【文章內(nèi)容簡介】 省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)人選（其中學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人員8名），4人獲省優(yōu)秀青年骨干教師稱號，2人獲省“六大人才高峰”計劃資助?！笆濉逼陂g，我校93％以上的科研經(jīng)費都是由高學(xué)歷、高職稱人員作為主持人爭取到的；90％以上的科技論文由高學(xué)歷、高職稱人員撰寫，100％的獲獎科技成果都集中于這批優(yōu)秀人才身上?？梢哉f，“兩高”人員為我校“十五”科技發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在科學(xué)研究中合理配置資源、充分發(fā)揮高學(xué)歷、高職稱教師從事科技工作的積極性，是快速提升我?？萍几偁幜涂蒲兴降年P(guān)鍵。進(jìn)一步加強了科研條件建設(shè)“十五”期間，學(xué)校多渠道籌集資金構(gòu)建科研平臺，共投入8000余萬元用于實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備購置，顯著改善了科研條件。2004年，氣象災(zāi)害重點實驗室被批準(zhǔn)為江蘇省國家重點實驗室培育建設(shè)點，南京中美合作遙感實驗室、氣象臺、大氣物理與大氣環(huán)境實驗室、氣象衛(wèi)星與雷達(dá)遙感探測實驗室、農(nóng)業(yè)氣象試驗站、江蘇省信息安全工程中心的建設(shè)，以及SGI 128個CPU的大型計算機、EOS/MODIS接收系統(tǒng)等大型儀器設(shè)備的引進(jìn)，為廣大教師產(chǎn)出高水平創(chuàng)新成果構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)科研平臺。進(jìn)一步規(guī)范了科研管理“十五”期間，學(xué)校在加大科研投入的同時，制定和修訂科技管理辦法9種，形成了較為完善的科研管理辦法，對調(diào)動廣大教師的科研積極性、推動學(xué)?？萍脊ぷ鞯陌l(fā)展起到了顯著作用。2006年學(xué)校加大了申報國家級、省部級科研項目的組織力度，申報課題的數(shù)量大幅度增長，課題來源渠道進(jìn)一步拓寬，申報項目的資助率有了較大幅度的提高。2006年全校共申報各類科研項目260多項，獲校外資助科研經(jīng)費達(dá)600多萬元。其中有10個項目獲得國家自然科學(xué)基金資助，這是我校獲得國家自然科學(xué)基金資助項目最多的一年，并且資助領(lǐng)域從以往的地球科學(xué)學(xué)部向工程與材料學(xué)部和信息科學(xué)學(xué)部拓展。2006年人文社會科學(xué)研究在承擔(dān)科研項目方面取得了突破，獲得了中國科協(xié)重大科技政策招標(biāo)項目和江蘇省高校人文社科重大、重點項目的資助，無論項目級別、數(shù)量和經(jīng)費都有了較大幅度的增長，并首次獲得中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎和江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。第二部分：“十五”期間科技工作的主要問題科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)亟待加強目前，我校具有博士學(xué)位、副教授以上職稱的教師220多人，其中教授67人，40歲以下青年教師占教師總數(shù)的71%，教師所從事的專業(yè)和學(xué)科門類較齊全，有利于組建創(chuàng)新團(tuán)隊和開展交叉學(xué)科研究。但目前我校實際承擔(dān)的科研項目以傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科居多，新學(xué)科、交叉學(xué)科承擔(dān)的項目偏少；部分學(xué)科缺少高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，團(tuán)隊相對松散，整體攻關(guān)能力和重大項目的承攬能力還不夠強，還不能滿足學(xué)校科技工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。如何不暇接造就一批高水平的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)術(shù)團(tuán)隊，是我們迫切需要解決的重要問題之一?？蒲幸?guī)模亟待擴大“十五”期間，我校承擔(dān)的各類科研項目中，經(jīng)費超過50萬元的課題只有6項，只占總課題數(shù)的2%。橫向和應(yīng)用型科研項目和經(jīng)費的比例偏低。從承擔(dān)課題的級別和經(jīng)費來看，與我校的發(fā)展要求和在寧知名高校相比還有一定差距。以國家自然科學(xué)基金項目為例，20012005年，在寧省屬高校申請到國家自然科學(xué)基金869項，我校僅有19項，居第10位。全校承擔(dān)的科研項目數(shù)、科研經(jīng)費均亟待增加?？蒲蟹床附虒W(xué)的作用亟待充分發(fā)揮教學(xué)和科研是學(xué)校的兩項中心工作，二者應(yīng)是相互促進(jìn)、相互支撐的關(guān)系。由于承擔(dān)科研項目的教師比例還不夠高，研究經(jīng)費相對偏少，本科生畢業(yè)論文中屬于研究型的論文比例較低，科研反哺教學(xué)的作用還不夠顯著?？蒲泄芾矸?wù)隊伍建設(shè)亟待加強隨著學(xué)?？萍蓟顒拥脑黾?