【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《寒春風(fēng)曲》《聽松》⒑最早提出吹、彈、拉、打樂隊(duì)編制設(shè)想的是上海大同樂會(huì)的鄭覲文 ⒒中國(guó)第一所獨(dú)立高等音樂學(xué)府是上海國(guó)立音樂學(xué)院 12《旗正飄飄》的詞作者韋翰章 曲作者黃自 ⒔《大刀進(jìn)行曲》的詞曲作者麥新⒕《日落西山》的曲作者是張曙 詞作者是田漢⒖《長(zhǎng)恨歌》的第八章〈山在虛無(wú)飄渺間〉的曲調(diào)是根據(jù)《清平調(diào)》音樂作品發(fā)展而來 ⒗青主為李之儀的卜算子所寫的藝術(shù)歌曲是《我住長(zhǎng)江頭》 ⒘《義勇軍進(jìn)行曲》的詞曲作者聶耳，選自電影《風(fēng)云兒女》 ⒙譚小麟的老師是欣德米特 ⒚《兄妹開荒》的體裁是秧歌?、闹袊?guó)新歌劇走向成熟里程碑的作品是《白毛女》三、名詞解釋：藝術(shù)教育家、思想革新家，第一個(gè)向中國(guó)傳播西方藝術(shù)的先驅(qū)。一個(gè)開創(chuàng)****寫生的畫家。1906年與曾孝谷等組織了我國(guó)第一個(gè)話劇團(tuán)體“春柳社”，上演了《黑奴吁天錄》、《茶花女軼事》，并飾劇中女主角。同年，他獨(dú)自編印出版了我過最早的音樂刊物《音樂小雜志》，1918年，去杭州虎跑寺出家，法名“演音”，號(hào)“弘一”。他一生編寫了70多首歌曲，如《祖國(guó)歌》《春游》《落花》《送別》等，其中《春游》是我國(guó)最早一部三聲部合唱作品。他的音樂的特點(diǎn)：、文辭的生動(dòng)秀麗；、曲調(diào)的完美結(jié)合；，不少歌曲配有鋼琴伴奏譜。⒉聶耳：原名守信，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命奠基者，也是右翼音樂的主要骨干之一，是近代作曲家音樂創(chuàng)作成功率最高者之一。其代表作品有：《義勇軍進(jìn)行曲》《碼頭工人》《鐵蹄下的歌女》《賣報(bào)歌》《金蛇狂舞》等⒊黃自：出身江蘇，作曲家，音樂教育家，中國(guó)人創(chuàng)作交響曲第一人，也是外國(guó)人演奏中國(guó)交響作品的第一人。其代表作品：第一部清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》，藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》《春思曲》等，《懷舊》為器樂作品。⒋譚小麟：原名肇光，1942年在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)，師承興德米特，是近代中國(guó)室內(nèi)樂創(chuàng)作的主要作家，其創(chuàng)作有：《弦樂三重奏》《浪漫曲》《正氣歌》《別離》，同時(shí)也創(chuàng)作有聲樂作品，如《春風(fēng)春雨》、《清平調(diào)》等。⒌呂驥：湖南湘潭人，是右翼音樂的早期參加者和重要領(lǐng)導(dǎo)人。在中國(guó)近代革命音樂活動(dòng)，音樂理論建樹，群眾歌曲創(chuàng)作，民間音樂研究等方面做出重要?dú)v史貢獻(xiàn)。⒍秧歌劇：是在新秧歌運(yùn)動(dòng)中得以產(chǎn)生的小型歌舞劇，大多以舊秧歌中的小場(chǎng)子戲?yàn)榛A(chǔ)，廣泛吸收當(dāng)?shù)氐拿窀?、地方戲曲、民間歌舞以及話劇、舞劇等因素綜合創(chuàng)編而成。其基本對(duì)象是農(nóng)民，內(nèi)容反映是他們豐富多彩的斗爭(zhēng)生活。因此比其他形式更深刻更有教育意義。作品分為簡(jiǎn)潔型和復(fù)雜型。