人教新課標六年級上冊數(shù)學教案雞兔同籠4-資料下載頁

【總結(jié)】雞兔同籠【含義】這是古典的算術問題。已知籠子里雞、兔共有多少只和多少只腳，求雞、兔各有多少只的問題，叫做第一雞兔同籠問題。已知雞兔的總數(shù)和雞腳與兔腳的差，求雞、兔各是多少的問題叫做第二雞兔同籠問題。數(shù)量關系：第一雞兔同籠問題：假設全都是雞，則有兔數(shù)＝（實際腳數(shù)－2×雞兔總數(shù)）÷（4－2）假設全都是

2024-12-13 00:34

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例的應用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應用教學內(nèi)容教科書第6～8頁的例4～例6，練習二的第1題。教學目的理解比例尺的含義，會應用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學重點理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實際距離。教學難點設未知數(shù)時長度單位的使用。教具準備教師準備一些比例尺不同的地圖

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的意義教學目標1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握十進制計數(shù)法。教學重點自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學難點自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生學習設計說明

2024-12-11 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案常見的量-資料下載頁

【總結(jié)】常見的量教材分析：通過上節(jié)課對常見的量的知識的回顧與復習，讓學生再一次體驗這些量及其單位的實際意義，提高解決與常見的量的簡單問題的實際能力。學生分析：學生通過第一學習，對質(zhì)量單位、時間單位和人民幣的單位以及其他的量的單位的實際意義有一定的了解，也了解單位之間的關系，會進行簡單的單位換算，還會結(jié)合量有關的知識解決一些實際問題。

2024-12-13 20:09

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的認識教學內(nèi)容教科書第10—12頁圓柱的認識，練習二的第1—4題。教學目標1．借助日常生活中的圓柱體，認識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認識圓柱側(cè)面的展開圖。2．培養(yǎng)同學們細致的觀察能力和一定的空間想像能力。3．激發(fā)同學們學習的興趣。教學重點認識圓柱的特征。教學難點

2024-12-11 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案解比例-資料下載頁

【總結(jié)】解比例教學目標：同學們進一步掌握比例的基本性質(zhì)，學會應用比例的基本性質(zhì)解比例；；同學們的實踐能力。教學重點：解比例。教學難點：解比例的方法。教學過程：一、舊知鋪墊1．什么叫做比例？2．什么叫做比例的基本性質(zhì)？3．下面哪組中的兩個比可以組成比例？你用什么方法檢驗？9:10和:4

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積練習課教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積練習課教學設計 圓柱的體積練習課 教學目標 1．能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。 2．初步學會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法，解決實際問題的能力。...

2024-11-09 14:03

人教版六年級下冊圓錐的體積4-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學目的：同學們初步掌握圓錐體積的計算公式。。同學們的空間觀念。教學過程：一、復習?使學生進一步熟悉圓錐的特征：底面，側(cè)面，高和頂點。?指名學生回答，并板書公式：“圓柱的體積＝底面積×高”。同時滲透轉(zhuǎn)化方法在數(shù)學學習

2024-11-19 10:03

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的認識復習【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊第76～77頁?！窘虒W目標】1．使同學們進一步理解整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等概念的意義，溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過自主探索和合作學習，使同學們在整理復習中形成知識網(wǎng)絡，掌握復習方法，提高綜合運用能力。3．結(jié)合教學，滲

2024-12-13 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案節(jié)約用水-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水教學內(nèi)容：九年制義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊節(jié)約用水教學目標：1．通過讓學生親自參與測量，收集整理數(shù)據(jù)，計算水龍頭的滴水程度，向?qū)W生滲透函數(shù)的思想方法，使學生經(jīng)歷綜合運用所學數(shù)學知識、技能和思想方法解決問題的過程，逐步形成實踐能力；2．通過小組合作，使學生學會與他人合作，在互相交流中互通有無，共同進步，獲得

2024-12-13 10:54

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊教案比例尺彥博小學剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗從實踐中學習的方法，感受教學知識與日常生活

2024-12-11 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】負數(shù)教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。2．使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。3．結(jié)合負數(shù)的歷史，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學

2024-12-13 00:30

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】負數(shù)教學目標1．在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2．知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3．體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。教學重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學難點

2024-12-13 00:30

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計圖-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計圖教學內(nèi)容教科書第144-146頁統(tǒng)計圖的例題和“做一做”，練習三十二的第6—10題。教學目標1．通過復習已學過的統(tǒng)計圖，加強同學們閱讀、分析和繪制簡單統(tǒng)計圖的能力。2．結(jié)合分析例題中的統(tǒng)計圖，對同學們進行重視科學技術，提高工作效率的思想教育。3．體會數(shù)學的

2024-12-11 14:32

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案通分4-資料下載頁

【總結(jié)】通分第四課時一、教學內(nèi)容通分（二）教材第94頁的內(nèi)容及第95、96頁練習十八的第2一10題。二、教學目標：通過教學，使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。：培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。三、重點難

2024-12-13 00:39

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4-文庫吧

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4-wenkub

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4(已修改)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4(編輯修改稿)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4-wenkub.com