成一幅天光云影、氣象萬(wàn)千的圖畫(huà)，表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。第十七、十八段是結(jié)尾部分，音樂(lè)轉(zhuǎn)入低音區(qū)，旋律上行又回折。最后再現(xiàn)的“水云聲”，只是一種無(wú)力的余波，流露出作者內(nèi)心無(wú)限的感慨。全曲情景交融，寓意深刻，充分利用了古琴演奏中的“吟、猱、綽、注”技法，集中體現(xiàn)了古琴藝術(shù)的“清、微、淡、遠(yuǎn)”的含蓄之美，被歷代琴家公認(rèn)為典范。琵琶《十面埋伏》：（速度快）屬于武曲代表性作品。第一部分寫(xiě)漢軍戰(zhàn)前威武雄壯的陣容。音樂(lè)昂揚(yáng)有力，伴有鼓聲、號(hào)角聲，鼓聲由慢逐漸加快，營(yíng)造出大戰(zhàn)之前劍拔管張的緊張氣氛。節(jié)奏富有變幻，開(kāi)始就使用“輪拂”手法先聲奪人，渲染了強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。鏗鏘有力的節(jié)奏猶如扣人心弦的戰(zhàn)鼓聲，激昂高亢的長(zhǎng)音好象震憾山谷的號(hào)角聲，形象地描繪了戰(zhàn)場(chǎng)特有的鼓角音響。此后用種種表現(xiàn)手法表現(xiàn)人聲鼎沸、擂鼓三通、軍炮齊鳴、鐵騎奔馳等壯觀(guān)場(chǎng)面，恰如其分地概括了古代戰(zhàn)場(chǎng)緊緊張激烈的典型環(huán)境。第二段琵琶用輪指奏出的長(zhǎng)音，模擬了古代管樂(lè)器演奏的行進(jìn)曲音調(diào)。這段間樂(lè)極象古代行軍時(shí)笙管齊鳴的壯麗場(chǎng)面，刻畫(huà)了紀(jì)律嚴(yán)明的漢軍浩浩蕩蕩、由遠(yuǎn)而近、闊步前進(jìn)的形象?！洱埓罚海?lèi)似于十年埋伏 但是沒(méi)有其渾厚 中間有兩個(gè)很搞笑的聲音）以浦東派創(chuàng)始人之一的陳子敬彈的《龍船》影響最大，現(xiàn)在普遍流行的，是華彥鈞（瞎子阿炳）傳譜的《龍船》，一首直接描繪民間生活場(chǎng)景的樂(lè)曲。開(kāi)始時(shí)采用了琵琶特有的“煞弦”技巧，模仿鑼鼓的“悶擊”，形成音色上的對(duì)比，造成了輕巧詼諧的效果，之后則運(yùn)用鑼鼓段中遞減手法，結(jié)構(gòu)緊縮變化，造成緊張熱烈的氣氛，并加上對(duì)答呼應(yīng)，猶如鑼鼓演奏中的“大小敲”手法一樣。中間采用“彈分”手法，節(jié)奏輕快活潑。再后以“扣彈”手法在節(jié)奏強(qiáng)拍上加以固定低音，使節(jié)奏都整齊有力。兩段音樂(lè)節(jié)拍節(jié)奏都很規(guī)整，富于律動(dòng)感，使人聯(lián)想起龍船劃手們齊心協(xié)力，動(dòng)作整齊地操槳破水，催舟飛進(jìn)的情景。最后采用“滿(mǎn)輪”手法，琵琶的四條弦同時(shí)發(fā)聲，音響強(qiáng)烈，推向高潮。尾聲，樂(lè)曲速度加快，流利輕捷的夾彈同推拉滑音相結(jié)合，使音樂(lè)更具歌唱性，并在歡快的情緒中結(jié)束全曲?！短撡?lài)》：（慢得不行）《陽(yáng)春白雪》：（速度快）“起”是全曲的主題所在，推拉、勾挑等指法在這里得到了恰如其分的運(yùn)用?！俺小睘榈诙巍帮L(fēng)擺荷花”和第三段“一輪明月”，主題進(jìn)一步發(fā)展，這里讓人印象最為深刻的恐怕是第三段連續(xù)的輪指，猶如“大珠小珠落玉盤(pán)”，充分體現(xiàn)了琵琶的特色。“轉(zhuǎn)”為三段，第四段“玉版參禪”、第五段“鐵策板聲”、第六段“道院琴聲”，主題素材得到了更大的發(fā)展。四、五兩段運(yùn)用了“拍”、“絞”等非樂(lè)音指法，在第六段則運(yùn)用了連續(xù)泛音，使樂(lè)曲別有一番情趣。到后半段運(yùn)用連續(xù)的掃弦，把樂(lè)曲推向最高潮，然后一個(gè)掃輪再接掃弦，將這首樂(lè)曲圓滿(mǎn)的劃上了一個(gè)句號(hào)。