【摘要】認識周長教學目標1.通過具體情境的創(chuàng)設,讓學生認識周長的含義,能正確指出物體的周長,會測量和計算簡單圖形的周長。2.讓學生在觀察、測量計算中,獲得對周長的最真實、最直接的體驗,并體會解決問題方法的多樣性策略,發(fā)展學生的空間觀念。3.讓學生在實際操作活動中,體驗數(shù)學學習的樂趣,增強學生的交往、合作意識,讓其深刻體會數(shù)學予生活的密切聯(lián)系。教學
2024-12-12 21:28
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學目標:1.知識目標:引導學生觀察統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾。2.能力目標:能夠根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充完整,體會統(tǒng)計圖的特點和作用。3.情感目標:進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點:知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾。教學難點:根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充
2024-12-11 13:18
【摘要】兩位數(shù)乘法教學目標:1.知識目標:通過解決實際問題,學會整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。2.能力目標:讓學生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)整十數(shù)乘整十數(shù)的計算規(guī)律。3.情感目標:經歷與他人交流各自算法的過程。教學重點:讓學生在解決實際問題的過程中理解整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。教學難點:熟練掌握整十數(shù)乘
2024-12-11 13:21
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學要求::使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。:認識條形統(tǒng)計圖(1個單位代表2個數(shù)量),能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。:通過對現(xiàn)實生活中有關事例的調查,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習習慣,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教學
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學目的::通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動,體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。:認識簡單的統(tǒng)計表,能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖表示出來,能回答一些簡單的問題(或提出問題)。能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息,進行簡單的分析、判斷。:培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。理解“合計”的含義。教學重點:能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息,進行簡單的分析、判斷。理解“合計”的
【摘要】面積單位間的進率教學目標:1.使學生進一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進率。2.能夠進行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學生的實際操作、分析、比較和綜合的能力。教學重點:掌握面積單位間的進率,會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學難點:面積單位間進率的推導過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2024-12-11 13:17
【摘要】對稱素質教學目標:【知識教學點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認識對稱現(xiàn)象。學會欣賞數(shù)學美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學生空間觀念的發(fā)展。【能力教學點】培養(yǎng)學生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學活動,使學生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學重點:初步掌握判斷
2024-12-12 23:23
【摘要】三年級上冊數(shù)學教案(6)教學案執(zhí)教者:班級:課題:角的初步認識授課內容:北京課標版數(shù)學三(下)五、角的初步認識授課時間:課時:第一課時學習目標:,直觀認識平面圖形角,初步了解角的各部分名稱,知道角有大小,能判斷一個圖形是不是角。,初步積累認識圖形的活動經驗;在認識角的過程中感受角的特
2025-03-17 03:08
【摘要】三年級上冊數(shù)學教案(4)京版三上數(shù)學第五單元角的初步認識教學目標:,能用語言描述角的特征。知道角各部分的名稱,初步學會用直尺畫角。知道角的大小與邊的長短無關,與兩邊叉開的大小有關。,培養(yǎng)學生觀察、實踐和空間想象能力。,產生學習數(shù)學的興趣。教學重點:初步認識角,形成角的正確表象。教學難點:角的正確表象的
2025-03-17 22:31
【摘要】分數(shù)的比較大小教學目標:1.知識目標:在理解分數(shù)意義的基礎上,掌握同分母分數(shù)比較大小的方法。2.能力目標:通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識與語言表達能力。3.情感目標:在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點:掌握同分母分數(shù)比較大小的方法。
【摘要】年、月、日的認識教學目標:1.知識目標:使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。2.能力目標:鼓勵學生借助網絡、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度世紀等有關的資料,培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。3.情感目標:使學生在學習過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間
【摘要】小學三年級下冊數(shù)學《分數(shù)的初步認識》教學反思 【篇一】小學三年級下冊數(shù)學《分數(shù)的初步認識》教學反思 《分數(shù)的初步認識》教學的主要資料是分數(shù)的初步認識,明白分數(shù)的含義并在明白分數(shù)含義的基礎上學會...
2024-12-04 05:31
【摘要】認識簡單的分數(shù)課題認識簡單的分數(shù)課型新授教學目標,知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產生分數(shù)。,知道分數(shù)各部分的名稱。。。教學重難點重點:正確認識幾分之一的分數(shù)。難點:知道平均分才能用分數(shù)表示,會直觀比較簡單分數(shù)
2024-12-13 19:15
【摘要】整理與復習(2)教學目標:1.知識目標:熟練掌握面積單位間的簡單換算。2.能力目標:能夠利用已有的知識解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生靈活運用知識解決實際問題的能力。教學重點:解決實際問題。教學難點:培養(yǎng)學生學習知識的靈活性。教學過程:一、復習導入。(單位換算。)二
【摘要】教學內容圓柱的認識教學目標1.認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2.理解圓柱的側面展開圖與圓柱各部分的關系。3.通過操作、觀察、比較、探索,培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷能力。重點理解并掌握圓柱的特征難點認識圓柱側面的特征教具圓柱體的實物模型、相應電腦課件、
2024-12-12 23:17