人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案長(zhǎng)方體和正方體的表面積3(編輯修改稿)
2025-01-16 14:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方體或正方體的棱長(zhǎng)總和。 。 。 （ 2）小明家的一個(gè)長(zhǎng)方體的金魚(yú)缸，長(zhǎng) 8分米，寬 5分米，高 6分米，由于不小心，前面的玻璃打破了，電話(huà)報(bào)修，維修工人需要有關(guān)數(shù)據(jù)，你猜一猜小明會(huì)怎么跟工人師傅講？ 預(yù)設(shè)： 、寬、高，讓工人師傅自己去想辦法； 86 ＝ 48平方分米，因?yàn)?，維修應(yīng)該是按面積收費(fèi)的。 提問(wèn)： ，至少需要多少 平方分米的玻璃？（ 5個(gè)面） ？ ，一般情況下無(wú)蓋的還有哪些物體？（水桶、游泳池） （ 3）一個(gè)長(zhǎng)方體食品盒，長(zhǎng) 10cm，寬 10cm，高 15cm，如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙（上、下面不用貼），這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米？ 預(yù)設(shè)： ，再減去上下兩個(gè)面的面積； ，加上左右兩個(gè)面的面積； ，那么前后、左右 4 個(gè)面是面積相等的長(zhǎng)方形，先求一個(gè)面的面積 1015 ＝ 150,再 “4” ，更簡(jiǎn)便一些。 （ 4）我們的教室，長(zhǎng)
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