馬莊鄉(xiāng)中心小學(xué)劉亞黎簡(jiǎn)易方程(編輯修改稿)
2024-12-30 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 算的實(shí)際問題。 、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象成方程的過程。 五、教學(xué)重點(diǎn)： 理解等式的性質(zhì)，能利用等式的性質(zhì)解方程。 六、教學(xué)難點(diǎn)： 會(huì)列方程解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 七、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒 體、掛圖、小黑板等。 八、課時(shí)安排： 12 課時(shí) 第一課時(shí) 方程的意義 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第 1頁的例 例 2 和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第 1~2題。 教學(xué)目標(biāo)要求： 理解方程的含義，初步體會(huì)等式與方程的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì)方程就是一類特殊的等式。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解并掌握方程的意義。 教學(xué)難點(diǎn)： 會(huì)列方程表示數(shù)量關(guān)系。
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