北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案實(shí)踐活動(dòng)4(編輯修改稿)
2025-01-16 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)目標(biāo) 鞏固本單元的重點(diǎn)生字、詞。 獨(dú)立閱讀短文，完成練習(xí)。 依據(jù)情境口語(yǔ)交際。教學(xué)重點(diǎn)獨(dú)立閱讀短文完成練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)理解句子的方法。主要教法啟發(fā) 談話 教具課件學(xué)法指導(dǎo)三讀三看閱讀法 理解句子的方法板書(shū)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng) 8 教學(xué)后記 總第 6 頁(yè)教學(xué)過(guò)程︵含時(shí)間分配︶教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、 復(fù)習(xí)鞏固?！?0】聽(tīng)寫(xiě)：襲擊 僵硬 倚靠 塑像 棉衣 兩腮覆蓋 嚷 陜北 魁梧 金寨 可惡 刀絞二、獨(dú)立閱讀短文，完成后面的練習(xí)?！?5】明確獨(dú)立閱讀的方法。獨(dú)立閱讀。匯報(bào)訂正。1 從課文中找出有“陸續(xù)”、“繼續(xù)”、“連續(xù)”這三個(gè)詞語(yǔ)的句子，體會(huì)他們的用法，然后選擇合適的填在下面的句子中。（1）氣象臺(tái)預(yù)測(cè)這場(chǎng)大雨要（ ）下幾天，提醒各方面要做好防汛準(zhǔn)備。（2）演出就要開(kāi)始了，觀眾們（ ）走進(jìn)劇場(chǎng)。（3）由于意外情況的出現(xiàn)，比賽在暫時(shí)中斷后，又（ ）進(jìn)行。2 讀畫(huà)橫線的句子，理解句子的意思，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。3 聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)波浪線的句子的意思，然后填空。 白求恩的表現(xiàn)和所說(shuō)到話中，我感到 。總結(jié)：理解句子的方法：結(jié)合上下文。三、口語(yǔ)交際。【15】 總第 7 頁(yè)教學(xué)過(guò)程︵含時(shí)間分配︶教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 設(shè)置情境：在社會(huì)生活中，我們都需要有自己的朋友，同時(shí)都要做別人的朋友。和什么交朋友對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。你希望有一個(gè)怎樣的好朋友呢？根據(jù)自己的認(rèn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1