【文章內(nèi)容簡介】 圍。加強班主任隊伍建設與管理。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在這個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任建設和做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。按時召開班主任例會，每月末關工委組織班主任召開班主任工作例會，對本月的工作進行進行反饋和總結，并對出現(xiàn)的一些問題加以改進和解決，對下月工作進行安排。道德實踐活動常抓不懈。出色完成了制定的形式多樣，切實可行的各項實踐活動，因為道德實踐是德育工作成果的體現(xiàn)，教師的教是否滲透到了學生的學中，學生是否學以致用都將通過這一平臺展現(xiàn)出來。本學年進行了以下實踐活動：（1）加強學生法律和安全意識。邀請了校外法制輔導員進行了法律法規(guī)教育講座和交通安全講座，每期為學生授課12節(jié)，生動的事例和專業(yè)的知識強化了學生的安全意識。從活動結束后聽后感中充分反應了活動的實效，這為我校管理工作打造了一個安全的空間。為了提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，一如既往的開展緊急疏散演練，對這項工作常抓不懈，每學期舉行2次。課間操學生出操過程也在一定程度上說學校天天進行緊急疏散演練。（2）組織全校師生和家長聆聽了全國感恩教育專家程成老師以“感恩在行動”為主題的精彩演講。從老師、家長到學生，是一次成功的也是一次難得的教育課，這次演講帶給家長、學生的震撼力很大，讓他們充分認識了自身的不足，懂得了如何從身邊的小事去感恩父母，感恩老師、感恩社會。（3）推行“書香校園”工程，鼓勵師生養(yǎng)成讀書習慣，制定讀書計劃，建立閱讀筆記，定期開展交流、展評，在建設“學習型校園”和構建“書香校園”工作中邁出了堅實的步伐。建立了各班和休閑區(qū)圖書角，圖書角的建立有利于提升學校文化建設的層次，拓寬教育學習資源，促進教師知識結構的轉化和優(yōu)化，在專業(yè)化成長之路上更好、更快發(fā)展，促進學生綜合素質全面和諧提高。（4）凈化校內(nèi)環(huán)境，清除建筑垃圾活動，為我縣順利完成“兩基”國檢做了大量工作；各班學生多次自編自演，為養(yǎng)老院的老人們獻上了精彩的歌舞節(jié)目，給他們帶去了關愛和歡樂；參觀軍營，學習內(nèi)務整理的活動，為學生生活、學習起到了模范作用；九年級各班組織學生走出校門，清除了街道和部分小區(qū)積雪，給小區(qū)居民和城鎮(zhèn)市民的出現(xiàn)帶來了方便，深受社會好評。通過實踐活動極大提高了學生的道德修養(yǎng)，為他們?nèi)谌肷鐣?，服務社會打下了堅實的基礎。增強了學生的集體榮譽感和班與班之間的競爭意識。（5）繼續(xù)開展了特色班級建設工作。本學期新增的特色班級是七二班和七五班，這兩個班從兩個方面著手展示了特色：一方面是教室環(huán)境的創(chuàng)設，以獨特、新穎的室內(nèi)布臵為學生營造了良好的學習空間。另一方面是學生思想環(huán)境的構建，各項富有特色的班級管理制度、含義深刻的班徽設計等都充分體現(xiàn)出了班級特色。（6）為了豐富校園文化生活，繼續(xù)完善和改進學校社團建設工作，雖然新學校部分硬件建設的收尾工作未完成，給個別活動帶來不便，但關工委開展的各興趣小組社團等進行的有聲有色，還新建了主持人社團。積極配合學校進行校園文化建設。充分利用黑板報、櫥窗、視頻為德育教育做好了扎實有效的宣傳工作。（7）為更好地貫徹黨的教育方針，落實科學發(fā)展觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發(fā)展，增進學生身心健康為根本目的，開展豐富多彩的大課間活動。重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會的教育功能。我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學期均召開一次各年級的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。三、教育教學工作：積極開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作。（1）按照學校工作要求，不斷強化常規(guī)教研。組織教師加強新教育理論、新教材和新課標的學習，要通過“請進來、走出去”的辦法多讓教師見識成功的課堂教學案例，從中吸取先進的理念、方法和手段，為我所用，認真制訂教學計劃，使教師進一步明確各自的教學目標和任務。各教研組繼續(xù)開展集體備課、各學科分層次教學活動。這有助于兩校合并后加強教師之間的交流與學習，合作分享好的教法與學法，有助于對不同的教育教學思想的理解和認同，達到取長補短，共同提高的目的。（2）各教研組長、年級組長工作更具體、更細化。根據(jù)學校實際，教學上存在什么問題，就重點解決什么問題。各教研組每期活動多于8次，每次活動力爭解決12個實際問題。校本教研每期活動不少于2次；認真進行教學反思，積極總結經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文，交流和推廣最新教研成果；對教學質量不高、長期徘徊不前的教師要認真查找原因，限期整改。教研活動和年級組活動內(nèi)容豐富，材料全面，對教研計劃，上公開課、示范課、媒體教學、聽課評課、學習心得、教學案例、論文等一并納入量化考核。為教務處全面了解教學情況起到了很大的作用。扎實抓好教學常規(guī)，為今后提高教學質量打下基礎。（1）加強畢業(yè)班教學工作。