④藝術(shù)歌曲賀綠汀 ：原名賀楷、賀安卿，當(dāng)代著名音樂(lè)家、教育家。1931年考入上海國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校。早年參加湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和廣州起義。先后任武昌藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校教員，明星影片公司音樂(lè)科科長(zhǎng)、陜甘寧晉綏聯(lián)防軍政治部宣傳隊(duì)音樂(lè)教員、延安中央管弦樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、華北文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，賀綠汀共創(chuàng)作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首鋼琴曲、六首管弦樂(lè)曲、十多部電影音樂(lè)以及一些秧歌劇音樂(lè)和器樂(lè)獨(dú)奏曲，并著有《賀綠汀音樂(lè)論文選集》?！都瘟杲稀罚ㄇ白喑L(zhǎng) 歌詞：那一天 敵人打到了我的村莊）端木蕻良作詞，賀綠汀譜曲的一首獨(dú)唱曲，為大眾熟知的抗日救亡歌曲。歌曲寄托了作者對(duì)失去的家園——東北三省的懷念，唱出了收復(fù)失地的決心。深情地表達(dá)了成千上萬(wàn)流亡到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對(duì)強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對(duì)淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念?！赌镣痰选肥琴R綠汀先生創(chuàng)作于1934年的一首鋼琴曲。該曲是音樂(lè)界第一首具有鮮明、成熟的中國(guó)風(fēng)格的鋼琴曲，刻畫(huà)了完全不同于西方風(fēng)格的中國(guó)田園音畫(huà)，曲將西方的復(fù)調(diào)寫(xiě)法和中國(guó)的民族風(fēng)格相結(jié)合，將歐洲音樂(lè)理論與中國(guó)音樂(lè)傳統(tǒng)相結(jié)合，呈現(xiàn)出獨(dú)具一格的中國(guó)風(fēng)格特征，為中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品翻開(kāi)了新的一頁(yè)，是我國(guó)近代鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作上一個(gè)具有創(chuàng)造性的范例?！赌镣痰选肥窃谛挛幕尘跋抡Q生的中國(guó)現(xiàn)代鋼琴曲，刻畫(huà)了完全不同于西方風(fēng)格的中國(guó)田園音畫(huà)。其貫穿古今、融匯中西的創(chuàng)作思路為作品奠定了堅(jiān)實(shí)而獨(dú)特的基礎(chǔ)，使民族性和世界性得到了完美的統(tǒng)一?！赌镣痰选返某晒φ谟谒葥碛猩詈竦拿褡鍦Y源又閃爍著燦爛的西洋色澤，在于作曲家打通中西、融匯古今的創(chuàng)作勇氣和成功嘗試。賀綠汀在《牧童短笛》中以西洋樂(lè)理和技法，演繹、描繪出了一幅完美的中國(guó)田園風(fēng)情：以夕陽(yáng)、水鄉(xiāng)為背景，騎牛、橫吹為情態(tài)，把牧童、老牛、黃昏渾然連為一體，呈現(xiàn)了一副淡淡色澤的中國(guó)鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)。黃自，字今吾，賀綠汀老師。是中國(guó)30年代重要作曲家，音樂(lè)教育家。