西王莊鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)方案范文合集(編輯修改稿)
2024-11-09 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界文化精華,豐富學(xué)生的知識,擴(kuò)大他們的知識面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過開展讀書活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,會(huì)讀書,營造良好的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園。三、活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。全校形成讀書的熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。四、活動(dòng)主題: 中華情中國夢五、讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:陳永強(qiáng) 副組長:李炳寬王鑫成員:白燕珂馮國華各班班主任六、活動(dòng)時(shí)間: 2013年4月至2013年9月七、活動(dòng)步驟: 第一階段:發(fā)動(dòng)階段啟動(dòng)儀式:第七周國旗下講話,宣讀活動(dòng)倡議書。營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,校園掛條幅,出宣傳窗,由紅領(lǐng)巾廣播臺播出有關(guān)讀書節(jié)的內(nèi)容。班級出讀書專題黑板報(bào),設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語,讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。活動(dòng)宣傳標(biāo)語參考: 開展讀書活動(dòng),豐富人文底蘊(yùn)。讀一本好書,交一個(gè)朋友。讓讀書成為習(xí)慣。獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。讀書、品味、創(chuàng)新。讀書好,好讀書,讀好書。讀書,為人生奠基。讀書、明理、成才。營造書香校園,打造人文校園。第二階段:實(shí)施階段(一制定教師、個(gè)人、班級讀書計(jì)劃。自訂讀書計(jì)劃,按計(jì)劃自行閱讀。(一年級——六年級全體同學(xué)(二好書推薦。教師書系列(建議(1每位教師讀書節(jié)中必讀一本教育著作。(2每位教師每學(xué)期根據(jù)自己的愛好與需求選擇2本以上有關(guān)教學(xué)雜志進(jìn)行閱讀。(3提倡教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn)。讀理論專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。讀兒童文學(xué),悟童心童真。讀報(bào)紙雜志,解世事風(fēng)情。學(xué)生讀書系列(1誦讀中華古詩文經(jīng)典:各班誦讀新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必讀古詩詞篇目10篇(每天午讀時(shí)間進(jìn)行,每節(jié)課前由班長帶領(lǐng)背誦。(2閱讀中外經(jīng)典名著(借書讀書,并做好記錄。(3認(rèn)真準(zhǔn)備并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書節(jié)比賽活動(dòng)。以班級為單位,由各班班主任組織進(jìn)行。(三營造良好的讀書節(jié)氛圍讓書香在儀式中啟動(dòng)。向全校發(fā)出讀書節(jié)倡議書,激發(fā)起師生的讀書熱情,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書行動(dòng)的序幕。設(shè)立班級讀書角,讓每個(gè)班級努力成為書香班級。按書香班級實(shí)施細(xì)則成立班級讀書角,做好相關(guān)布置,開展好相關(guān)活動(dòng)。讓每天的經(jīng)典誦背成為學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣。每天的午讀課時(shí)間組織好學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文背誦,教育并引導(dǎo)學(xué)生每節(jié)課前進(jìn)行經(jīng)典詩文誦背。讓書香“走進(jìn)”每一個(gè)家庭。各班利用讀書節(jié)活動(dòng)的契機(jī),引導(dǎo)并帶動(dòng)學(xué)生及家長在家中建立個(gè)人的小書柜,讓書香“走進(jìn)”每一個(gè)家庭,鼓勵(lì)親子閱讀,形成“小手拉大手,同讀一本書”的氛圍,以此提高自己的閱讀量。舉辦好讀書節(jié)閉幕式及相關(guān)評選表彰活動(dòng),發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),鞏固讀書節(jié)活動(dòng)成果。(四搭建成果展示平臺。每天中午放學(xué)后,學(xué)校圖書室定時(shí)向全校師生開放。各班開展“獻(xiàn)12本看百本”師生共建圖書架活動(dòng),充實(shí)各班圖書架的圖書數(shù)量,提高學(xué)生閱讀量。并專門配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的借閱登記及相關(guān)服務(wù)工作。讀書節(jié)活動(dòng)在普及與提高的基礎(chǔ)上設(shè)置相關(guān)比賽活動(dòng),各班在組織好全員參與的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽。第三階段:評比階段評比班、校兩級十佳“讀書明星”。各班進(jìn)行“讀書明星”評比,推薦兩名選手參加全校的“讀書明星”評比。(附推薦材料,介紹讀書情況閉幕紅領(lǐng)巾廣播站表彰評比的優(yōu)勝人員及活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀組織者等。八、活動(dòng)要求教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng)。要提高對本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,、活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。九、具體工作安排:（一、制作書簽,制定計(jì)劃時(shí)間:開幕式后,根據(jù)各班實(shí)際情況而定。方式:指導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的材料,喜歡的樣式制作書簽,在書簽上寫上讀書的格言(最好是自己原創(chuàng)的,供自己讀書使用。(2指導(dǎo)學(xué)生訂好自己的讀書計(jì)劃,包括有每天、每周、每月讀書時(shí)間、讀書份量(多少頁、多少篇、多少本等,寫讀書筆記的方式方法。各班有好的同學(xué)典型材料,上送2—3份。（二、各班閱讀課進(jìn)圖書室。時(shí)間:各班閱讀課。要求:有效安排閱讀課內(nèi)容,有序進(jìn)入圖書室,遵守圖書室制度,按要求做好登記。（三、創(chuàng)作手抄小報(bào)時(shí)間:開幕式后,貫串整個(gè)讀書節(jié)。方式:指導(dǎo)學(xué)生出好個(gè)人手抄小報(bào),圍繞讀書活動(dòng),內(nèi)容、形式、期數(shù)自訂。讀書節(jié)閉幕時(shí),各班分別推薦5份手抄小報(bào)參加評選,評出一、二、三等獎(jiǎng)并在學(xué)校公開欄展示。（四、舉辦征文比賽各班級組織學(xué)生撰寫征文,將班級的優(yōu)秀征文推選到學(xué)校參加學(xué)校評比,校內(nèi)優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)級征文比賽。（五、舉辦朗誦比賽各班組織一次朗誦比賽,從中推選學(xué)生參加學(xué)校朗誦比賽,校內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。（六、評選讀書之星、書香
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1