【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在經(jīng)常閱讀的或者熟悉的幾種報(bào)紙的名稱。過渡：感受了近代中國(guó)人所能享用的新式交通通訊工具和大眾傳媒體后，我們?cè)賮砜纯丛谕鈦砦拿鞯挠绊懴轮袊?guó)人的文化生活又發(fā)生了怎樣的變遷？五、娛樂方式的變化師生互動(dòng) 問題探究問題一：古時(shí)人們的娛樂方式是什么？（打牌、下棋、喝茶聊天、看大戲……）問題二：你自己通常喜歡的娛樂方式有哪些？（從小到大：玩玩具，打游戲，看小人書、畫報(bào)、電影、電視，唱歌，跳舞……）問題三：隨著新式交通通訊工具的傳人，當(dāng)時(shí)還從西方傳人了哪兩樣發(fā)明，豐富了人們的精神生活？（照相和電影）問題四：中國(guó)電影歷史上有哪些值得回味的新篇章？A、中國(guó)第一次放西方無聲電影的地方：（上海徐園）B、中國(guó)修建的第一座電影院：（上海虹口大戲院）C、中國(guó)第一部無聲電影：《定軍山》D、中國(guó)第一部有聲電影：《歌女紅牡丹》E、中國(guó)第一部獲得國(guó)際電影節(jié)獎(jiǎng)的影片：《漁光曲》F、你最喜歡看什么題材的電影？你最喜歡的電影明星是誰？問題五：你參加過舞會(huì)嗎？你會(huì)跳交誼舞嗎？你認(rèn)為中學(xué)生跳交誼舞合適嗎？認(rèn)識(shí)：我們的生活總是在不斷的變化著的，但不論什么時(shí)候，在什么地方，追求時(shí)髦的同時(shí)，我們都別忘了做一個(gè)文明的人，做一個(gè)情趣高尚的人，做一個(gè)有益于社會(huì)讓別人尊敬的人。教師過渡：隨著社會(huì)生活的變遷，人們的社會(huì)習(xí)俗也發(fā)生了變化。六、社會(huì)習(xí)俗的變化。師生互動(dòng)：?jiǎn)栴}探究：你知道今天當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活習(xí)俗有哪些嗎？學(xué)生：春節(jié)放禮炮貼對(duì)聯(lián)、正月十五鬧元宵、端午節(jié)吃粽子、八月十五吃月餅、結(jié)媳婦吃喜糖、生小孩吃湯圓……教師引入：下面我們來看看近代時(shí)期的習(xí)俗畫卷及百年前的新時(shí)尚。㈠發(fā)型的變化：剪發(fā)辮教師故事激趣：康有為逃亡日本后，仍留著他那大清帝國(guó)的大辮子，所以進(jìn)進(jìn)出出招來不少看熱鬧的人。梁?jiǎn)⒊驮S多華僑都勸他把辮子剪了，他死活不同意，后來他自己也感到太被日本人取笑了，只好同意剪掉。剪辮子的那天，好象舉行什么盛大典禮一般，他朝北京方向擺了香案，還宣讀了一篇奏文，奏明圣上自己著滿服在日本的種種苦衷，乞求圣上恩準(zhǔn)削發(fā)。接著又讀了一篇給祖宗和生身父母的祭文，表明自己損發(fā)膚是不得已而為之。每念完一篇就行一次三跪九叩禮，行禮完畢才坐下來。請(qǐng)來的日本理發(fā)師站在一旁莫名其妙地看著，他已經(jīng)問了好幾次，是不是理發(fā)？等理發(fā)師剛拿起剪子，忽然十幾串鞭炮齊鳴，理發(fā)師大吃一驚，把手聲的剪刀都嚇掉了。問題探究：中國(guó)人為什么要留辮？剪辮子為什么這么難??？㈡服飾的變化：易服飾創(chuàng)設(shè)情景：教師靈活應(yīng)變，根據(jù)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的著裝或展示準(zhǔn)備好的中山裝、西服、新式旗袍，加深學(xué)生對(duì)近代社會(huì)習(xí)俗的深刻感知，體會(huì)其中的服飾文化。問題探究：中山裝和旗袍的特點(diǎn)。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材）教師小結(jié)：中山裝在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)作為中國(guó)男式的標(biāo)準(zhǔn)禮服曾經(jīng)風(fēng)靡了中國(guó)大地。而旗袍，像一陣風(fēng)，吹動(dòng)了人們心中對(duì)美的渴望。沒有哪種服飾，能像旗袍那樣將女人的嫵媚典雅、山水韻律盡情體現(xiàn)，讓她們總能穿出萬種風(fēng)情。此時(shí)的人們身著禮服旗袍，盡顯男人本身，展現(xiàn)女性窈窕身姿，在絢麗的色彩中感受生活的多姿多彩。㈢女足的解放：指導(dǎo)學(xué)生閱讀“史海拾貝”相關(guān)內(nèi)容。㈣交往禮節(jié)的變化：改稱呼課堂調(diào)查：揭示同學(xué)之間亂取綽號(hào)的現(xiàn)象（麻辣串、干豇豆、松垮垮、擱得平、賀得轉(zhuǎn)……）問題探究：近代時(shí)期交往禮節(jié)有了怎樣的變化？問題深入：你知道現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些不文明的交往禮節(jié)和稱謂嗎？認(rèn)識(shí)：交往禮節(jié)的變化說明了什么？（平等博愛、互尊互重）㈤飲食文化的變化：指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字說明。[課堂小結(jié)]教師：今天，我們沿著先人的足跡，走進(jìn)了百年前中國(guó)近代社會(huì)生活領(lǐng)域，目睹了我們的祖先，在中西文化碰撞的年代，在社會(huì)大變革時(shí)期，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷求新求變，不僅生活觀念、生活方式發(fā)生了深刻變化，而且一系列新鮮事物競(jìng)相涌現(xiàn)。回顧過去，細(xì)看今朝，使我們?cè)俅胃形蛄耍荷钤臼且恢Р缓椭C的歌，有痛苦有寂寞，有幸福也有歡樂；生活同時(shí)又是一支最和諧的歌，但需要你努力追求、不懈探索和奮發(fā)開拓。