1929年回國(guó)，先后在上海滬江大學(xué)音樂(lè)系、國(guó)立音專(zhuān)理論作曲組任教，并兼任音專(zhuān)教務(wù)主任，熱心音樂(lè)教育事業(yè)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂(lè)人才，是中國(guó)早期音樂(lè)教育影響最大的奠基人。黃自的藝術(shù)歌曲巧妙地融進(jìn)西方作曲技法，使其歌曲聽(tīng)起來(lái)既有民族傳統(tǒng)的風(fēng)格韻味，又有西方浪漫主義音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),充分體現(xiàn)了黃自在音樂(lè)創(chuàng)作上的美學(xué)趣味，句法清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，詞曲結(jié)合極為講究，有學(xué)者將其稱(chēng)之為“黃自體”歌曲。他不但喜歡選用清麗典雅、富含韻味的現(xiàn)代詩(shī)詞托物寄情，更擅長(zhǎng)出神入化地用現(xiàn)代音樂(lè)結(jié)構(gòu)反映古代題材與風(fēng)格?！睹倒迦浮罚ǜ柙~：玫瑰花 玫瑰花）詞作者龍榆生、作曲黃自。它很好的體現(xiàn)了黃自“中西結(jié)合”的中國(guó)新藝術(shù)歌曲風(fēng)格，創(chuàng)作于1932年淞滬之戰(zhàn)停戰(zhàn)之后，是一首小提琴協(xié)奏曲、鋼琴伴奏的抒情獨(dú)唱曲?！镀煺h飄》（大合唱：旗正飄飄）四部合唱。韋瀚章詞，黃自曲，作于1933年元月出版的《音樂(lè)雜志》第1期。歌曲表現(xiàn)了“國(guó)亡家破，禍在眉梢”的悲憤情緒，以及要求抗戰(zhàn)的熾烈深沉的愛(ài)國(guó)激情。節(jié)奏鏗鏘有力，音調(diào)慷慨激昂。小調(diào)式的運(yùn)用增加了樂(lè)曲的蒼勁深沉的悲壯。曲作者對(duì)合唱聲部對(duì)位化的處理細(xì)致、合理，有較好合唱效果。主部?jī)纱卧佻F(xiàn)一次比一次更為強(qiáng)勁有力。兩個(gè)插聲部都是男聲領(lǐng)唱、混聲應(yīng)和和形式寫(xiě)成，分別通過(guò)調(diào)式和速度對(duì)比，表現(xiàn)出一呼百應(yīng)，心心相通的抗戰(zhàn)熱情和誓死抗敵的決心。兩個(gè)插部后的連接部相同，似為急切的呼吁，具有很強(qiáng)的號(hào)召性?！短ぱっ贰罚ń裉焯烨缋?鈴兒響叮當(dāng) 響叮當(dāng)）填詞劉雪庵，作曲黃自。是一首欣賞冬天自然美景的歌曲。梅花不畏冬雪，傲然綻放，吐艷枝頭，千百年來(lái)人們贊美這樣的雪梅精神?！短ぱっ贰繁磉_(dá)了青少年學(xué)生騎著毛驢，踏著冬雪去欣賞梅花綻放的情景。歌曲以輕快活躍的曲調(diào)抒發(fā)了人們賞梅時(shí)的興奮、愉快的心情，詞曲并茂。合唱是以騎驢賞梅、鈴兒的叮當(dāng)響聲為意境來(lái)編配。劉雪庵，筆名有晏如、吳青、蘇崖。作曲家。1930年在上海國(guó)立音專(zhuān)跟蕭友梅、黃自等學(xué)作曲。1936年畢業(yè)于該校?？箲?zhàn)開(kāi)始，他立即參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，先后曾在蘇州社教學(xué)院、蘇南文教學(xué)院、江蘇師范學(xué)院，華東師范大學(xué)、北京藝術(shù)師范學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院任作曲系教授。他的早期作品主要為抒情樂(lè)曲，其中《踏雪尋梅》、《飄零的落花》、《菊花黃》、《楓橋夜泊》、《紅豆詞》等樂(lè)曲典雅高潔，溫柔敦厚，藝術(shù)韻味濃郁，深為當(dāng)時(shí)的文化人所喜愛(ài)。