【摘要】口算乘法教學內容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標的相應要求:由于學生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。教學目標:知識教學點:掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學點:提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
2025-12-03 23:23
【摘要】人教版新課標三年級上冊數(shù)學教案第七單元___分數(shù)的初步認識第一篇:人教版新課標三年級上冊數(shù)學教案第七單元___分數(shù)的初步認識第七單元分數(shù)的初步認識(共3課時)第一課時認識幾分之一一、教學內容:教科書第91~93頁。二、教學目標:1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的
2025-03-12 21:33
【摘要】三年級數(shù)學教案第五冊教案全冊備課體現(xiàn)新課標思想:學生能夠在老師的指導下,認識數(shù)學,發(fā)現(xiàn)問題通過交流、探討,獲得不同的數(shù)學知識,從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學無處不在,它常存在于我們的生活中,引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學,激發(fā)他們的求知欲及解決實際問題的能力,領悟學習數(shù)學的重要性。本學期目標:全班學
【摘要】千克的認識教學內容:教科書第29~32頁的內容。教學目標:a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質量的方法,通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動,感受并認識質量單位千克,初步建立千克的質量觀念。b)在實踐活動中,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,學會與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗。教學過程:一、創(chuàng)設情境
2025-12-02 10:37
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)的認識教學目標:,感受并認識因數(shù)和倍數(shù),滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想。引導學生理解、掌握因數(shù)、倍數(shù)的意義,知道因數(shù)、倍數(shù)兩者之間的相互依存關系。、倍數(shù)描述兩個整數(shù)之間的關系。掌握找一個數(shù)因數(shù)的方法,滲透有序思考的方法。。教學重點:、倍數(shù)的概念,并讓學生理解、掌握。。教學難點:、倍數(shù)的相互
2025-12-02 12:17
【摘要】義務教育教科書三年級下冊第七單元《小數(shù)的初步認識》教學設計教學內容課本第91、92頁例1教學目標1.??會認、讀、寫小數(shù),初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。2.??結合具體情境認識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。3.?培養(yǎng)主動探索的意識和合作交流的能力,體會數(shù)學與現(xiàn)
2025-05-12 01:17