牧業(yè)寄宿制學(xué)校20xx(編輯修改稿)
2024-11-15 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等形式擴(kuò)大宣傳力度，讓廣大家長了解國家關(guān)于義務(wù)教育收費(fèi)的政策，對教育收費(fèi)有清楚的認(rèn)識。嚴(yán)格按照教育局收費(fèi)管理暫行辦法的通知嚴(yán)格收費(fèi)。嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍。禁止任何部門通過學(xué)校向?qū)W生搭車收費(fèi)。積極推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，重視治理亂收費(fèi)工作，采取行之有效的措施。三、建立制度、從嚴(yán)落實(shí)我校在深入學(xué)習(xí)、樹立形象，廣泛宣傳、突出重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能及時設(shè)立收費(fèi)的規(guī)章制度，有力的促進(jìn)了這項工作的落實(shí)。學(xué)校無教師補(bǔ)課收費(fèi)、從事有償家教或向社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)生參加培訓(xùn)收費(fèi)、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職及辦班收費(fèi)等問題，學(xué)校集體補(bǔ)課不向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi)；無強(qiáng)制收取服務(wù)性代收費(fèi)問題，保險、校服等“收 費(fèi)”做到學(xué)生家長自愿的原則，規(guī)范程序；學(xué)校無亂訂教輔材料現(xiàn)象。學(xué)前班、幼兒園收費(fèi)無亂訂教材、資料等收費(fèi)問題?？傊?，我校將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，樹立教育新形象、為學(xué)生、家長、社會做實(shí)事，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識治理亂收費(fèi)工作的重要意義，辦人民滿意的學(xué)校。杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校2013年12月6日第四篇：杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校集體總結(jié)杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校集體備課總結(jié)杜熱鄉(xiāng)一牧校2012年12月10日杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校集體備課總結(jié)集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊精神，集思廣益，取長補(bǔ)短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。本學(xué)期我們春天小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局教研室的號召，開展了集體備課活動。工作得到了進(jìn)一步規(guī)范，備課效益大大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢為了能更好地發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，我們成立了教導(dǎo)主抓的集體備課組。充分發(fā)揮每個教師的長處，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。二、開學(xué)初制定了詳細(xì)的計劃，各學(xué)科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅實(shí)的保證。三、在進(jìn)行集體備課時，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時預(yù)先通知各個成員，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。四、我們備課活動的模式是“個人備課—集體備課形成個案”。個人備課需要個人鉆研，獨(dú)立思考。集體備課強(qiáng)調(diào)集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體備課后，個人再對集體備課的內(nèi)容進(jìn)行消化、吸收，再補(bǔ)充，并進(jìn)行修改，形成有自己特色的適合本班的教案。因此，集體備課不是個人備課的簡單重復(fù)，而是個人備課的再認(rèn)識，再創(chuàng)造的過程，是個人備課的深化和延伸。所以，我校強(qiáng)化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個教師的自覺行動，讓每一個教師都能真正參與到這一活動中。五、共同探討，各抒己見，活動時，首先由主備人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法，爭取作到思
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