開好畢業(yè)班工作“三會”(領導班子會、九年級教師會、九年級學生會)，全校上下要牢固樹立質量意識。認真總結經(jīng)驗，廣泛征求畢業(yè)班教師意見，充分調動科任教師工作積極性，要制定明確的奮斗目標，突出薄弱學科，力爭來年九年級贏得社會的認可。（2）主管校長、教務主任、教研組長，年級組長定期研討教育教學工作。主管校長、教務主任堅持聽課，特別是針對需要指導的年輕教師聽課。深入課堂、教師、學生，掌握教師的課堂教學和學生的學習情況，并及時與授課教師進行交流。狠抓常規(guī)管理，認真執(zhí)行教學常規(guī)檢查制度。統(tǒng)一調配課務安排，嚴格執(zhí)行學校課程方案，合理利用教師資源，保證正常的教學秩序。（3）加強教研組建設，積極開展教研組活動。教務處定期研究布臵落實教育教學、教研活動、教研組建設等工作，及時分析解決問題。各教研組保證正常的教研活動，集體備課、上課、評課情況良好，示范授課、競賽、考試分析等活動扎實有效。（4）加強青年教師培訓工作。本學期隨著教育布局調整，兩校合并，學校硬件建設更上一個臺階，我校規(guī)模不斷擴大，教師隊伍也進一步壯大。為使新教師很快站穩(wěn)講臺、站好講臺，教務處根據(jù)學校安排，合理調課，先后派出了25名教師參加省內(nèi)外的各項教育教學培訓。51名教師參加了網(wǎng)絡“國培”學習，并舉行了兩次外出教師“二次培訓”匯報活動。通過學習，教師們開闊了視野，見識了全新的教育教學理念和獨到的教育教學方式方法，也認識了自己的守舊與不足，取得了事半功倍的效果。（5）加強教室日志工作。加強教師上課、早讀和課外輔導的巡查工作及通過“教室日志”對廣大教師的上課情況進行了解。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給相關的教師，并做出相應的處理。從而進一步落實了制度，強化了教師的時間觀念，也為學生樹立了榜樣。（6）及時做好請假、培訓等教師的代課安排，保證了正常的教學秩序。（7）認真組織公開課和青年教師講課比賽。12月份，舉行了文理公開課活動和青年教師“教學設計與反思”的教案撰寫比賽。為提高我校教師隊伍的整體素質和水平打下了良好的基礎。（8）調整時間，提高課堂教學質量。為適應新課堂的要求，貫徹學校以人為本的教學理念，調整了作息、活動時間。突出了早讀，大課間活動，精簡了課堂時間，促使教師精講多練，向課堂40分鐘要質量。（9）認真組織考試。每學期進行了兩次月考和期中期末考試，其中月考由年級組安排，期中、期末由教務處統(tǒng)一安排。特別是在期中期末考試中規(guī)范了監(jiān)考行為，提高了教師閱卷的水平，達到了以考促學，以考促教的目的。考后及時反饋各種考試成績，使學校領導和班主任及時了解班級和學生學習情況，為學校領導的決策和各科教師的教學調整提供了參考和保證。四、后勤工作：后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環(huán)境，為教學提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“雙服務”（服務于教育教學，服務于教職工學生生活）為宗旨，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理和安全保障工作，發(fā)揚務實的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服規(guī)范管理，確保各項工作順利開展。學校后勤管理工作，以“雙服務”為宗旨，牢固樹立服務育人的思想，求真務實，科學管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學校建設、管理之上，充分發(fā)揮學校后勤的保障作用，確保學校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強后勤工作的管理，充分調動后勤職工的工作積極性，建立健全了后勤人員考核制度、宿管員管理制度、洗衣房管理制度、學校服務隊管理制度等一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，扎扎實實地工作。抓好綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產(chǎn)管理、食堂、醫(yī)務室、學生宿舍諸多方面。這些工 困難。作細致到位保障了學校各項工作順利進行。強化學校經(jīng)費管理，嚴格按預算方案開支經(jīng)費。從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。爭取把有限的資金用在學校發(fā)展的關鍵之處?？苫刹换ǖ腻X堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。提高財務人員思想素質和業(yè)務能力，嚴格執(zhí)行財務制度，所有費用由財務室統(tǒng)收統(tǒng)支。購物做到先請示后購買，再由保管員登記后下發(fā)。購物發(fā)票嚴格實行三簽字(經(jīng)辦人、驗物人、審批人)原則。認真做好食堂管理，把好食堂質量關。（1）學校食堂工作是學校工作的生命線，食品衛(wèi)生安全是關系到每一位師生身體健康的大事。首先，對每位食堂工作人員進行上崗前的體檢，辦理了衛(wèi)生健康證，所有廚房工作人員必須憑健康證才能上崗。其次，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識。（2）嚴格執(zhí)行定點采購、驗收、索證等制度，把好食品衛(wèi)生安全及質量關。認真做好了進入廚房的貨物的臺賬登記，以便食品衛(wèi)生的監(jiān)察和有帳可查。食堂禁止銷售涼拌食品，變質食品