丹鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定(編輯修改稿)
2024-10-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段工作進(jìn)行督查，負(fù)責(zé)彩云鎮(zhèn)各學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)、考評(píng)工作。各完小校長(zhǎng)為本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)辦公室主任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的日常管理工作。第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃（推薦）高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校2013～2014師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為突破口，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)維護(hù)和樹立我校教師隊(duì)伍的良好形象，辦人民滿意的教育。二、工作思路以全面提高教師隊(duì)伍的師德水平為目的，以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、為人師表為重點(diǎn)，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，使全鎮(zhèn)教職工進(jìn)一步牢固樹立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念，以預(yù)防和杜絕教師違紀(jì)違法行為發(fā)生，保障學(xué)生合法權(quán)益為基點(diǎn)，樹立新時(shí)期人民教師和教育行業(yè)的良好形象。三、工作目標(biāo)與重點(diǎn)（一）工作目標(biāo)黨風(fēng)廉潔建設(shè)，進(jìn)行黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和糾正不正之風(fēng)，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性作用。狠抓行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)教育的義務(wù)。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高教職工的辦學(xué)意識(shí)，進(jìn)一步提高教師的質(zhì)量意識(shí)，搞好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固教育強(qiáng)縣成果。嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，確保安全工作、綜治工作、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處。深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。（二）工作重點(diǎn)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三項(xiàng)制度”。“三項(xiàng)制度”：其一是留守兒童及女學(xué)生關(guān)愛制度，實(shí)行“周座談、旬談話、月家訪、校敲打”。其二是實(shí)行“兩代表一委員”評(píng)議學(xué)校師德師風(fēng)制度。第三是實(shí)行全鎮(zhèn)聯(lián)抓定期排查制度。貫徹落實(shí)《商洛市教師師德師風(fēng)建設(shè)和考核辦法（試行）》的通知要求，學(xué)期末對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。建好教師師德師風(fēng)考核檔案，建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“四位一體”的評(píng)價(jià)體系。扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范教師的任教行為，樹立教師良好的公眾形象，進(jìn)一步打造名師工程，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。四、工作措施與方法（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立專門機(jī)構(gòu)。高壩中心學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭軍治任組長(zhǎng)，虞福芹任副組長(zhǎng)，李杰、郭虎平、萬(wàn)鎖民、程世宏、姜 波、程福幸為成員。高壩一中、二中以校為單位，小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位成立師德建設(shè)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)法規(guī)教育。各校以校長(zhǎng)為中心，以教師會(huì)、教研組活動(dòng)為主要途徑，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)校定期開展師德師風(fēng)建設(shè)交流會(huì)。（三）抓好自查自糾，重視整改提高。針對(duì)存在的問題，利用教師會(huì)，重溫師德建設(shè)內(nèi)容，開展民主生活會(huì)，自查自糾，互查互糾。每學(xué)期初與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，強(qiáng)化自尊自律意識(shí)，不斷提高整改效能。（四）抓好制度建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)化管理堅(jiān)持民主評(píng)議制度，繼續(xù)開展“四評(píng)”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。一是，組織學(xué)生評(píng)議教師，全面了解教師教育教學(xué)工作情況；二是，組織家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督辦學(xué)的力度；三是，教師評(píng)議教師，構(gòu)建互幫平臺(tái)；四是，行政評(píng)議教師，增強(qiáng)監(jiān)督職能。堅(jiān)持公開監(jiān)督制度，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)教師的社會(huì)形象。學(xué)校聘請(qǐng)鎮(zhèn)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支部書記和家長(zhǎng)委員會(huì)代表為師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員，邀請(qǐng)他們到學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)工作督查。堅(jiān)持責(zé)任追究制度，實(shí)行問題“一票否決”制度，嚴(yán)控偶發(fā)事故。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把一切不良行為消滅于萌芽狀態(tài)。建立師德獎(jiǎng)懲制度。建立完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校及各校每年組織開展一次“師德先進(jìn)個(gè)人”和“師德先進(jìn)集體”評(píng)選表彰活動(dòng)。堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行學(xué)生家訪，班主任在一學(xué)期內(nèi)要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行普訪。任課教師每學(xué)期達(dá)10人次以上。堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生。對(duì)學(xué)生公正平待，不歧視后進(jìn)生，這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容。轉(zhuǎn)后幫困工作要有計(jì)劃、有措施、有記載、有效果，為控輟保學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持表彰與獎(jiǎng)勵(lì)制度，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，完善評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。緊跟上級(jí)要求開展好骨干教師推評(píng)工作，及時(shí)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，表彰、推介典型。(五)認(rèn)真開展作風(fēng)建設(shè)。切實(shí)解決教職員工作風(fēng)方面存在的庸、懶、散、玩等突出問題，大力倡導(dǎo)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，推進(jìn)辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效，在教師隊(duì)伍中
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