中心學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月方案(編輯修改稿)
2024-11-21 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力爭(zhēng)做師德高尚的教育工作者。同時(shí)，學(xué)校要與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，存入教師的師德檔案中，作為一學(xué)年度師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師師德表現(xiàn)的依據(jù)，接受社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。（五）繼續(xù)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)各完小、教學(xué)點(diǎn)要全面落實(shí)班主任帶頭家訪(fǎng)，科任教師全員參與的家訪(fǎng)活動(dòng)。我縣要開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)千家”家訪(fǎng)活動(dòng)，特別要走訪(fǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難，留守、流動(dòng)兒童等學(xué)生。通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，聽(tīng)取好的家庭教育子女典型，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，各完小、教學(xué)點(diǎn)每月要組織家長(zhǎng)到校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，近距離反映教師教育孩子以及孩子在校的表現(xiàn)；教師要做好學(xué)生在校表現(xiàn)等信息的記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，使家訪(fǎng)活動(dòng)有步驟有秩序地推進(jìn)。家訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)教師要形成家訪(fǎng)情況報(bào)告，將家訪(fǎng)中收集到的意見(jiàn)和建議反饋給學(xué)校，由學(xué)校作為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育教育教學(xué)的重要依據(jù)。（六）開(kāi)展全校教師師德表現(xiàn)狀況社會(huì)征集活動(dòng)各完小、教學(xué)點(diǎn)要組織開(kāi)展向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷調(diào)查，查找在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和依法履行教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策情況，為學(xué)校、教師師德建設(shè)提供決策依據(jù)。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，開(kāi)展社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師在師德師風(fēng)表現(xiàn)情況的滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。各學(xué)校對(duì)社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，要認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，撰寫(xiě)調(diào)查分析報(bào)告，提出具體解決辦法和措施，對(duì)反映教師的問(wèn)題要有師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，并及時(shí)向全體教師反饋。各完小、教學(xué)點(diǎn)要將本校問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告報(bào)送中心學(xué)校政教室備案。（七）繼續(xù)開(kāi)展治理教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問(wèn)題行動(dòng)為了貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題自查工作
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