【總結(jié)】楊氏之子單擊頁面即可進入我們每天都在用語言進行交流,精練得當?shù)恼Z言,能使我們有效地與人溝通;機智巧妙的語言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面;幽默風(fēng)趣的語言,能愉悅我們的身心,活躍我們的生活。有這么一個故事,大家想聽嗎?梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?/span>
2024-12-11 11:18
【總結(jié)】1 昨日我執(zhí)教了五年級下冊的文言文《楊氏之 子》,這是小學(xué)階段的第一篇文言文。 在一次公開課上,我聽到一位老師教學(xué)了這篇課文,因為就學(xué) 法、教法和她有不同的理解,為了驗證我想法的合理性、可...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】再見了,親人學(xué)習(xí)目標1.有有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.學(xué)習(xí)文章通過具體事例來表達中心的寫作方法,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。3.會認8個字,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。學(xué)習(xí)重點、難點學(xué)習(xí)課文用具體事例來表達中
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】金錢的魔力學(xué)習(xí)目標,了解故事發(fā)生的情境,能從內(nèi)心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑惡嘴臉。,把握托德和老板的特點,感受課文神態(tài)描寫和語言描寫的傳神之處。4個生字,積累有關(guān)語言。課前準備課前介紹《百萬英鎊》的故事梗概。課時安排1課時教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入:感受了中國
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】祖父的園子學(xué)習(xí)目標,想象課文描寫的“我”在祖父的園子里的生活情景,感受童年生活的情趣。8個生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼”等詞語,摘錄描寫優(yōu)美的句子。課時安排1課時教學(xué)過程一、讀詩導(dǎo)入,揭示課題童年是最純真、最令人難忘的歲月。上一篇課文,冬陽下的一隊隊駱駝,給作者留下了難忘的記憶。今天,我們要走進《祖父
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】回顧·拓展七學(xué)習(xí)目標。、語言、動作的成語。“入木三分”的來源和含義。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時(交流平臺)一、交流話題。這些人物形象,有古代的,有現(xiàn)代的;有中國的,有外國的;有正面的,有反面的。大家一起來把這些人物的名字回憶一下。
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】將相和學(xué)習(xí)目標。在理解課文內(nèi)容的過程中感受藺相如的機智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認錯等優(yōu)秀品質(zhì)。,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系“璧、藺”等生字,會寫“趙、拒”等生字。學(xué)習(xí)重難點了解“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”的主要內(nèi)容,感受人物形象。課時安排
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】絲綢之路學(xué)習(xí)目標,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學(xué)生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。課時安排1課時課前準備帶著自己感興趣的問題,通過上網(wǎng)或者去圖書館等方式,查詢絲綢之路名稱的由來、歷史變遷或人物故事等相關(guān)信息。課時安排
2024-12-11 14:41
【總結(jié)】童年的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標,感受作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識和積極關(guān)注生活的態(tài)度。7個生字,能用具體事例說明課文中有關(guān)句子的含義,體會課文幽默活潑的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)重難點感悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的意識和積極關(guān)注生活的態(tài)度。學(xué)習(xí)難點
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】彩色的非洲學(xué)習(xí)目標,了解為什么說非洲真是一個色彩斑斕的世界。,抓住重點詞句深入體會,并學(xué)會積累課文中的優(yōu)美語言。學(xué)習(xí)重難點豐富對非洲風(fēng)情的感受及積累課文中的優(yōu)美語言。課時安排1課時。教前準備。。(非洲風(fēng)情錄像片斷)。。教學(xué)過程課前三分鐘
2024-12-11 14:38
【總結(jié)】金色的魚鉤教學(xué)目標知識目標:自學(xué)生字詞,讀懂課文。訓(xùn)練朗讀水平,快速默讀能力。能力目標:學(xué)習(xí)提高分角色朗讀水平;學(xué)習(xí)層層深入,逐步深化.篇末點題的方法;培養(yǎng)與人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感目標:了解紅軍過草地艱苦,珍惜今天的幸福生活,學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士.忠于革命,舍已為人的精神。教學(xué)重點.難點學(xué)習(xí)掌握通過人物的外貌.神態(tài)和動作表現(xiàn)人物內(nèi)
【總結(jié)】晏子使楚學(xué)習(xí)目標1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會生字新詞。3.能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國時表現(xiàn)出的聰明、才智和維護齊國尊嚴的思想品質(zhì)。4.能復(fù)述課文內(nèi)容。5.理解句子間的邏輯關(guān)系,學(xué)習(xí)簡單的推理。教學(xué)重點能理解課文意思,了解楚王是用什么
【總結(jié)】 昨日我執(zhí)教了五年級下冊的文言文《楊氏之子》,這是小學(xué)階段的第一篇文言文。 在一次公開課上,我聽到一位老師教學(xué)了這篇課文,因為就學(xué)法、教法和她有不同的理解,為了驗證我想法的合理性...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作五第一課時(口語交際讓名著中的人物走上舞臺)教學(xué)目標1.演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動的情節(jié),鮮明的人物性格。2.進一步學(xué)習(xí)、了解名著,激發(fā)學(xué)生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學(xué),特別是中國古典文學(xué)。教學(xué)過程一、交流1.你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一
【總結(jié)】1 五年級下冊語文?楊氏之子?教案 五年級下冊語文?楊氏之子?教案 教材簡析: ?楊氏之子?選自南朝劉義慶的?世說新語?,該書是一部記 載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。講述了...
2025-09-14 05:07