【總結(jié)】認(rèn)識自己教學(xué)目標(biāo)。、填充輪廓圖的形式記錄觀察的結(jié)果。,抓住事物的顯著特征。。重點(diǎn)、難點(diǎn)激發(fā)觀察事物的興趣和學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法。記錄觀察結(jié)果。課前準(zhǔn)備直尺、卷尺、體重計、鏡子、放大鏡、繩子、印泥。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對策略
2024-12-12 23:40
【總結(jié)】保持健康【教學(xué)目的】,提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。,文字,圖表等方式表述自己制定的作息時間表。。。?!窘虒W(xué)過程】怎樣做更健康活動目標(biāo)。。。。學(xué)習(xí)生活的好處。實(shí)施,如“吃得好,睡得足,長得胖,能算健康嗎?”應(yīng)鼓勵敘述發(fā)表自己的觀點(diǎn)。,通
2024-12-11 13:30
【總結(jié)】認(rèn)識空氣【教學(xué)目的】導(dǎo)學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)和研討認(rèn)識大氣壓力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。養(yǎng)學(xué)生地觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α邮植僮髂芰蛣?chuàng)造意識?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】、墨水、帶木塞玻璃吸管、汽水、清水、塑料吸管。、投影片?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課:習(xí)引入。球周圍包圍著一層厚厚的空氣,它對我們周圍的物體都有一種無形的壓力,這
2024-12-13 19:53
【總結(jié)】親歷科學(xué)教學(xué)設(shè)計思想:本課內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)入《科學(xué)》課的導(dǎo)入課,旨在培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)绾翁骄靠茖W(xué),因此要以培養(yǎng)學(xué)生們的探究興趣為主要目標(biāo)。本課從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)為背景材料,引發(fā)新的認(rèn)知活動,首先我們從常見的自然和社會現(xiàn)象入手,提出問題,思考現(xiàn)象背后的原因,激發(fā)學(xué)生的想象力。然后,通過一個吹紙片活動來,讓學(xué)生親身體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。從而,引起了學(xué)生對《科學(xué)》課的興趣
【總結(jié)】土壤的保護(hù)【教學(xué)目的】過程與方法:,能夠參與討論?!锻寥佬蟆返男问綄⒆约旱耐寥乐R表達(dá)出來。知識與技能:。。。。情感態(tài)度與價值觀:,能夠感激土壤。。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:有關(guān)土壤的資料,記錄紙若干張。學(xué)生準(zhǔn)備:收集自己進(jìn)行土壤研究的所有資料和卡片?!窘虒W(xué)過程】
【總結(jié)】食品的加工【教學(xué)目的】。,大膽想像,發(fā)揮創(chuàng)造力,自己設(shè)計新食品。、圖表等表述自己設(shè)計的新食品。?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】各種食品和包裝袋,一些新科技食品的相關(guān)資料、設(shè)計卡、課件等?!窘虒W(xué)過程】師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了食物的營養(yǎng)。課后,老師讓同學(xué)們收集、調(diào)查一些你感興趣的食品,說說你調(diào)查了哪些食品?生1:薯片。生2:果
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】水與生命【教學(xué)目的】。。?!昂取彼难b置。過程與方法:,蔬菜等植物以及相關(guān)材料。?!坝^察小草喝水”的裝置。知識與技能:、植物和人體的組成部分,它在生命活動中起著重要作用。。情感、態(tài)度與價值觀:意識到水在生命活動中的重要性?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)生命離不開水的資料
【總結(jié)】浮與沉【教學(xué)目的】探究目標(biāo):有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計劃,用多種方法解決同一問題。情感目標(biāo):能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果??茖W(xué)知識:知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)生獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)、實(shí)事求是的描述實(shí)驗(yàn)想象。用不同的方法改變物體的沉浮,并歸納方法?!?/span>
【總結(jié)】蚯蚓教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、習(xí)性等方面提出問題。,愿意與其他同學(xué)一起完成實(shí)驗(yàn)活動。。重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)觀察的方法。課前準(zhǔn)備蚯蚓、尺、放大鏡、繩子,蚯蚓與環(huán)境的實(shí)驗(yàn)裝置。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對策略二次備課情境
【總結(jié)】紙飛翼【教學(xué)目的】。。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):(1)以事實(shí)求是的態(tài)度看待實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)愿意通過多次測量確定測量結(jié)果?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】。?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】掛圖或投影片,教具:白紙1張、投影提示2張、紙飛翼1支【教學(xué)過程】一、引入探究、展開猜想。教師:同學(xué)們,看教師手里有什么?
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊科學(xué)教案冀教版 1、身邊的材料 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):通過探究使學(xué)生知道物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。 2、探究目標(biāo):通過實(shí)際觀察和...
2024-11-09 13:07
【總結(jié)】狼和鹿教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會本課生字。能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。情感目標(biāo):通過誦讀,從人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中,悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)過程:第一課時一、揭示課題。,我們學(xué)習(xí)《狼何鹿》。(板書課題)
2024-12-03 07:35
【總結(jié)】動物運(yùn)動會課題動物運(yùn)動會課型新課教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生搜集動物運(yùn)動方式、運(yùn)動速度資料的能力,認(rèn)識動物的運(yùn)動方式不同,模仿體驗(yàn)動物肢體運(yùn)動的過程及生理的變化。2.培養(yǎng)學(xué)生交流、表述、評價能力及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。3.給動物制定分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類。重點(diǎn)難點(diǎn)情感教育、制定分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類教具
2024-12-11 11:01
【總結(jié)】地震一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能用自己的話說出地震的概念,能說出地震會引起哪些危害。能力目標(biāo):(1)能通過交流發(fā)現(xiàn)自己在演習(xí)時,哪些行為需要改進(jìn),進(jìn)而提高小學(xué)生應(yīng)急避震的能力;(2)能把自己的感受與其他同學(xué)交流;(3)培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo):(1)對古代的科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生興趣,
2024-12-12 23:38
【總結(jié)】火山教材分析:1、內(nèi)容來源:《火山》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書河北版五年級上冊的第20課,它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元,《火山》是本單元的第3課。2、學(xué)情分析:由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象,因此大多數(shù)學(xué)生都沒有見過真實(shí)的火山噴發(fā),關(guān)于火山方面的知識也了解較少。有的學(xué)生可能通過電視或