另一類(lèi)抒情樂(lè)曲則借鑒古樂(lè)府的通俗易懂，如《早行樂(lè)》、《采蓮謠》、《布谷》、《淮南民謠》等樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，具有濃郁的生活氣息?！逗稳站賮?lái)周旋》（老上海風(fēng)格 歌詞：好花不常開(kāi)...何日君再來(lái)）《紅豆詞楊光》（鋼琴前奏 相思血淚拋紅豆 開(kāi)不完 春柳春花）曹雪芹作詞，劉雪庵作曲。歌曲為多句體樂(lè)段結(jié)構(gòu)。全曲以第一樂(lè)句的節(jié)奏型為基本節(jié)奏貫穿、發(fā)展，這種數(shù)板式的節(jié)奏型加上環(huán)繞性的音調(diào)進(jìn)行，似吟似誦地表達(dá)了含蓄的情感。歌曲最后兩樂(lè)句與開(kāi)始兩樂(lè)句相同，前后的呼應(yīng)增強(qiáng)了全曲的統(tǒng)一性，也進(jìn)一步藝術(shù)地體現(xiàn)了相思之情。整首歌曲抒情、婉轉(zhuǎn)、規(guī)則、整齊、平和與傷感。這段詩(shī)歌的前八句都含有一個(gè)“不”字，血淚是滴不盡的，花和柳是開(kāi)不完的，黃昏之后也還是無(wú)法入睡，愁苦與相思是綿綿無(wú)絕期的，再昂貴的飯菜也無(wú)法下咽，那美麗的容顏早已消逝，眉頭永遠(yuǎn)是緊縮的，時(shí)間難捱，這其中層層遞進(jìn)，盡訴相思之情，之苦，之愁，最后兩句，那隱隱的青山和悠悠的綠水還在，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，此相思再也無(wú)法來(lái)了斷。《長(zhǎng)城謠周小燕》（歌詞:萬(wàn)里長(zhǎng)城 長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng) 長(zhǎng)城外面是...）潘孑農(nóng)填詞，劉雪庵曲，是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的抗戰(zhàn)歌曲。這首歌音樂(lè)蒼涼悲壯，純樸自然，感情深切而不纏綿。在音樂(lè)上極具民族風(fēng)格，在寫(xiě)法上與民歌相似，同時(shí)兼有敘事和抒情的特點(diǎn)。旋律起伏不大，節(jié)奏進(jìn)行平穩(wěn)、音域不寬，整個(gè)曲調(diào)建立在五聲音階的基礎(chǔ)上，聽(tīng)起來(lái)親切、優(yōu)美；唱起來(lái)既口語(yǔ)化、又有民族特色。由于這首歌曲具有上述旋律、節(jié)奏及結(jié)構(gòu)等方面的特點(diǎn)，使之能在抗戰(zhàn)時(shí)期廣為流傳，傾述了人民被迫離家流浪的苦難，從而激發(fā)人民同仇敵愾的愛(ài)國(guó)熱情。青主，廖尚果，即青主，中國(guó)音樂(lè)理論家，曾用筆名黎青主，別署黎青、。武昌起義時(shí)他曾參加進(jìn)攻潮州府的武裝行動(dòng)。民國(guó)成立后，于1912年，以功臣資格受廣東政府派遣留學(xué)德國(guó)，入柏林大學(xué)法學(xué)系，同時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴和作曲理論。在照顧字音的自然平仄的同時(shí)，特別留意字義的輕重，依照朗誦的原則考慮旋律的進(jìn)行?！洞蠼瓥|去》（歌詞：大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物）吸收了德奧藝術(shù)歌曲的傳統(tǒng)風(fēng)格，前半部分有朗誦性的宣敘調(diào)風(fēng)格，后半部分有歌唱性的詠嘆調(diào)風(fēng)格。開(kāi)頭就具有前人稱(chēng)贊蘇東坡所說(shuō)的“天風(fēng)海雨逼人”的氣勢(shì)，基本上是朗誦式的，卻不失其旋律美；中段“遙想公瑾當(dāng)年”以后，長(zhǎng)吟詠嘆，豪邁風(fēng)流；結(jié)尾“人生如夢(mèng)”，好像是消沉下去了，但是“一尊還酹江月”依然給人健翮沖霄之感。