人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三(編輯修改稿)
2025-01-16 14:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的意愿，選擇 一種情境，展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。 二、分組討論，明確內(nèi)容與寫(xiě)法 ：請(qǐng)選擇同一種情境的同學(xué)組成一個(gè)小組，在小組內(nèi)討論，各組的發(fā)言稿應(yīng)寫(xiě)什么和怎樣寫(xiě)。 。 。（屏幕提示習(xí)作要求以及注意要點(diǎn)） （ 1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題。然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。 （ 2）對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。 （ 3）條理清楚。一篇發(fā)言稿要談 幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些內(nèi)容，都要考慮清楚，安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。 （ 4）語(yǔ)言通俗易懂。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。 三、學(xué)生撰寫(xiě)，教師指導(dǎo) 學(xué)生自主選材感興趣的內(nèi)容動(dòng)筆寫(xiě)作，師巡視指導(dǎo)。 第三課時(shí)（習(xí)作講評(píng)） 一、對(duì)照比較，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 （見(jiàn)附），讓學(xué)生和自己的發(fā)言稿比較，發(fā)現(xiàn)什么？ ，各自的發(fā)現(xiàn)。 教師要在學(xué)生發(fā)言時(shí)，隨機(jī)歸納： （ 1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問(wèn)候、致謝等。 （ 2）發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格：誠(chéng)懇，坦率，簡(jiǎn)潔等。 （ 3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。 ，各自修改自己的發(fā)言稿。 二、嘗試發(fā)言，不斷完善 。 ，學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。 。 評(píng)議的重點(diǎn)： （ 1）發(fā)言稿的語(yǔ)言是否適合發(fā)言：簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，口語(yǔ)化等。 （ 2）發(fā)言人的情緒狀態(tài)等。
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