北京版五年級下冊語文教案義犬復仇(編輯修改稿)
2025-01-16 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑶ 多音字組詞 降 ji224。ng（ ） 第 2 課時 教學要求： 能夠正確理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生堅持正義反抗侵略的思想感情。能有感情地朗讀課文，能抓住主要內(nèi)容簡要復述課文。 學生活動時間（約） 34 分鐘 教師活動時間（約） 6 分鐘 教學過程設計： 一、整體感知課文內(nèi)容 這節(jié)課我們繼續(xù)學習 13 課，誰能根據(jù)課題簡單的說一說課文寫了一件什么事？（板書課題） 13． 義犬復仇 （課文講述了軍犬文爾內(nèi)舍身為主人報仇的感人故事。） 二、初步了解文爾內(nèi) 提示：文爾內(nèi)是一條什么樣的軍犬呢？ 1．默讀課文第一自然段，劃出有關語句。學生默讀課文，個人匯報：（文爾內(nèi)是一條年輕健壯、訓練有素、對主人依戀而忠心的軍犬。） （ 板書：年輕健壯、訓練有素、依戀而忠心 ） 2．介紹相關的資料：提示：訓練有素的軍犬應該具備什么條件？ 學生介紹相關資料： 訓練有素的軍犬應該服從命令，有強健的身體、敏銳的嗅覺、聽覺，還應有勇敢頑強的品質(zhì)。 過渡語： 戰(zhàn)士把軍犬視為自己親密的戰(zhàn)友。他們之間有著深厚的感情。戰(zhàn)士對愛犬既嚴格訓練又呵護備至，因此，軍犬對它們的主人也是依戀忠心。讓我們走進文章，去了解文爾內(nèi)和他的主人—— 優(yōu)秀軍犬引導員斯達羅之間這份打動人心的感情。 三、抓住重點句，理解文爾內(nèi)對主人無限忠誠的好品質(zhì) 1．出示自學提示 “文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上，自己尖銳的牙齒咬住了那只開槍的手。” 抓住重點詞語 “發(fā)瘋似的” “撲”、“咬” 體會：文爾內(nèi)速度非常快、動作非常猛，因為主人倒下了，文爾內(nèi)不顧敵人射來的雨點般的子彈撲向敵人，這時的文爾內(nèi)已經(jīng)急紅了眼。 指導朗讀：剛才描述已經(jīng)使大家感受到文爾內(nèi)對主人的忠誠，讓我們讀出來。 學生自己練習讀，然后指名朗讀。 狗嘴里仍咬著兩根罪惡的手指頭。 抓住重點詞語： “仍”，體會文爾內(nèi)對主人的愛，對敵人的憎；讓學生出來。 “文爾內(nèi)傷好后??變得焦躁不安，老是掙脫鏈子，跑到斯達羅被打死的地方哀鳴不止?！? 抓住重點詞語： “焦躁不安”、“老是”、“哀鳴不止” 體會 文爾內(nèi) 對主人是依戀而忠心，對敵人的深仇大恨。 引導：請你想象一下此時文爾內(nèi)的動作、神態(tài)、表情，用自己的話說說。 學生想象一下文爾內(nèi)的動作、神態(tài)、表情，練習說幾句
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