人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案回顧拓展七1(編輯修改稿)
2025-01-18 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 刻畫人物，如語言、外貌、動作、神態(tài)的描寫，通過這些描寫使人物形象更鮮明，更生動。這一課我們將積累一些關(guān)于 這方面的成語。 二、情境積累 ，正確朗讀 （ 1）大家知道這一組成語是描寫人物什么的？（外貌） （ 2）教師給大家?guī)讉€人名，試著用線與這些成語連連看。 黑旋風(fēng)李逵 文質(zhì)彬彬 拳王泰森 儀表堂堂 班級自選人名 虎背熊腰 班級自選人名 身強(qiáng)力壯 （ 3）預(yù)計中的課堂生成：學(xué)生可能對于“文質(zhì)彬彬”與“儀表堂堂”這兩個成語所找的對象不同，我們引導(dǎo)學(xué)生體會 “文質(zhì)彬彬”主要是形象人文雅有禮貌，與外貌好不好看關(guān)系不大，而“儀表堂堂”則是形象人的外表好看。 （ 4）由這四個成語，你還想到了哪些人？ （ 5）你還知道哪些描寫人物外貌的成語？
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