簡(jiǎn)潔型它只有兩三個(gè)角色，用敘述式的演唱來表達(dá)劇情。短小精悍，演出方便，如《兄妹開荒》。復(fù)雜型的是角色較多，情節(jié)較曲折、戲劇性較強(qiáng)的大型秧歌劇，如《牛永貴負(fù)傷》。⒎中華美育會(huì)：是1919年由上海?？茙煼秾W(xué)校和愛國(guó)女學(xué)的吳夢(mèng)非，劉質(zhì)平等發(fā)起的一個(gè)以提倡美譽(yù)為主旨的新式音樂社團(tuán)。該會(huì)利用暑假舉辦講習(xí)會(huì)，以提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平，這種以社會(huì)教育方式較大規(guī)模的培養(yǎng)音樂師資的做法，尚屬首創(chuàng)。⒏國(guó)立音專：建立于1927年，是中國(guó)第一所獨(dú)立的高等音樂學(xué)院，它標(biāo)志著中國(guó)專業(yè)音樂教育由此進(jìn)入一個(gè)歷史時(shí)期。后29年改名為“國(guó)立音樂?？茖W(xué)?！笔捰衙啡涡ｉL(zhǎng)。具有規(guī)模較大，體質(zhì)較全面及獨(dú)立設(shè)校的特點(diǎn)。⒐北京大學(xué)附設(shè)音樂傳習(xí)所：成立于1922年10月，其前身為“北京大學(xué)音樂研究會(huì)”。由蔡元培任所長(zhǎng)，蕭友梅任主任，教學(xué)體制分設(shè)本科、師范及選科三部分。⒑育才學(xué)校音樂組：由陶行知在重慶創(chuàng)辦，教授對(duì)象為十歲左右的流亡兒童，然后因材施教。音樂組先后有賀綠汀，任光，黎園荃，范繼森等音樂家任教。專業(yè)課處以基礎(chǔ)理論為公共必修課外，學(xué)生還可根據(jù)自身特長(zhǎng)和條件以弦樂、鋼琴、聲樂、作曲中選擇一門作為主修。四、答題王光祈的成就（1）他最早把西洋音樂理論體系介紹到中國(guó)，代表作品《歐洲音樂進(jìn)化論》《西洋音樂史綱要》《西洋音樂與戲劇》（2）在我國(guó)最早運(yùn)用科學(xué)研究方法研究中國(guó)傳統(tǒng)音樂，作品《中國(guó)音樂史》（3）他在我國(guó)最早運(yùn)用比較音樂家的方法，將中國(guó)音樂和東方音樂與西方音樂進(jìn)行比較性的研究，提出獨(dú)創(chuàng)的簡(jiǎn)介，并將其研究成果介紹到國(guó)外。作品《東方民族之音樂》《東西樂制只研究》4）他是我國(guó)音樂史上第一個(gè)在印業(yè)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的理論家。（是中國(guó)唯一的 音樂家）賀綠汀的貢獻(xiàn)（1）作為作曲家，他將歐洲傳統(tǒng)作曲技法與我國(guó)名族風(fēng)格相結(jié)合，以表現(xiàn)時(shí)代生活的創(chuàng)作之路作品既有根據(jù)中國(guó)民歌進(jìn)行改編的，也有按照民間歌曲的形式特點(diǎn)創(chuàng)作的，更具有外國(guó)風(fēng)格表現(xiàn)中華民族精神與氣質(zhì)，器樂上卓有成效的探討了西方器樂創(chuàng)作的民族化合民族契約創(chuàng)作的現(xiàn)代化。