【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盡量務(wù)實(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。堅(jiān)決杜絕照抄教案和不作思考的“拿來(lái)主義”。六、集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)。組織實(shí)施。集體備課在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下由教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，學(xué)科教研組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各年級(jí)指定備課組長(zhǎng)，由備課組長(zhǎng)具體實(shí)施。明確時(shí)間。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在學(xué)期初各學(xué)科要安排好集體備課時(shí)間，每?jī)芍荛_(kāi)展一次。領(lǐng)導(dǎo)參與。為使全體教師重視集體備課，學(xué)校將加大行政人員參與集體備課的力度。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)備課組的指導(dǎo)，提升教學(xué)管理水平。資料積累和加強(qiáng)考核。備課組要注意資料的積累和保存，每次集體備課都要有文字記載。學(xué)校將對(duì)圍繞備課組集體備課制度的執(zhí)行情況、備課組集體備課文檔材料的質(zhì)量、公開(kāi)教學(xué)研究課的質(zhì)量、對(duì)學(xué)科集體備課進(jìn)行考核，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)集體備課走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，為全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平發(fā)揮應(yīng)有的作用。七、具體考核細(xì)則。（月考核中占10分）按時(shí)制定備課計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃等學(xué)校要求的相關(guān)材料，安排落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。若未達(dá)要求1次/人扣1分。認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加備課組活動(dòng)，集體備課活動(dòng)每2周一次，及時(shí)完成活動(dòng)記錄。若無(wú)故缺席或不認(rèn)真記錄扣2分。在教案實(shí)施之前，教師要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行二次備課，二次備課可以在集體備課稿上調(diào)整，無(wú)調(diào)整意見(jiàn)扣2分。青年教師必須寫詳案，未評(píng)上職稱的教師要手寫教案。未達(dá)要求扣3分。第四篇：學(xué)校集體備課制度學(xué)校集體備課制度學(xué)校集體備課制度 1課前備課遵循三個(gè)步驟：個(gè)人備課鉆研課標(biāo)和教材：掌握課標(biāo)的要求中，明確本章（單元）本節(jié)（課）教材在實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)中地位作用和要求。鉆研教材，掌握教材的科學(xué)、思想內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、“三維目標(biāo)”落實(shí)要求。閱讀有關(guān)參與資料，了解相關(guān)的最新科研成果及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)實(shí)際，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解，擴(kuò)展知識(shí)面。深入了解學(xué)生：掌握教學(xué)對(duì)象的共性和個(gè)性學(xué)情（如學(xué)習(xí)目的、興趣、基礎(chǔ)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、自覺(jué)能力等），確定教學(xué)內(nèi)容的多少，深淺和進(jìn)度的快慢，做到有的放矢，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。確定明確具體的教學(xué)目的（知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思想教育），選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。補(bǔ)充、刪減或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)和練習(xí)、作業(yè)，并實(shí)地演作一遍。集體備課集體備課必須在個(gè)人充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。集體備課由學(xué)科年級(jí)備課組長(zhǎng)主持，要求做到“三定”：定時(shí)、時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集體備課時(shí)間每學(xué)科每周不得少于二課時(shí)。集體備課的任務(wù)是經(jīng)過(guò)充分研究討論，統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)安排。研究教材中的難點(diǎn)及解決方法；研究教法，交流經(jīng)驗(yàn)；選擇練習(xí)及作業(yè)題。在集體備課中，要充分發(fā)揮“老帶新、新促老”的作用，使之成為培養(yǎng)和鍛煉骨干教師的基礎(chǔ)。制定課時(shí)計(jì)劃（教案）上課前每課時(shí)必須有一個(gè)獨(dú)立完整的教案，作為上課的依據(jù)。無(wú)教案不能上課。每個(gè)教案都要求至少在授課的兩天前完成。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要定期檢查教師的教案編寫情況，并及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。教案的格式不強(qiáng)求一律，要體現(xiàn)各學(xué)科的特點(diǎn)。：授課班級(jí)、時(shí)間和課題；教學(xué)目的、要求（包括知識(shí)、能力和教育等幾個(gè)方面）；課的類型和結(jié)構(gòu)步驟；教學(xué)各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容；教學(xué)方法和手段；課上練習(xí)與課后作業(yè)；板書設(shè)計(jì)；課后記記載課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如：如何科學(xué)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)；如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；如何增強(qiáng)教學(xué)的思想性；如何培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)能力、表達(dá)能力；如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；如何提高課堂效率，減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)等。學(xué)校集體備課制度 2集體備課是以學(xué)科組為單位，對(duì)所教教材內(nèi)容進(jìn)行分析、研究，以求獲得最優(yōu)教學(xué)方法的一項(xiàng)教研活動(dòng)。它作為個(gè)人備課的超前備課，以此補(bǔ)充個(gè)人在處理教材中的疏漏。發(fā)揮集體的知慧，選擇最佳教法，研究最佳學(xué)法。同時(shí)強(qiáng)化教師之間密切配合以達(dá)到水乳交融、整體優(yōu)化的目的。一、集體備課的要求。集體備課每周一次，星期六下午。凡是教學(xué)人員一律參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入到各年級(jí)組與教師一同備課。集體備課的內(nèi)容做到超前一周并寫成書面材料交教導(dǎo)處。集體備課要有中心發(fā)言人，先解說(shuō)，再講解，然后其他人員根據(jù)中心發(fā)言人的觀點(diǎn)、方法展開(kāi)討論研究，同時(shí)要做好記錄。集體備課要有時(shí)間保證。遲到、早退一次扣1分，曠課扣2分。對(duì)集體備課認(rèn)真，有獨(dú)到見(jiàn)解的視其成果大小予以獎(jiǎng)勵(lì)。二、所備內(nèi)容應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：備課標(biāo)、教材：以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，明確課標(biāo)對(duì)本單元的要求，以教材和教參為依據(jù)，明確課標(biāo)要求在教材、教參中的體現(xiàn)，同時(shí)制定出切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。備知識(shí)的前后聯(lián)系：必須注重研究知識(shí)的系統(tǒng)性，理清知識(shí)縱向發(fā)展的脈絡(luò)，橫向發(fā)展的連接點(diǎn)。這樣才能在對(duì)某一知識(shí)處理時(shí)，設(shè)計(jì)出前有鋪墊、后有滲透的教學(xué)方案。備學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備：了解學(xué)生對(duì)新知有關(guān)的舊知識(shí)的掌握程度，哪些舊知需要進(jìn)行復(fù)習(xí)、鋪墊。備可能出現(xiàn)的問(wèn)題：根據(jù)原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、預(yù)測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)哪些地方容易“滑倒”，教師就在哪些地方鋪上“稻草”，做到未發(fā)而預(yù)。備教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵；從本單元在本冊(cè)教材中所處地位的宏觀考慮，要求重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵把握準(zhǔn)確以及如何突破。備教學(xué)方法、學(xué)法及媒體的選擇：不同的教學(xué)方法將收到不同的教學(xué)效果。教學(xué)方法為教學(xué)目標(biāo)的完成起著十分重要的作用。備清本單元（或課時(shí)）采用什么樣的教學(xué)方法，選擇什么媒體能適合你所用的教法，同時(shí)交給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而且還要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，提高自覺(jué)性，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下怎樣的功夫。備課堂教學(xué)