歌曲《我住長(zhǎng)江頭》以流暢動(dòng)聽(tīng)的民歌風(fēng)曲調(diào)，表達(dá)了戀人的堅(jiān)貞信念和崇高情操，是一首意境深遠(yuǎn)的抒情歌曲?！段易￠L(zhǎng)江頭》（歌詞：我住長(zhǎng)江頭 居住長(zhǎng)江尾）詞：北宋詩(shī)人李之儀，原詞模仿了民歌風(fēng)格,描寫(xiě)一個(gè)女子對(duì)愛(ài)人的深情懷念。青主以他清新悠遠(yuǎn)的音樂(lè)形象和他獨(dú)特的民族風(fēng)格準(zhǔn)確表現(xiàn)了詞的意境,而又別有寄寓。全曲采用了似江水般流動(dòng)的鋼琴伴奏音型作為背景,襯托著深情而寬廣的歌唱,使人感悟到那纏綿不斷的相思。全曲運(yùn)用了自然調(diào)式的旋律與和聲,使歌曲具有民族風(fēng)味, 那激動(dòng)而流暢的旋律使歌曲富于一定的浪漫色彩,乃是該歌曲藝術(shù)特征之二。歌曲開(kāi)始的引子和全曲的間奏沒(méi)有旋律感,自始至終采用的都是似江水般流動(dòng)的鋼琴伴奏音型,聽(tīng)起來(lái)使人有親臨江水邊的感覺(jué),這也是該歌曲的獨(dú)到之處,乃是該歌曲藝術(shù)特征之三。夏之秋，原名夏漢興，小號(hào)演奏家、音樂(lè)教育家，中央音樂(lè)學(xué)院管弦系教授?！端监l(xiāng)曲》（歌詞：月兒高高掛在天上，光明照耀四方）作詞戴天道，作曲夏之秋。這首作品采用了再現(xiàn)單三部曲式的結(jié)構(gòu)形式，整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔明了。前奏由四個(gè)小節(jié)構(gòu)成，樂(lè)曲開(kāi)始由左手在低聲部奏出旋律，給人一種感覺(jué)沉穩(wěn)的、安靜的音樂(lè)格調(diào)，右手是八分音符的分解和弦的律動(dòng)。中間還運(yùn)用了西洋的卡農(nóng)作曲技法，非常巧妙的把思鄉(xiāng)之苦和抗戰(zhàn)的決心表達(dá)的淋漓盡致。整體上這部作品構(gòu)成了“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)形式。趙元任，中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)先驅(qū)，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”，同時(shí)也是中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)之先驅(qū)，“中國(guó)科學(xué)社”的創(chuàng)始人之一。趙元任的音樂(lè)創(chuàng)作，突破了“學(xué)堂樂(lè)歌”借用外國(guó)樂(lè)譜填詞的模式，開(kāi)始完全由中國(guó)人獨(dú)立作曲作詞,使中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段,因此，他是中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上當(dāng)之無(wú)愧的先驅(qū)者之一，是我國(guó)20世紀(jì)20年代優(yōu)秀的作曲家，趙元任在藝術(shù)上勇于創(chuàng)新。他創(chuàng)作的歌曲,音樂(lè)形象鮮明、風(fēng)格新穎、旋律優(yōu)美流暢,富于抒情性。從內(nèi)容上看，他的作品多以“五四”以來(lái)的新詩(shī)為題材，既有時(shí)代特點(diǎn)，又有民族風(fēng)格。從形式上看，他的作品既有效地運(yùn)用了西方音樂(lè)創(chuàng)作技法，又創(chuàng)造性地吸收了我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他的聲樂(lè)作品藝術(shù)水平較高，對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作作出了重要的貢獻(xiàn)?！