（2）作為音樂教育家平生執(zhí)著與專業(yè)音樂教育事業(yè)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的音樂人才為建立和完善中國(guó)專業(yè)音樂教育體系作出巨大貢獻(xiàn)（3）作為理論家，對(duì)中國(guó)音樂教育事業(yè)發(fā)展的諸多方面進(jìn)行深入的研究，發(fā)表對(duì)音樂發(fā)展有指導(dǎo)推動(dòng)性的意見和建議抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)的意義（1）具有明確的創(chuàng)作理念，救亡歌曲的創(chuàng)作中革命歌曲是不可分割的一部分（2）有著先進(jìn)的思想指導(dǎo)，認(rèn)為音樂不是藝術(shù)，而是革命的工具和武器（3）他們站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第一線，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的生活基礎(chǔ)（4）音樂創(chuàng)作以歌曲為主，少有人寫合唱（5）創(chuàng)作者多半是半專業(yè)和業(yè)余的，其創(chuàng)作者出于對(duì)音樂的執(zhí)著學(xué)堂樂歌的內(nèi)容（1）宣傳富國(guó)強(qiáng)兵，抵御外強(qiáng)欺凌的愛國(guó)精神（2）歌頌****帝制，建立共和新政（3）配合中小學(xué)進(jìn)行所謂的軍國(guó)民教育的各種軍歌（4）呼吁婦女解放，鼓吹男女平等（5）鼓吹學(xué)習(xí)新文化，倡導(dǎo)出去舊習(xí)俗，樹立新風(fēng)尚（6）向青少年進(jìn)行勤學(xué)苦練，熱愛生活，熱愛自然的教育（7）鼓吹忠軍尊孔等封建傳統(tǒng)倫理道德的題材馬思聰對(duì)后世小提琴的啟迪（1）馬思聰?shù)男√崆僖魳反蠖嗖捎妹窀鑼懗?，有著濃郁的中?guó)風(fēng)格，他的小提琴音樂充滿中國(guó)民間風(fēng)味的旋律，富有歌唱性；他采用完整的民歌作為樂曲的音樂主題；也常用民歌曲調(diào)的一部分作為音樂的依據(jù)或動(dòng)機(jī)（2）馬思聰注重小提琴創(chuàng)作，并注重發(fā)揮小提琴的演奏技巧。他的小提琴曲有著適于演奏的特點(diǎn)，這顯然得益于作曲家擁有豐富的小提琴演奏經(jīng)驗(yàn)和深厚素養(yǎng)（3）馬思聰?shù)男√崆僖魳肥桥c鋼琴伴奏音樂一起構(gòu)思創(chuàng)作的，這種獨(dú)奏與伴奏一體的器樂創(chuàng)作和為獨(dú)奏音樂寫作成功的多聲伴奏音樂，在近代都是少見劉天華對(duì)民歌器樂的改革和發(fā)展（1）通過他的二胡教學(xué)實(shí)踐，為二胡在高等藝術(shù)教育中爭(zhēng)得合法地位，他參考小提琴鋼琴西洋樂器的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫二胡琵琶練習(xí)曲，努力探索科學(xué)教育體系，改變了二胡琵琶口傳心教的舊教學(xué)方法，而使之納入近代專業(yè)音樂教育的軌道，培養(yǎng)了一批二胡名家。（2）改制二胡，從而改良其音色、音質(zhì)；創(chuàng)造了二胡弓法，指法及其他演奏符號(hào)，使二胡音樂的記譜法規(guī)范化，采用小提琴固定音高定弦法等；有效的促進(jìn)近代二胡藝術(shù)的發(fā)展。（3）參照西洋記譜法改進(jìn)了傳統(tǒng)的工尺譜，使用五線譜和工尺譜根據(jù)實(shí)際演唱記錄了京劇的唱腔《梅蘭芳歌曲譜》，搜集整理了《安次縣哨子和樂譜》《佛曲譜》，這些工作是近代中國(guó)科學(xué)記錄整理存貨的傳統(tǒng)音樂的良好開端。（4）他還發(fā)起和組織了國(guó)樂改進(jìn)刊物《音樂雜志》的工作，使之成為20—30年代主要放映中國(guó)樂器的重要刊物，并且著文闡述其改進(jìn)國(guó)樂的思想對(duì)中國(guó)樂器的發(fā)展進(jìn)行理論性的研究。第三篇：中國(guó)近代音樂史我國(guó)清代戲曲的四大聲腔有哪些？答：昆腔、高腔（弋陽(yáng)腔）、梆子腔、皮黃腔我國(guó)北方和南方的代表性曲藝音樂品種有哪些？各舉一例答：北方的