、科研規(guī)模的擴大以及發(fā)展目標(biāo)的提升，急需建立校院（部）兩級結(jié)構(gòu)優(yōu)化、服務(wù)高效的科研管理隊伍；積極參與制訂各類科研項目指南，提前籌劃重大科研項目，完善科研管理服務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)一步提高服務(wù)效能。對教師的科研要求相對寬松“十五”期間，學(xué)校實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，教學(xué)任務(wù)較重，對教師的科研要求相對寬松；科研政策主要以激勵為主，還沒有建立和實施科研業(yè)績的量化考核辦法，教師的科研潛力還沒有充分發(fā)揮。第三部分：“十一五”期間科技工作的具體目標(biāo)和措施“十一五”期間，我們要堅定地實施“人才強校、科技興?！睉?zhàn)略，把科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新作為推動學(xué)校實現(xiàn)新跨越的動力。積極推進(jìn)科技創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)研究，加速技術(shù)開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化，提升服務(wù)社會的能力，完善激勵約束機制，建設(shè)有利于創(chuàng)新的政策環(huán)境。提升創(chuàng)新能力，實現(xiàn)跨越發(fā)展，力爭使我校成為全省科技工作先進(jìn)高校。（一）工作目標(biāo)“十一五”期間，我?？萍脊ぷ鞯哪繕?biāo)是：“上規(guī)模、上水平、上層次”，形成“人人想科研，人人爭項目，人人謀創(chuàng)新”的校園科技氛圍?？萍脊ぷ鳌吧弦?guī)模”“十一五”期間，我校具有博士學(xué)位、副教授以上職稱的教師均要承擔(dān)至少一次省部級以上科研項目。全校每年爭取國家級科研項目1520項、省部級項目2030項、橫向課題2030項，橫向項目經(jīng)費數(shù)占總項目經(jīng)費的比例逐步提高到40%50%。每年獲得的各類科研經(jīng)費增長幅度在30%左右。SCI刊物論文數(shù)和發(fā)明專利數(shù)比“十五”期間翻兩番。科技工作“上水平“力爭建設(shè)12個全國優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊，34個省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊，建設(shè)10個左右校級優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊；獲得國家級科技獎勵12項，獲省部級科技獎勵810項，獲國家級、省部級哲學(xué)社會科學(xué)獎23項?？萍脊ぷ鳌吧蠈哟巍绷帬款^承擔(dān)1項國家重大科研項目（“973”或“863”項目），1項國家自然科學(xué)基金杰出青年基金項目；將江蘇省氣象災(zāi)害國家重點實驗室培育建設(shè)點建設(shè)成為國家重點實驗室；爭取新建12個省部級重點實驗室或工程中心，同時建設(shè)一批校級研究型實驗室；將大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境省級重點學(xué)科培育建設(shè)點建成國家重點學(xué)科。創(chuàng)建省級大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會的能力。（二）具體措施加強學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，增強聯(lián)合攻關(guān)能力。以引進(jìn)6個學(xué)院院長為契機，加強科研創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，評選校級優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，在項目申報、成果推廣應(yīng)用等方面給予優(yōu)先支持。不斷加大?？蒲谢鹨?guī)模，重點支持創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)和青年教師科研預(yù)研，為申報省級、國家級項目奠定基礎(chǔ)。加強科技平臺建設(shè)，提高科技競爭能力。根據(jù)學(xué)科發(fā)展的國際前沿，優(yōu)化配置科技資源，建設(shè)研究型實驗室并向全校開放。建立科技資源共享機制，提高資源利用效率。對校內(nèi)大型科研設(shè)備的使用情況，進(jìn)行考核，擇優(yōu)支持。加強學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平。積極舉辦水平高、影響大的國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿，舉辦暑期研討班；繼續(xù)資助教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。建立學(xué)術(shù)報告制度。具有博士學(xué)位、副高以上職稱的教師每學(xué)期至少做一場學(xué)術(shù)報告；每個學(xué)院每年至少聘請2030位著名專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。完善、優(yōu)化科研管理辦法，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境。