督形胰绾尾幌胨罚ǜ柙~：天上...?~~微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)）詞 劉半農(nóng)，曲 趙元任。表達(dá)的是一個(gè)海外游子對(duì)祖國(guó)“母親”的思念之情。1926年趙元任為這首詩(shī)譜曲時(shí)，把詩(shī)中的“她”改成“他”，擴(kuò)大了“想”的空間，更為含蓄深邃。正如后來(lái)趙元任自己所說(shuō)：“歌詞中的他，可以是男的他，女的她，代表一切心愛(ài)的他、她、它?！边@首歌的旋律優(yōu)美深情,一方面運(yùn)用我國(guó)戲曲的唱腔，富有“中國(guó)的韻味”，另一方面又融進(jìn)了西洋風(fēng)格的曲式構(gòu)思和轉(zhuǎn)調(diào)等多聲技法，表現(xiàn)了思念和向往層層交織的深摯情意。⑤中國(guó)鋼琴彩云追月（尾部有連貫重復(fù)音 有一個(gè)下行）是由任光、聶耳于1935年創(chuàng)作的優(yōu)秀的民族管弦樂(lè)曲。鋼琴作曲家王建中成功地把它與鋼琴特有的表現(xiàn)手法融為一體，改編成鋼琴曲，作品以濃郁的民族色彩與獨(dú)具特色的藝術(shù)感染力而深受人們的喜愛(ài)，成為各藝術(shù)院校鋼琴學(xué)生必彈的曲目?！恫试谱吩隆返男?，采用中國(guó)的五聲音階寫(xiě)成，簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，線(xiàn)條流暢，優(yōu)美抒情，形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色，充分表現(xiàn)了鋼琴音樂(lè)的民族神韻，達(dá)到了雅俗共賞的藝術(shù)境地，是富有民族風(fēng)格和民族氣質(zhì)的中國(guó)鋼琴作品。梅花三弄（慢速 有一個(gè)緩慢下行 低沉）王建中先生將《梅花三弄》改編為鋼琴獨(dú)奏曲后，不但保留了原曲的風(fēng)貌，而且發(fā)揮了鋼琴在音域、聲部及和聲上的優(yōu)勢(shì)，以豐富的織體變化、宏大浩瀚的氣勢(shì)，將曲子改編為一首“在現(xiàn)代鋼琴上展現(xiàn)中華古韻的優(yōu)秀典范之作”，特別是在用鋼琴模仿古琴音腔的技巧上，更是達(dá)到一個(gè)前所未有的高度。全曲大致保持了古琴曲的十段結(jié)構(gòu)布局。第一段相當(dāng)于引子，鋼琴奏出的中低音區(qū)的和弦音響，令人感到有寒冬陰郁的氣息。第二、四、六段為反復(fù)出現(xiàn)的基本主題。在原曲第七、八、九段的基礎(chǔ)上貫穿發(fā)展形成全曲中的高潮段落，樂(lè)曲亦有較大的展開(kāi)。第十段在一曲柔和甜美的音樂(lè)作為結(jié)束段以后，尾聲部分增添了一段音樂(lè)：在高音區(qū)如回聲般地再現(xiàn)了基本主題的片斷音調(diào)，以余音繚繞的清亮音響，生動(dòng)地表現(xiàn)了“她在叢中笑”的意境。平湖秋月（重復(fù)然后上行 慢慢進(jìn)入主題）由近代著名的作曲家陳培勛改編于19世紀(jì)70年代的鋼琴曲《平湖秋月》是一首旋律優(yōu)美、具有獨(dú)特魅力的樂(lè)曲，它的成功之處在于作曲家既保留了原有曲調(diào)的民族特征，又發(fā)揮了鋼琴的多聲部?jī)?yōu)勢(shì)，使這一傳統(tǒng)樂(lè)曲成為改編鋼琴曲中的精品之一。中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品演奏多變這一特點(diǎn)使得音樂(lè)作品的演繹能夠避免“四平八穩(wěn)”、“規(guī)規(guī)矩矩”的呆板，顯現(xiàn)出栩栩如生的靈性與動(dòng)人心弦的活力，這是在演奏的節(jié)拍節(jié)奏把握、彈性張力控