白沙中心小學師德師風建設方案(編輯修改稿)
2024-11-15 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；七查工作作風、工作紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查階段性重點工作，看有無在考試、招生等工作中搞不正之風和違紀違法行為；九查教育科研文風，看有無在教學、學術(shù)論文中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；十查課堂實效，看是否存在隨意調(diào)課、遲到、早退，課內(nèi)問題課外補講現(xiàn)象。對有違反以上教師職業(yè)道德的不良行為，要按照《白沙學區(qū)教師管理細則》的要求進行考核，實行師德考核一票否決制。二、實施步驟及活動內(nèi)容(見附表)師德師風建設活動方案白沙鄉(xiāng)中心小學 2013年5月第四篇：大橋中心小學師德師風建設活動方案大橋中心小學師德師風建設活動方案一、指導思想我校師德師風建設活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡薄名利、志存高遠”為準則，通過廣泛開展師德師風建設活動，樹立典型，宣傳高尚的師德師風，努力解決師德師風方面存在的問題，造就一支業(yè)務精良，師德師風過硬的師資隊伍。二、實施目標通過開展深入學習實踐科學發(fā)展觀和師德師風主題教育，深入查找并研究解決我校教育工作中不符合、不適應科學發(fā)展觀要求的理論和實踐問題，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風和行風、校風向更好的方面轉(zhuǎn)變；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量上有新的提升。三、具體措施組織學習培訓組織全體教職工重點學習胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)文件和規(guī)定以及各級領(lǐng)導關(guān)于師德師風建設的講話。堅持每周五下午集體學習和平時個人學習相結(jié)合的方式，以及利用廣播、宣傳欄等途徑宣傳開展師德師風建設的重要意義，采取學習文件、講座、舉辦師德論壇活動、經(jīng)驗交流會,以及組織教師參觀學習等形式，切實增強學習培訓的針對性和實效性。以達到統(tǒng)一思想，提高認識，為師德師風建設活動的深入開展奠定良好的思想基礎。除此還將組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展專題討論。大力宣傳典型對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等要求，表揚和宣傳本鎮(zhèn)自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，受同行、家長和學生廣泛贊譽的教師典型。通過評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及星級科組評比等形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，引導教育廣大教師向他們學習，把師德師風建設深入到全體教師，使廣大教師樹立起“胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻”的高尚情操。廣泛征求意見、查找問題及時整改采取多種方式廣泛征求家長、學生及社會各界人士的意見，并將征求到的意見如實向教職員工反饋。教職員工個人也要主動征求多方意見。并及時將征求到的意見和教職員
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