制訂學(xué)術(shù)著作出版資助辦法，鼓勵多出精品著作，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮。制訂橫向科研項目管理辦法，促進(jìn)科研經(jīng)費總量的快速提高。建立健全科研業(yè)績量化考核辦法，表彰先進(jìn)、樹立典型，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。建設(shè)省級大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會的能力。建設(shè)我校省級大學(xué)科技園，使其成為科技成果轉(zhuǎn)化基地，組建創(chuàng)新能力強、運行機制好、管理水平高、發(fā)展模式新的研發(fā)機構(gòu)，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。實行科技項目申報前的預(yù)評審辦法，努力提高項目申報質(zhì)量。提前籌劃重大科研項目。國家級科研項目在申報前，應(yīng)邀請校內(nèi)外同行專家對項目申請書進(jìn)行預(yù)評審，提高項目的競爭力。加強項目的過程管理，提高項目完成質(zhì)量。規(guī)范課題研究過程，重點做好省部級以上課題的總結(jié)、中期檢查和結(jié)題驗收工作；同時加強項目經(jīng)費使用的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，提高科研經(jīng)費的使用效率。進(jìn)一步做好科研成果評審、鑒定、登記、評獎和專利申請等工作。建設(shè)科研管理自動化服務(wù)系統(tǒng)，加速科研管理信息化進(jìn)程，提高科研管理水平和服務(wù)效率。1建立校內(nèi)外高層次專家信息庫，加強聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、咨詢和服務(wù)工作，進(jìn)一步優(yōu)化我?？萍脊ぷ鞯耐獠凯h(huán)境，積極參與制訂各類科研項目指南。1進(jìn)一步提高期刊質(zhì)量，打造學(xué)術(shù)品牌。牢固樹立質(zhì)量意識，完善編輯部管理制度，加強編輯隊伍建設(shè)，加強與專家學(xué)者的聯(lián)系，提升稿源質(zhì)量，改善辦刊條件，提升《南京氣象學(xué)院學(xué)報》辦刊水平，積極申辦《南京信息工程大學(xué)學(xué)報》（大氣科學(xué)版、自然科學(xué)版和哲學(xué)社會科學(xué)版），打造學(xué)術(shù)品牌。老師們、同學(xué)們：“十一五”時期是我國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵五年；是江蘇省實施科教興省戰(zhàn)略、實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)的關(guān)鍵五年；也是我校升格后重新定位、建設(shè)多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵五年。實施“人才強校、科技興?！睉?zhàn)略，是我校改革和發(fā)展進(jìn)程中的必然選擇。讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實工作，不斷提升創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)我?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展而努力！謝謝大家！第四篇：南京信息工程大學(xué)校史南京信息工程大學(xué)校史館文案一、序廳（一）前言（二）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)、省部級領(lǐng)導(dǎo)接見我校師生照片（三）歷史沿革（從1960年說起）（四）歷屆領(lǐng)導(dǎo)（正職領(lǐng)導(dǎo)照片）、正副職領(lǐng)導(dǎo)任職時間表、現(xiàn)任（舊任）領(lǐng)導(dǎo)合影（五）校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌（校風(fēng)可放在原有館名墻上，替換館名）、主題墻（六）進(jìn)大門左側(cè)三大屏風(fēng)擬放置三個階段校園風(fēng)景照大幅半身照片：竺可楨、涂長望。二、第一階段、初創(chuàng)磨礪時期（19601976）1960年1月，教育部批復(fù)中國氣象局關(guān)于創(chuàng)建氣象高等院校的申請報告，“同意以南京大學(xué)氣象系為基礎(chǔ)成立南京大學(xué)氣象學(xué)院”。中國氣象局抽調(diào)內(nèi)部大批領(lǐng)導(dǎo)干部和高級專業(yè)人才，吸收優(yōu)秀畢業(yè)生參與學(xué)院的創(chuàng)建工作。全體師生員工艱苦創(chuàng)業(yè)，克服重重困難，使學(xué)院辦學(xué)條件大為改善。1963年5月14日，南京氣象學(xué)院獨立建院后，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力形成鮮明的辦學(xué)特色，為氣象事業(yè)輸送出一批批優(yōu)秀人才。（一）應(yīng)運而生歷史 使命我國幅員遼闊，自然災(zāi)害頻繁，70%以上自然災(zāi)害是氣象災(zāi)害。1959年7月31日，國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強氣象工作的通知》?！锻ㄖ分赋?