【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、前端分析:1.教學(xué)內(nèi)容分析:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是在學(xué)生理解了除法的意義,平均分的含義的基礎(chǔ)之上繼續(xù)構(gòu)建的知識(shí),學(xué)好這部分知識(shí)可以為學(xué)生升高年級(jí)以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法、應(yīng)用題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元中的內(nèi)容,這一單元的主要目標(biāo)是認(rèn)識(shí)幾分之一和分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng),知道“平均分”在分?jǐn)?shù)意義中的重要作用;認(rèn)識(shí)幾分之幾,知道
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題,并進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。,讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。3選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)。教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物投影空白統(tǒng)計(jì)圖、
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)——練習(xí)十四教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算,并能正確計(jì)算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致進(jìn)行計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):通過(guò)觀察實(shí)例,認(rèn)識(shí)到生活中的物體有進(jìn)行平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,進(jìn)而認(rèn)識(shí)平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn),知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時(shí)方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫(huà)出將圖形上下左右四個(gè)方向平移后得到的圖形。能力教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生體會(huì)到圖形經(jīng)過(guò)平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化,圖形的大小和形狀沒(méi)有改變,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。德育
2024-12-11 13:19
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察生活實(shí)例,初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能夠知道在方格紙上將圖形平移的方向和平移前后的圖形的位置變化,能夠在方格紙上畫(huà)出平移后的圖形。2.能力目標(biāo)不:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和分析判斷能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在。教學(xué)重點(diǎn):能夠知道在方格紙上將圖形
【總結(jié)】方向與路線(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)各種練習(xí)題鞏固八個(gè)方向的認(rèn)識(shí)。2.能力目標(biāo):練習(xí)識(shí)別路線(xiàn)圖。3.情感目標(biāo):通過(guò)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際生活中鞏固方向的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)線(xiàn)路圖。教學(xué)過(guò)程:一、細(xì)心看圖,再填一填
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)鞏固用兩步計(jì)算解答先除后乘(或再除)的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn):靈活選擇算法。教學(xué)過(guò)程:一、口算。二、計(jì)算。209+324÷9=(124-86)×28=344÷4×30=
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系,培養(yǎng)類(lèi)推能力和思維靈活性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)法的意義,正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.在初步理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。2.掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題的習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀:養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1
2024-12-13 19:45
【總結(jié)】年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的::使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。:鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力,開(kāi)闊學(xué)生的視野。:使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)時(shí)間的重要性,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分?jǐn)?shù)的意義,簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的比較大小,并能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識(shí),能力及運(yùn)用知識(shí)的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí),形成知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)意義,正確比較同分母
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)課題角的初步認(rèn)識(shí)課型新授課時(shí)1教材分析《角的認(rèn)識(shí)》是人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容,是在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形等平面圖形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。這部分內(nèi)容是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的重要基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的重要內(nèi)容之一。
2025-03-17 00:32
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積教學(xué)內(nèi)容:第38頁(yè)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過(guò)操作形成“面積”概念;學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會(huì)使用重疊法
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)小數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的含義,會(huì)讀、寫(xiě)兩位小數(shù)。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):小數(shù)的含義。難點(diǎn):把復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)。教具和學(xué)具教具:插圖放大圖,米尺。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.板演;把下面的數(shù)寫(xiě)成小數(shù)。3
2024-12-13 00:58
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,滲透統(tǒng)計(jì)方法。2.通過(guò)統(tǒng)計(jì),使學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)的意義,感受統(tǒng)計(jì)與日常生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。3.通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的分析,使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的作用及其重要性。教學(xué)重點(diǎn):理解統(tǒng)計(jì)意義,培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表提出并回答有價(jià)值問(wèn)題。