人教新課標(biāo)五年級語文下冊白楊6-資料下載頁

【總結(jié)】單擊頁面即可進(jìn)入同學(xué)們，你們知道什么是大戈壁嗎？（蒙古語意為難生草木的土地，是一種粗沙、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形。）然而，在這沒有山，沒有水,也沒有人煙的荒涼大戈壁上，卻生長著一棵棵高大的身影，你知道它們是什么嗎？它們就是挺拔的白楊。今天我們就隨著作者到這荒涼的戈壁灘看一看?！靖瓯凇棵晒湃朔Q沙漠地區(qū)為戈壁，這種地區(qū)盡是沙子

2024-12-13 12:36

人教新課標(biāo)五年級下冊音樂教案鐘聲3-資料下載頁

【總結(jié)】鐘聲教學(xué)目標(biāo)：《打切分音的小鬧鐘》，感受歡快活潑的情緒。。。教學(xué)重難點：。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境《打切分音的小鬧鐘》作為背景音樂。師：上一節(jié)課，我們學(xué)唱了《楓橋夜泊》、欣賞了《靈隱鐘聲》，了解了古寺中那幽靜、悠遠(yuǎn)的鐘聲，以及聽到那鐘聲給人帶來的那種傷感的情緒。但也不是所有的鐘聲都是那樣的情緒。

2024-12-11 14:35

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案景陽岡-資料下載頁

【總結(jié)】景陽崗學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文的主要內(nèi)容。。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)難點除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。課時安排1課時教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)人新課前面學(xué)過的兩篇課文，講的都是我國古代的事情，今天我們要學(xué)的“景陽岡”講的也是我國古代的故事。

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案牧童-資料下載頁

【總結(jié)】牧童學(xué)習(xí)目標(biāo)，默寫《牧童》，能用自己的話表達(dá)詩詞的意思。，豐富學(xué)生情感，從詩句中感受童年的快樂。4個生字，會寫7個認(rèn)識的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。學(xué)習(xí)重點體會詩詞意境，練習(xí)感情朗讀。課時安排2課時課前準(zhǔn)備配樂磁帶教學(xué)

2024-12-11 14:37

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案草原-資料下載頁

【總結(jié)】1、草原學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文，體會蒙漢情深，民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。3、認(rèn)識本課4個生字，理解課文中新詞的意思，摘錄課文中寫得美的句子，背誦課文第一、二自然段。課前準(zhǔn)備：1、草原風(fēng)光圖。2、蒙古族音樂和

2024-12-11 14:36

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案橋-資料下載頁

【總結(jié)】橋教學(xué)目標(biāo)1．品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2．積淀情感，讓學(xué)生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升。3．在語言情境中，體驗生命的意義，促進(jìn)生命的成長。教學(xué)重點領(lǐng)悟老漢每一次舉動的內(nèi)涵與精神。教學(xué)難點突出對比，營造氛圍。教學(xué)時間

2024-12-11 14:37

人教新課標(biāo)五年級下冊音樂教案環(huán)球采風(fēng)3-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學(xué)目標(biāo)《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景，培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力以及音樂想象力。“到山谷去旅游”培養(yǎng)學(xué)生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學(xué)重難點，使學(xué)生在其中感受美、體驗美?！堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程階段目標(biāo)：初步感受音樂中帶描繪性的片段。

2024-12-13 20:10

人教新課標(biāo)五年級下冊音樂教案學(xué)戲曲3-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生對評劇藝術(shù)的喜愛。2．了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3．通過欣賞、模唱等音樂實踐活動，進(jìn)一步感受評劇演唱風(fēng)格特點。教學(xué)重難點：1．了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2．參與音樂實踐活動，感受評劇演唱風(fēng)格特點。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、影像資料、

2024-12-13 00:37

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案刷子李-資料下載頁

【總結(jié)】23刷子李教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴(yán)、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，了解一位普通的手藝人高超的技藝。3．繼續(xù)領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。教學(xué)重點

2024-12-11 14:40

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案猴王出世-資料下載頁

【總結(jié)】猴王出世一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點，能流利有感情的朗讀課文。（二）能力訓(xùn)練點繼續(xù)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生抓住事情的前因后果。（三）德育滲透點理解“石猴”勇敢頑強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì)，受到教育。（四）美育滲透點體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古

2024-12-11 14:37

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案打電話-資料下載頁

【總結(jié)】《打電話》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：鄭敏教學(xué)目標(biāo)：1．通過聽相聲《打電話》和閱讀課文，使學(xué)生了解相聲的語言藝術(shù)特點，讓學(xué)生對相聲產(chǎn)生興趣。2．通過瀏覽課文，了解說話啰嗦的不便，明白簡潔得體說話的重要性。教學(xué)重點：在笑聲中得到啟迪，知道通電話時做到講話內(nèi)容集中，語言簡潔，得體。教學(xué)難點：了解相聲語言表達(dá)上的特點教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入

2024-12-11 14:38

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案楊氏之子-資料下載頁

【總結(jié)】楊氏之子教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默、機(jī)智巧妙地應(yīng)答他人的故事。故事情節(jié)簡單，語言幽默，頗有趣味，尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機(jī)智和超強(qiáng)的應(yīng)對能力。選編本課的目的，一是讓學(xué)生開始接觸文言文，對文言文有一個初步的認(rèn)識；

2024-12-11 14:37

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案半截蠟燭-資料下載頁

【總結(jié)】半截蠟燭【教學(xué)要求】、流利、有感情地朗讀課文。10個生字，綠線中的2個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。，歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。，感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機(jī)敏、勇敢，學(xué)習(xí)他們

2024-12-11 14:40

人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案識字3-資料下載頁

【總結(jié)】《識字3》教學(xué)目的：1、認(rèn)識“霧”、“霜”等13個生字，會寫“和”、“語”等6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、熱愛自然。有收集對子和對對于的興趣。教學(xué)重點：認(rèn)識13個生字，會寫6個字；正確流利地朗讀課文。教學(xué)難點：“霞”的認(rèn)識及“秀“的書寫。教學(xué)方法：多種識字方法教學(xué)用具：投影片圖片

2024-12-11 15:04

人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案將心比心3-資料下載頁

【總結(jié)】將心比心【教學(xué)目標(biāo)】。,體會“將心比心”這一成語的意思。。【教學(xué)重、難點】引導(dǎo)學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心?！窘虒W(xué)時間】1課時。【教學(xué)過程】一、談心導(dǎo)入導(dǎo)入:同學(xué)們,老師拿到課文已經(jīng)讀了很多遍,始終被一個字深深感動了,想知道這是什么字嗎?(板書“心”),看到這個心,你想說什

2024-12-11 14:19

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案白楊3-文庫吧

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人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案白楊3(已修改)

人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案白楊3(編輯修改稿)

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