同學(xué)們，努力吧，期待著你不平凡的人生演繹精彩的生活！[課堂練習(xí)]制作近代社會(huì)生活變遷表格。列舉近代時(shí)期社會(huì)生活的表現(xiàn)之“最”。請(qǐng)自行設(shè)計(jì)兩道簡(jiǎn)答題或材料解析題第三篇：第29課近代社會(huì)生活的變化 教案之二教學(xué)教案第29課近代社會(huì)生活的變化 教案之二教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)近代社會(huì)生活變化的原因；歐洲城市建設(shè)的開展；人民生活水平和社會(huì)地位的改變；歐洲日常生活的變化；近代亞非拉美地區(qū)的社會(huì)生活的緩慢變化。二、要求學(xué)生認(rèn)識(shí) 1．資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命是推動(dòng)近代社會(huì)進(jìn)步的重要因素。2．由于遭受殖民奴役，廣大的亞非拉美等地區(qū)，社會(huì)生活的變化比西歐緩慢。三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力 1．引導(dǎo)學(xué)生分析近代社會(huì)生活變化的原因，提高學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問題的能力。2．利用課本知識(shí)，通過問題設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史史實(shí)解決問題的能力。本課重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：近代社會(huì)生活變化的原因及表現(xiàn)。難點(diǎn)：近代社會(huì)生活變化的原因。教學(xué)設(shè)備 投影、幻燈或多媒體。教學(xué)方法 學(xué)生閱讀，教師啟發(fā)，師生共同討論。教學(xué)要點(diǎn)一、近代社會(huì)生活變化的原因。二、近代歐洲社會(huì)生活變化的表現(xiàn)。1．歐洲的城市建設(shè)。2．社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。3．飲食、時(shí)尚等日常生活的變化。三、亞非拉美地區(qū)的社會(huì)生活。教學(xué)過程 ［導(dǎo)入新課］近代以來，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、生產(chǎn)力的發(fā)展以及人們文化思想的變革，社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)生了很大的變化。今天這節(jié)課我們就來了解近代社會(huì)生活有了哪些變化？導(dǎo)入新課。一、近代社會(huì)生活變化的原因 請(qǐng)學(xué)生閱讀課文思考：近代社會(huì)生活變化的原因？（學(xué)生回答后教師指出）1．英、法、美等國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命的沖擊 資產(chǎn)階級(jí)是新的生產(chǎn)力的代表，他們追求自由、平等的人生觀和價(jià)值觀，給傳統(tǒng)的社會(huì)生活帶來巨大的沖擊。2．工業(yè)革命推動(dòng)近代社會(huì)的進(jìn)步 工業(yè)革命促使科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、生產(chǎn)力的發(fā)展。機(jī)器的運(yùn)用雖然一開始遭到工人的反抗，他們認(rèn)為他們的苦難來自于機(jī)器，但在一定程度上機(jī)器代替了最艱苦的體力勞動(dòng)。技術(shù)的應(yīng)用則方便了人們的生活。1840年，英國(guó)推行了世界上第一個(gè)現(xiàn)代郵遞制度。第一封電報(bào)也在同年問世。以后隨著電、石油、合成織品、汽車、電話、無線電、電影、唱片和高速印刷的出現(xiàn)，日常生活中也出現(xiàn)了革命性的變化。因此到了近代社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。那么有哪些變化呢？請(qǐng)同學(xué)們看書后歸納總結(jié)。二、近代歐洲社會(huì)生活變化的表現(xiàn) 1．歐洲的城市建設(shè)（投影兩幅圖片《18世紀(jì)英國(guó)工人住宅區(qū)》、《l9世紀(jì)的倫敦街頭》）要求學(xué)生看第一幅圖片，使學(xué)生了解18世紀(jì)歐洲大部分城市的衛(wèi)生狀況不好，缺乏必要的市政設(shè)施?？吹诙鶊D片，讓學(xué)生明白從19世紀(jì)開始?xì)W洲城市建設(shè)有了很大的進(jìn)步。1900年，巴黎修建了地下鐵道。下水道、排水設(shè)施的修建使歐洲人的生活發(fā)生了很大變化。19世紀(jì)70年代隨著歐洲各城市公交系統(tǒng)的發(fā)展，人們開始到郊外居住，改善了城區(qū)過于擁擠的居住狀況。（講到這里可以聯(lián)系當(dāng)今中國(guó)的城市建設(shè)對(duì)照講述）2．社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 資本主義創(chuàng)造出的巨大物質(zhì)財(cái)富為改善社會(huì)提供了條件。工人階級(jí)通過不斷的斗爭(zhēng)，生活水平不斷提高。比如：政府制定法律限定最高工作時(shí)數(shù)，開始有了老年撫恤金、醫(yī)療和失業(yè)義務(wù)保險(xiǎn)。為保持社會(huì)安定，歐洲各國(guó)政府改