【摘要】口語交際·習(xí)作四教學(xué)目的1.通過交流學(xué)生看到的聽到的或者經(jīng)歷過的感動(dòng)的事,訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)能力。2.在口語交際中感受人與人之間令人感動(dòng)的真情。3.懂得人與人之間有許多值得感動(dòng)或難忘的事,學(xué)會(huì)感恩,并寫出真情實(shí)感,分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)在口語交際中理清思路,學(xué)會(huì)表達(dá),完整清楚的敘述出這件
2024-12-11 14:39
【摘要】威尼斯的小艇學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞。有感情地朗讀課文,背誦4~6自然段。,了解威尼斯獨(dú)特的地理風(fēng)貌、小艇的特點(diǎn)及它同威尼斯水城的關(guān)系。感受大自然的美,提高審美情趣。。課前準(zhǔn)備,收集有關(guān)威尼斯小艇的圖片、資料。。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程
【摘要】1 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新 語》,講述的是梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們 第一次接觸原汁原味的文言文,雖然在此之前讓他們背誦過《論 語》,他們也接觸過一些有關(guān)古...
2025-08-06 16:04
【摘要】 一教材解讀 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,五年級(jí)上冊(cè)的第10課,位于第三組,是本組的第一篇精讀課文。本組共有兩篇精讀課文、兩篇略讀課文一個(gè)口語交際習(xí)作,一個(gè)回顧拓展...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計(jì) 之1 教學(xué)目標(biāo) 1、流利地朗讀課文,參考課文下面的注釋,理解每個(gè)句子的 意思。 2、理解課文,體會(huì)楊氏之子的機(jī)智聰慧和他的回答的巧妙之 處...
2025-08-06 17:51
【摘要】羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)之前,曾在海軍中任要職。有一次,他的一個(gè)朋友問他關(guān)于在加勒比海島上建立核潛艇的計(jì)劃。羅斯福小聲地問他的朋友:“你能保密嗎?”他的朋友說:“能保密?!绷_斯福接著說:“我也能?!绷簢?楊氏子/九歲,甚/聰慧??拙?詣/其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設(shè)果,果/有楊梅。孔/
2024-12-11 11:18
【摘要】1 一教材解讀 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,五年級(jí)上冊(cè)的第10課, 位于第三組,是本組的第一篇精讀課文。本組共有兩篇精讀課文、 兩篇略讀課文一個(gè)口語交際習(xí)作,一個(gè)回顧拓展。其中《...
【摘要】 《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,講述的是梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們第一次接觸原汁原味的文言文,雖然在此之前讓他們背誦過《論語》,他們也接觸過一些有關(guān)古典的...
2024-11-18 22:21
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計(jì)之1 教學(xué)目標(biāo) 1、流利地朗讀課文,參考課文下面的注釋,理解每個(gè)句子的意思。 2、理解課文,體會(huì)楊氏之子的機(jī)智聰慧和他的回答的巧妙...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級(jí)下冊(cè)?楊氏之子?教案 【教材分析】 ?楊氏之子?選自南朝劉義慶的?世說新語?,該書是一部主要記 載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。?楊氏之子?一文,講述了 梁國姓楊的一戶九歲...
2024-09-23 04:55
【摘要】把鐵路修到拉薩去學(xué)習(xí)目標(biāo),了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路,建設(shè)者在修建中遇到了哪些困難。,感受建設(shè)者對(duì)修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。14個(gè)生字,搜集和交流青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路,建設(shè)者在修建中遇到了哪些困難,感受新一代建設(shè)者遇到的困難以及克服困難的艱巨與頑強(qiáng)毅力。學(xué)
2024-12-11 14:38
【摘要】口語交際·習(xí)作一教學(xué)目的1.通過策劃活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)能力。2.在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。3.懂得在信中有條理地表達(dá)內(nèi)容,并寫出真情實(shí)感。4.掌握信封的寫法,學(xué)會(huì)評(píng)改習(xí)作,并通過書信來與人交往和分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)在口語交際中理清思路,學(xué)會(huì)表達(dá)。教
2024-12-11 14:40
【摘要】景陽崗學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文的主要內(nèi)容。。體驗(yàn)閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)除了打虎,課文還寫了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、啟發(fā)談話,導(dǎo)人新課前面學(xué)過的兩篇課文,講的都是我國古代的事情,今天我們要學(xué)的“景陽岡”講的也是我國古代的故事。
2024-12-13 20:10
【摘要】牧童學(xué)習(xí)目標(biāo),默寫《牧童》,能用自己的話表達(dá)詩詞的意思。,豐富學(xué)生情感,從詩句中感受童年的快樂。4個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)詩詞意境,練習(xí)感情朗讀。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備配樂磁帶教學(xué)
2024-12-11 14:37
【摘要】白楊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。2.討論交流,敢于發(fā)表自己的見解。3.學(xué)習(xí)生字詞,理解含義深刻的句子。4.有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)爸爸借白楊表白自己的心的有關(guān)句子。設(shè)計(jì)特色合作探究,讀中悟情。課前準(zhǔn)備師生查閱的關(guān)于大