人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案匆匆5(編輯修改稿)
2025-01-18 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以嗎？（師范讀） 這么多的同學(xué)在夸我呢！說說為什么夸我！ 這么有感情的朗讀，那么你聽出了什么感情？聽了心理有著怎樣的想法？ ？那么再有滋有味地讀一讀吧。（生再練讀） 讀得這么投入，讓我們再一起來試試，老師起頭，讀到你特別喜愛的句子時就站起來讀，好嗎？準(zhǔn)備好了嗎？老師給大家配上音樂。（師生齊讀，課件配音樂畫面） 四、審視自己，反思過去 ，那么你的時間又是怎樣過去的呢？ 能 像作者這樣具體地揀拾起時間的足跡嗎？ 。 ：你夸他什么？ 五、精讀第 4 自然段，提升認(rèn)識，升華感情。 ！閑聊時，日子從我們的嘴邊溜去；跳橡皮筋時，日子從皮筋底下鉆過去；打電子游戲時，它遍輕靈地從我們的鼠標(biāo)上夸過。從我們手邊飛逝了某一日，你覺察它去的匆匆了，惋惜時，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。 時間就這樣白白流逝，我們甘心嗎？那作者甘心嗎？請大家從文中找出有關(guān)句子作依據(jù)。 （生自默讀，找出有關(guān)句子，談理解） ，作者為時 光匆匆
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