【總結(jié)】鐘聲教學內(nèi)容:《晚鐘》教學目標:《晚鐘》,表現(xiàn)思鄉(xiāng)的情緒?!缎√O果》,初步了解一些俄羅斯民歌,開闊音樂視野。教學重難點:《晚鐘》、情緒表現(xiàn)恰當教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:請同學們來聽賞一首俄羅斯的民歌《晚鐘》,聽一聽歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒?學生欣賞并回答(表現(xiàn)了懷念故鄉(xiāng)的情緒,深沉、抒情)。二、
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】牧童學習目標,默寫《牧童》,能用自己的話表達詩詞的意思。,豐富學生情感,從詩句中感受童年的快樂。4個生字,會寫7個認識的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。學習重點體會詩詞意境,練習感情朗讀。課時安排2課時課前準備配樂磁帶教學
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】白楊學習目標1.理解課文內(nèi)容,學習邊疆建設(shè)者哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻的高尚品質(zhì)。2.討論交流,敢于發(fā)表自己的見解。3.學習生字詞,理解含義深刻的句子。4.有感情地朗讀課文。學習重點體會爸爸借白楊表白自己的心的有關(guān)句子。設(shè)計特色合作探究,讀中悟情。課前準備師生查閱的關(guān)于大
【總結(jié)】1、草原學習目標:1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文,體會蒙漢情深,民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。3、認識本課4個生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。課前準備:1、草原風光圖。2、蒙古族音樂和
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】橋教學目標1.品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2.積淀情感,讓學生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境中,體驗生命的意義,促進生命的成長。教學重點領(lǐng)悟老漢每一次舉動的內(nèi)涵與精神。教學難點突出對比,營造氛圍。教學時間
【總結(jié)】燈光【素質(zhì)教育目標】一、知識教學點;2.“多好啊”在文中多次出現(xiàn),體會句子表達的思想感情。二、能力訓練點,體會文章表達的思想感情;。三、德育滲透點感悟郝副營長的美好心靈,學習他不怕犧牲的精神,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學習,回報祖國。四
2024-12-13 00:28
【總結(jié)】匆匆一、導(dǎo)入,大家有興趣看看嗎?:這是我兒時的照片,天真無邪的笑容中透著幾分頑皮。這是我青年時的照片,青春正如花般綻放著。慢慢地我步入了中年,這是我與學生在畢業(yè)典禮后的合影。看著學生長大了,我開心地笑了,不過此時已有幾絲魚尾紋悄悄地爬上了我的眼角。,大家想,再過幾年,十幾年,幾十年后,老師
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】23刷子李教學目標1.認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3.繼續(xù)領(lǐng)悟并學習作者刻畫人物的方法。教學重點
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】猴王出世一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點,能流利有感情的朗讀課文。(二)能力訓練點繼續(xù)練習引導(dǎo)學生抓住事情的前因后果。(三)德育滲透點理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質(zhì),受到教育。(四)美育滲透點體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古
【總結(jié)】《打電話》教學設(shè)計執(zhí)教:鄭敏教學目標:1.通過聽相聲《打電話》和閱讀課文,使學生了解相聲的語言藝術(shù)特點,讓學生對相聲產(chǎn)生興趣。2.通過瀏覽課文,了解說話啰嗦的不便,明白簡潔得體說話的重要性。教學重點:在笑聲中得到啟迪,知道通電話時做到講話內(nèi)容集中,語言簡潔,得體。教學難點:了解相聲語言表達上的特點教學過程:一、談話導(dǎo)入
2024-12-11 14:38
【總結(jié)】楊氏之子教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風趣幽默、機智巧妙地應(yīng)答他人的故事。故事情節(jié)簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機智和超強的應(yīng)對能力。選編本課的目的,一是讓學生開始接觸文言文,對文言文有一個初步的認識;
【總結(jié)】半截蠟燭【教學要求】、流利、有感情地朗讀課文。10個生字,綠線中的2個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。,歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。,感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機敏、勇敢,學習他們
【總結(jié)】約分第一課時一、教學內(nèi)容最大公因數(shù)(一)教材第79、80頁的內(nèi)容及第82頁練習十五的第1題。二、教學目標:理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:通過解決實際問題,初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。:培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。三、重點難點理解公因數(shù)和最大公
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》教學設(shè)計【教學目標】:3個生字,會寫7個生字,正確讀寫“脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語。,背誦第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語言。,結(jié)合上下文與生活實際體會含義深刻的語句,從中受到啟示與教育?!窘虒W重點、難點】:,讀通,讀懂課文,讀出感情?!叭巳藶槲?,我為人
【總結(jié)】影視音樂教學內(nèi)容:學習意大利民歌《卡普里島》教學目標:《卡普里島》,認識并會使用反復(fù)記號。,表現(xiàn)出歌曲中歡快、優(yōu)美不同部分的情緒,進一步培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力。、體驗、理解歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學生嘗試對歌曲進行創(chuàng)造處理,進一步培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力。教學重難點:唱好歌曲,能表現(xiàn)出其中的音樂情緒教學準備:音樂磁帶