【文章內容簡介】 強化安全管理，確保安全制度落實強化交通安全管理。落實家長監(jiān)護職責和接送子女制度；嚴格規(guī)范乘車，建立學生交通檔案，我們學校交通安全落實到人，由書記和保衛(wèi)科科長負責交通安全，中層領導包車，周五放學實行三部走，即乘車、騎自行車、步行。一部走乘車，所有乘車學生在放學時，按學校統(tǒng)一安排的序號，在包車領導和車主的引導下安全乘車；二部走，騎自行車（居住較近）要按所住村民組有序排隊出校門，按交通規(guī)則行走。三部走，走讀生，按所住村民組有序排隊退校。家長雇用的個體私營運車，必須報請有關車管部門檢查核準；努力實行校園“封閉式”管理，嚴格校園進出管理，監(jiān)控學生外出，逐步減少寄宿生返校次數(shù)。強化飲食安全管理。加強對食堂督查檢查，學校德育處每周一、三、五對食堂進行全面檢查，檢查是否按飲食衛(wèi)生標準操作；組織對食堂工人及采購人員健康體格檢查和業(yè)務培訓，提高他們飲食管理水平；嚴把定點采購關；確保食堂設施設備符合衛(wèi)生標準；嚴格按存放要求，生熟分開、葷素分開，隔地放置，腐爛變質食品要及時處理；禁止學生吃零食，學校校門外禁止設立賣店，流動商販禁止在校門外叫賣叫賣，嚴禁“三無食品”和劣質食品進入校園；及時打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，清理污水溝、墻角，不留衛(wèi)生死角。強化住宿生管理。選擇有責任心有能力的領導、教師值宿，值宿領導、教師保證全天24小時開機。我校對寄宿學生實行了兩牌一卡制度（住宿生紅牌、走讀生藍牌、住宿生床頭卡）嚴格實行寄宿生離返校簽到制，周一至周五值班領導和保衛(wèi)人員嚴格檢查紅、藍牌，紅牌學生離校必須有班主任和德育處簽字的假條。建立寄宿生查房點名制度；嚴格燈火管理，嚴禁學生在寢室點蠟燭和玩打火機，點蚊香一定要在值班教師指導下，放在指定位置，杜絕安全隱患；嚴格夜晚值班管理制度，每個住宿生都有一個床頭卡，值宿教師發(fā)現(xiàn)舍里有卡無人，要及時通知領導，領導要認真查清不在原因，并同家長取得聯(lián)系。夜晚值班教師要與寄宿生同吃同住，監(jiān)督寄宿生紀律，要特別關注女生，嚴格采取女生特殊保護措施。安全責任重于泰山，學校安全警鐘長鳴，只要我們領導教師統(tǒng)一認識，齊抓共管，相信我們的寄宿生的安全工作一定會做好，創(chuàng)建平安、和諧的校園，讓孩子們遠離危險，使學校真正成為孩子們健康、快樂成長的樂園。2012年9月第三篇：農村寄宿制學校管理經驗談春風綠蘭溪 “寄宿”暖人心沅陵縣涼水井鎮(zhèn)張家坪九校我校位于沅陵縣涼水井鎮(zhèn)，蘭溪上游，張家坪地段。占地面積26622平方米?，F(xiàn)有學生千余人，教師百余人，教學班23個。學校有圖書室、閱覽室、電腦室、多媒體教室、自然實驗室、生化實驗室、物理實驗室等功能室。這里山清水秀，風景宜人。但地理位置偏僻，交通不方便，經濟發(fā)展相對落后。由于地理位置的限制和家庭經濟條件的制約，低齡學生就讀比較艱難。隨著國家對九年義務教育的大力支持，我縣對學校低齡寄宿生的生活費補助的不斷提高，使大部分學生能在學校里安心讀書，提高了學校的辦學質量，也為孩子的發(fā)展提供良好的教育基礎。兩年來，低齡寄宿生急劇增多，給學校管理工作帶來新的課題。下面就我校的低齡寄宿制學校的管理工作，談一談我們的做法：一、加強班子建設，落實工作責任。學校成立了以校長劉曉為組長、支部書記劉芳為副組長的低齡寄宿制學校領導班子。工會主席劉雙星具體管理寄宿制的各項工作?？倓罩魅文讲艑ｉT負責低齡寄宿制學校的后勤工作。副教導劉春林專門負責管理低齡寄宿制學校的教學工作。配置保育員7人,后勤生活人員7人,教學人員18人。給學生以生活、學習、休息的立體保障。形成生活有人領，學習有人抓，休息有人護的良好氛圍。二、建立規(guī)章制度，完善管理體系。我們在不斷總結低齡寄宿制管理工作經驗的基礎上，經過大家共同學習研究，并廣泛征求師生和學生家長的意見和建議，結合我校的實際情況，制訂了《低齡寄宿制學校食堂管理制度》、《低齡寄宿制學校寢室管理制度》、《低齡寄宿制學校管理工作條例》等，內容涉及學生在校飲食、住宿、學習、課外活動、心理健康、往返安全等各個方面，形成低齡寄宿工作項項有目標、時時有人管、事事有人管、人人有責任的運行模式和管理機制。我校還制定了《保育員崗位職責》、《食堂工作人員崗位職責》、《衛(wèi)生保健員崗位職責》、《低齡寄宿制學校家校聯(lián)系制度》、《低齡寄宿制學校24小時值班制度》、《低齡寄宿制學生家家長接送制度》、《低齡寄宿制教師日常規(guī)考查制度》、《文明宿舍評比制度》、《低齡寄宿生學生一日常規(guī)制度》等，從學生每天早上起床、就餐、學習、活動、就寢等提出分時段工作要求，實行精細化的一日管理流程。管理制度的細化，為低齡寄宿制管理提供了具體的制度保障。三、加強安全教育，堅持常抓不懈。構建低齡寄宿制學校管理網(wǎng)絡，我校成立以劉敘利副校長為主要責任人的管理工作領導小組，構建起以值周領導、政教主任、部門負責人、年級組長、班主任、值班老師為框架的六級管理網(wǎng)絡，與各級各類管理人員簽訂管理目標責任書，貫徹“誰主管誰負責”的原則，明確低齡寄宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的管理要求，層層落實責任，做到低齡寄宿生一日學習生活無縫鏈接式管理，確保管理無“死角”，形成低齡寄宿生在校的全天侯、全方位、全過程的服務保障體