學(xué)習(xí)力行弟子規(guī)(編輯修改稿)
2024-11-15 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 弟子規(guī)》作為我行為的量尺，改掉自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！第四篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī) 貴在力行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，貴在力行望都職教中心王雙娟2009年12月24日，我有幸參加了省民進(jìn)民盟組織的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化大型公益論壇。2011年春節(jié)剛過，我又參加了保定市傳統(tǒng)文化教育中心在世紀(jì)紅光計(jì)算機(jī)學(xué)校組織的冬令營(yíng)。難得有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)點(diǎn)兒東西，我每次學(xué)習(xí)總是把自己定位為一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽講座、做筆記、背誦《弟子規(guī)》。我感覺收獲太大了，給我的觸動(dòng)也很大。如果以后有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)一如既往的去學(xué)習(xí)。！從2010年開始，我們學(xué)校也掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮，學(xué)習(xí)陳大惠老師和劉余莉教授的報(bào)告，各地論壇的光盤，尤其參加冬令營(yíng)活動(dòng)后，感覺又加深了好多。一、對(duì)《弟子規(guī)》的含義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)我初次接觸《弟子規(guī)》是在09年春天，當(dāng)時(shí)只覺得這個(gè)讀本挺不錯(cuò)，簡(jiǎn)單易懂，于是我就作為晨誦的內(nèi)容搬到了我的班會(huì)課和早讀上，給學(xué)生照著教材講解，并教學(xué)生背過，一學(xué)期下來，大多數(shù)學(xué)生背得已是滾瓜爛熟，我也自覺對(duì)《弟子規(guī)》理解得比較到位了。參加了培訓(xùn)，我感到汗顏了：我以往對(duì)《弟子規(guī)》的理解是多么淺?。∽屑?xì)品味讀誦，才發(fā)現(xiàn)每一篇，每一段，甚至是每一句都包含了極為深刻的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著，老師們的講座使我如沐春風(fēng)，如臨其境?！兜茏右?guī)》的內(nèi)涵原來如此之豐富：寥寥1080個(gè)字，360句話，講了人生在世要做好的一百多件事，可挖掘的教育內(nèi)涵實(shí)在太多太多。但我深知，要徹底領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵，還需努力學(xué)習(xí)。說句實(shí)在話，在沒有接觸《弟子規(guī)》之前，我感覺自己無論在家還是在單位，做得都挺好，也可以說比較優(yōu)秀，從沒想過哪里做得不對(duì)更別說有錯(cuò)了。我記得有一句話是這樣說的：錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤已經(jīng)存在了，而你卻沒有意識(shí)到。學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了：對(duì)有些上課不尊重我或不聽話的孩子所說的刻薄的話，沒有絲毫感覺。學(xué)生也曾說老師你說我還不如打我?guī)紫潞檬苣?，我?dāng)時(shí)還覺得自己有水平很自豪。凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。我開始慢慢去贊賞學(xué)生，欣賞學(xué)生，用真誠(chéng)去和他們交流溝通，孩子也變得很乖的。愛是教育的全部，更何況他們是孩子。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，才會(huì)創(chuàng)建和諧校園，改變師生關(guān)系。二、《弟子規(guī)》是做出來的，不是背出來的正如吉林省松花江中學(xué)的王琦老師在《弟子規(guī)》經(jīng)驗(yàn)分享中說：“背是前提，做事目的；教育重實(shí)質(zhì)，不在形式。”菲尼克斯公司李慕松弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，挖掘職工對(duì)公司的感恩之情，培養(yǎng)職工對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，收到了很好的效果。同樣，傳統(tǒng)文化在?？诒O(jiān)獄的推展引起大家的深思，《遲來的愛》告訴我們，任何一種制度和法律的背后，都有一個(gè)比它高的東西——那就是人之初善。人之初，性本善，即使是臭名昭著的罪犯，他的心底也有一塊最為柔軟的地方。是的，道德教育要靠教育者的身教來帶動(dòng)，班級(jí)管理又何嘗不是呢？身教重于言教，上所施下所效。我明白父母都望子成龍、望女成鳳，他們都希望子女能比自己強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，過上幸福富足的生活，因此我也會(huì)好好提升自己，帶好自己的學(xué)生，發(fā)揮自身能力，努力奮斗。我更堅(jiān)定了“我管我的，對(duì)得起自己的良心和這份責(zé)任。至于聽不聽、什么時(shí)候能聽進(jìn)去就看他自己的造化了。我相信總有一天他們能理解會(huì)明白的?！彼?，我和學(xué)生一起從讀誦和講解《弟子規(guī)》。因?yàn)樾⑹堑轮荆瑢?duì)一個(gè)人而言，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1