硋灶中心小學關(guān)于開展“師德師風教育月”活動的方案(編輯修改稿)
2024-11-14 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同志要進行表揚、獎勵，對在師德師風方面存在問題的同志要進行談話、教育，真正讓學習活動深入其心中，影響其今后的教育行為，保證學校教育教學工作的穩(wěn)步進行，促進學校教育教學水平進一步提高。同時，每位教師要寫出學習心得體會，學校把總結(jié)情況上報中心學校。五、保障措施提高認識，加強領(lǐng)導。學校成立學習教育月活動領(lǐng)導小組。由魏校長任組長，領(lǐng)導班子成員任成員，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌部署，保證學習教育活動的有序開展。建立健全學習制度。學校對照業(yè)務(wù)學習的有關(guān)要求，做到制度落實，每位同志參加學習要進行簽到、記錄，學校要認真檢查，并把此項活動情況納入量化考評之中，與績效掛鉤，與評先評優(yōu)掛鉤。強化學習，注重實效?；顒娱_展要扎實開展，要通過活動開展切實提高學校教師的師德修養(yǎng)，樹立盧醫(yī)鎮(zhèn)中心小學教育的良好形象。學校安排在每周三、周四下午課外活動為集中學習時間，每次不少于一個小時，其他工作日時間為分散學習時間，每天不少于一個小時，利用學習間隙認真學習并寫出個人手抄學習筆記不低于5000字，在活動結(jié)束時寫出活動心得體會。及時總結(jié)，上報方案。在學習教育活動中，學校結(jié)合中心學校關(guān)于師德師風教育月活動方案制定出學校的活動方案并上報中心學校。同時要求每位教師結(jié)合學習情況，對照自己的教育教學行為認真寫出不少于2000字的自查報告，于6月14日下午放學前交政教處統(tǒng)一檢查，并認真做好記錄、分類，以利整改。在自查階段，結(jié)合學校實際情況及教師自查情況，學校如實寫出自查情況并上報中心學校。6月底，要對活動開展情況認真進行總結(jié)，對在師德師風方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同志要進行表揚、獎勵，對在師德師風方面存在問題的同志要進行談話、教育，真正讓學習活動深入其心中，影響其今后的教育行為，保證學校教育教學工作的穩(wěn)步進行，促進學校教育教學水平進一步提高。同時上報學校關(guān)于活動開展情況的總結(jié)。盧醫(yī)鎮(zhèn)中心小學2013年6月3日第四篇：中學“師德師風教育月”活動方案中學“師德師風教育月”活動方案中學“師德師風教育月”活動方案為全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要，大力弘揚高尚師德，引導廣大教師踐行師德規(guī)范，爭當師德楷模，為xx三中教育改革發(fā)展建功立業(yè)，以良好的精神面貌和優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于開展39。師德師風教育月39?；顒拥耐ㄖ罚▁教人〔2015〕x號）和xx教工委、教育局、教育工會《2015年全縣中小學39。師德師風教育月39?；顒臃桨浮罚▁教綜[2015]x號）的要求，結(jié)合我校實際，特制定2015年xx三中39。師德師風教育月39?；顒臃桨?。一、活動主題忠誠履職，愛生樂教二、活動時間2015年9月三、活動內(nèi)容（一）開展師德師風專題學習活動。教工委羅xx書記在2015年8月27日全縣中小學校長會上指出：在新形勢下，我縣教育發(fā)展面臨不少的困難和壓力。如：困難和壓力來自于城鄉(xiāng)之間、山區(qū)沿海之間教育水平差距越來越大的現(xiàn)實和趨勢。困難和壓力來自于教師形象的社會評價越來越令人擔憂的現(xiàn)實和趨勢。困難和壓力來自于社會和家庭望子成龍、對教育期望值越來越高，越來越嚴的現(xiàn)實和趨勢等，號召全體教師、教育工作者要堅定重塑形象的決心（詳見公示欄《xx教育動態(tài)羅xx在全縣中小學校長會上的 講話》。各教研組要結(jié)合教師政治學習、業(yè)務(wù)學習培訓等，組織全組教師通過研讀專著、集中研討、學習反思等，深入學習社會主義核心價值體系，學習教育法律法規(guī)，學習各級 領(lǐng)導關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要 講話，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導教師進一步增強職業(yè)使命感和社會責任感，增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責和義務(wù)。（二）開展模范教師先進 事跡宣傳活動。教師節(jié)期間，縣政府將召開慶祝表彰大會，表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德標兵。縣教育局將表彰一批中小學優(yōu)秀青年教師。學校也將結(jié)合慶祝第28個教師節(jié)活動，表彰先進教師，樹立先進典型。各教研組要充分發(fā)揮模范人物的示范引領(lǐng)作用，開展優(yōu)秀教師先進 報告活動，弘揚高尚師德，激勵教師學習身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。（三）開展師德師風建設(shè)大討論活動。各教研組要組織教師重點圍繞新時期師德建設(shè)的新要求、增強師
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