【文章內(nèi)容簡介】 建立了標(biāo)準(zhǔn)化的音樂教室、勞技教室、美術(shù)教室、體育器材室、體育活動室，并按要求配備了各種音、體、美、勞器材，滿足了各科教學(xué)的需要；學(xué)校還裝備了圖書室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室，為了滿足師生教學(xué)的需求，市局今年又為學(xué)校征訂了近六萬元圖書；學(xué)校配備高規(guī)格的衛(wèi)生室，并有專業(yè)對口的校醫(yī)；學(xué)校還建立了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)，給學(xué)校管理及實(shí)現(xiàn)信息化教育提供了有力的保證。重視校園文化環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園。一是建設(shè)了以休閑、學(xué)習(xí)為主的綠茵場，時(shí)尚的求知雕塑，學(xué)校主道兩旁置放了8尊名人頭像。二是學(xué)校所有道路和活動場地予以了硬化和綠化，硬化面積達(dá)3000m2，綠化面積達(dá)到了2940m2，栽種了數(shù)十種苗木花卉。三是建設(shè)了一排宣傳櫥窗和6個(gè)學(xué)生不銹鋼閱報(bào)欄，教學(xué)樓、科教室等安裝了近百塊名人名言，偉人頭像和名言警句，學(xué)校處處皆育人。三、以人為本，搞好兩支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校始終堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制，崗位責(zé)任制，為學(xué)校的良性發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校資源大致可分為生源、財(cái)源、師源，而其中最重要的就是師源，有名師才有名校，可見搞好兩支隊(duì)伍建設(shè)對學(xué)校發(fā)展和興旺尤為重要。1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)?！耙粋€(gè)好的班子，就是一所好學(xué)校”。學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長再加上一個(gè)好班子；這是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的前提。羅橋中學(xué)能有今天繁榮景象，是與歷任班子成員的共同努力分不開的。學(xué)校的班子成員是：副校長2名，是校長日常管理的助手；教導(dǎo)處主任、副主任各1名，專門負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理；總務(wù)處主任1名，總攬后勤、食堂、財(cái)產(chǎn)管理；德育處主任1名,專門從事學(xué)校德育工作和學(xué)生管理。多年來，學(xué)校行政一班人在校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展工作，他們不為名利，為學(xué)校的發(fā)展與興旺立下了汗馬功勞。另外，學(xué)校還利用其他群體組織，充分發(fā)揮工會、婦委會、團(tuán)支部、學(xué)生會等在學(xué)校管理工作中的輔助作用，為貫徹學(xué)校辦學(xué)理念做了大量工作。我校始終堅(jiān)持以人為本，把教職工的職業(yè)道德建設(shè)放在首位，在困難中求突破，在優(yōu)勢上求發(fā)展，實(shí)施了教師競聘上崗，優(yōu)化組合，優(yōu)勝劣汰，取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機(jī)地結(jié)合，真正做到“制度管人，情感留人”。建立了師德師風(fēng)考核方案，學(xué)生測評教師和教師互評制度，開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動，豐富了教師校園文化生活。學(xué)校每學(xué)期評選一次“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，并與晉職晉升掛鉤，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，提高了教師自身素質(zhì)。另外學(xué)校還注重教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展提供平臺，使教師能真正地全身心投入到教育教學(xué)中去。四、以新課改為契機(jī)，大力推行教研教改。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，新時(shí)期教育形勢迫切要求學(xué)校利用多種措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研教改，無疑是最有力的保證。我校在現(xiàn)代教育設(shè)施比較先進(jìn)的基礎(chǔ)上，積極開展教研教改，取得了可喜成績。如從1992年開始，學(xué)校便以數(shù)學(xué)組牽頭，其它組跟進(jìn)，全面開展了“目標(biāo)教學(xué)法”，該教學(xué)法充分調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這一實(shí)驗(yàn)課題被評為常寧市教研課題二等獎(jiǎng)。2001年我校又進(jìn)行了“導(dǎo)探法教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)，由理化組牽頭，其它組參與，將學(xué)生的“學(xué)”置于首位，全面面向?qū)W生，實(shí)驗(yàn)班教學(xué)成績明顯高于對照班，該課題在2005年獲市一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在該法已在學(xué)校各文字學(xué)科中普及，于2009年下期已送往上級評審，可望進(jìn)一步獲得專家的認(rèn)可。在2008——2009學(xué)，我校教師論文獲省市獎(jiǎng)勵(lì)的有12篇，獲常寧市級獎(jiǎng)勵(lì)的有36篇；學(xué)生在各級各類競賽中獲獎(jiǎng)的有50多人次，有多篇教學(xué)論文、師生作品在各級刊物上發(fā)表。五、堅(jiān)持五育并舉，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首，德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。學(xué)校經(jīng)常通過班會、課間操、集會等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和安全教育等。為增強(qiáng)師生們的法制觀念，學(xué)校還請了當(dāng)?shù)嘏沙鏊L為全校師生進(jìn)行法制專題講座。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作條例，堅(jiān)持上好兩操一課，并開展了學(xué)生撥河賽、乒乓球賽、班級籃球賽等多種形式的文體活動。每年定期召開了大型的體育運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)，豐富了學(xué)生的課余生活。另外學(xué)校還成立了音樂、體育、美術(shù)及薄弱文化科目的興趣小組，并定期開展活動，取得了一定實(shí)效，學(xué)校每年都有幾位特長生被重點(diǎn)高中錄取?；仡欉^去，展望未來，羅橋中學(xué)任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校雖在創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)工作中取得了一些成績，但我們?nèi)云惹邢Ｍ魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予我校更多關(guān)懷和指導(dǎo)，以使我校的工作日臻完美。常寧市羅橋中學(xué)2009年11月22日第三篇：羅橋中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查報(bào)告根據(jù)上級部門關(guān)于合格學(xué)校建設(shè)的相關(guān)指示精神，我校對照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)評估細(xì)則》，按照校園規(guī)劃建設(shè)、學(xué)校裝備條件、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校辦學(xué)水平這七大塊逐一逐項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格的自查?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報(bào)如下：（一）校園規(guī)劃建設(shè)共計(jì)25分,自評分22分。①學(xué)校有自行設(shè)計(jì)的校園規(guī)劃圖，國土使用證是以前老的，“兩圖一證”我校正在爭取辦理中。②我校校園布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)分工明確。③校園道路全部硬化平整，重視校園文化建設(shè)，有宣傳櫥窗，有固定性宣傳標(biāo)語。該項(xiàng)可得2分。我?？傉嫉孛娣e17996平方米，；體育場地6660平方米，體育場地設(shè)置合理規(guī)范，有設(shè)計(jì)圖；學(xué)校綠化面積2940平方米，我校綠化維護(hù)情況很好，有輪流維護(hù)值日安排表。該項(xiàng)可得7分。①我校有21間教室，目前有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生910人。②學(xué)校食堂各種證書齊全，符合衛(wèi)生要求。有健康證、衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照。③學(xué)校沒有水沖式廁所，學(xué)生數(shù)與廁所蹲位數(shù)達(dá)到15：1；男廁所小便池相應(yīng)配套，達(dá)到40:1；寄宿生早