二年級(jí)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教學(xué)計(jì)劃精選5篇(編輯修改稿)
2025-11-15 12:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 98－80＝75＝9247。9＝二、填空題： 19根小棒可以擺（）個(gè)小正方形，還剩（）根。在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，計(jì)算的結(jié)果，（）要比（）小。一個(gè)數(shù)除以5，如果有余數(shù)，余數(shù)可能有（）個(gè)，其中最大的余數(shù)是（）。有31個(gè)乒乓球，要裝在5個(gè)盒子里，每個(gè)盒子的個(gè)數(shù)一樣多，每個(gè)盒子裝（）個(gè)，還剩（）個(gè)。三、列豎式計(jì)算下面各題：58247。8＝23247。4＝598＋456＝600－295＝四、三（2）班有38名同學(xué)去公園劃船。公園里有大小兩種船，每條大船可以坐8人，每條小船可以坐6人。如果都坐大船，共需要租幾條船？如果都坐小船，共需要租幾條船？如果讓全班同學(xué)都上船，而船上沒(méi)有空位，那需要租大船、小船各幾只？五、解決問(wèn)題。食堂買(mǎi)來(lái)40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃幾天？還剩幾袋？如果每天吃7袋呢？舞蹈隊(duì)有24個(gè)同學(xué)跳孔雀舞。（1）如果排成5行，平均每行幾個(gè)同學(xué)，還多幾個(gè)？（2）如果排成7行，平均每行幾個(gè)同學(xué)，還多幾個(gè)？（3）你能設(shè)計(jì)出一個(gè)排隊(duì)方案，正好排完，沒(méi)有多余的同學(xué)嗎？有37米白布，每4米做一條被單，可以做幾條被單，還剩幾米布？小明要把13本卡通書(shū)分給4個(gè)小朋友，算一算每個(gè)小朋友平均可以分得幾本？還剩幾本？一件上衣要釘5顆扣子。有41顆扣子，可以釘幾件上衣，還剩幾顆？一根繩子長(zhǎng)19米，剪8米做一根長(zhǎng)跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩?？梢宰龆嗌俑烫K？還剩多少根？第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案二年級(jí)數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案教學(xué)內(nèi)容：課本35, 36, 37 頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)有余數(shù)除法的含義。通過(guò)具體情境，體會(huì)在日常生活中存在把一些物品平均分以后還有余數(shù)的情況。會(huì)讀，寫(xiě)有余數(shù)的除法算式。體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握有余數(shù)的除法計(jì)算，理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)問(wèn)題的聯(lián)系過(guò)程，加深理解有余數(shù)的除法。教學(xué)突破：充分挖掘利用身邊熟悉的問(wèn)題情境，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行討論并自由表達(dá)，使學(xué)生對(duì)有余數(shù)的除法有更加透徹的理解，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教具：學(xué)生準(zhǔn)備11根小棒；課件教學(xué)過(guò)程：一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題大家把乘法口訣背得怎么樣了？老師要考考你，10247。2=57=36247。6=72247。8=要學(xué)生快速回答。表?yè)P(yáng)回答又快又準(zhǔn)確的學(xué)生。接下來(lái)老師要出一道應(yīng)用題：張瑤的媽媽帶45元錢(qián)去超市買(mǎi)魚(yú)，一斤魚(yú)9塊錢(qián)，問(wèn)她可以買(mǎi)幾斤魚(yú)？怎么列算式？ 生：可以買(mǎi)5斤，45247。9=5（斤）掌握得真好！鼓勵(lì)一下，全班鼓掌。我又出題了：碩碩的媽媽也去買(mǎi)魚(yú)了，她帶了48元，問(wèn)碩碩的媽媽可以買(mǎi)幾斤魚(yú)，剩多少元？生：買(mǎi)5斤，剩3元。很好！用算式如何表達(dá)呢？大家學(xué)完如何分草莓就會(huì)了。二分草莓，學(xué)有余數(shù)的除法出示幻燈片：八顆誘人的草莓和兩個(gè)盤(pán)子。八顆草莓如何平均裝到兩個(gè)盤(pán)子里，算式如何表達(dá)？生：每個(gè)盤(pán)子裝四顆，8247。2=4。好，那么平均裝到三個(gè)盤(pán)子里，該怎么裝呢？生：每個(gè)盤(pán)子裝2顆，最后剩2顆。好！算式怎么列呢？等兩秒，出示幻燈片8247。3=2??2商2后點(diǎn)6個(gè)點(diǎn)兒，它后面的2叫做余數(shù)，這個(gè)算式叫做有余數(shù)的除法。領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀兩遍。，提問(wèn)：這兩個(gè)算式的不同點(diǎn)在那？1）生：一個(gè)正好分完，一個(gè)分之后還有剩余。2）生：平均分之后還有剩余的那個(gè)數(shù)是余數(shù)。提問(wèn)35位學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和表?yè)P(yáng)。小結(jié)：像這樣的算式8247。3=2??2 除不盡的，平均分之后剩下的不夠再分作一份的我們叫做有余數(shù)的除法。解決買(mǎi)魚(yú)的問(wèn)題，學(xué)了有余數(shù)的除法，我們就會(huì)做剛才提的問(wèn)題了吧
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